zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti zbornik radova (.pdf 11,5 MB) - Hrvatsko društvo inženjera sigurnosti

13.07.2015 Views

Srpski jezik/Serbian languageUDK/UDC 005:331.45(497.11)Pregledni članak/Subject reviewMirjana Galjak, Vesna Nikolić, Josip TaradiLIDERSTVO I ORGANIZACIONO UČENJE ZA BEZBEDNOST I ZDRAVLJE NA RADURezimeU savremenom društveno-ekonomskom i privrednom kontekstu, liderstvo i lideri predstavljaju ključnifaktor organizacionog uspeha. Istovremeno, relevantni literaturni izvori ukazuju da je liderstvo odkritične važnosti za poboljšanje performansi zaštite i bezbednosti. Značajna karakteristika liderstvaogleda se u mogućnosti davanja smernica u poslovanju koje mogu pomoći da se ostvare korisnepromene putem organizacionog učenja i kreiranja vizije bezbednog i zdravog radnog ambijenta.Polazeći od operacionalizacije osnovnih istraživačkih pojmova (liderstva, organizacionog učenja), uradu se promišlja interakcija liderstva i organizacionog učenja i njihova povezanost sa performansamazaštite na radu. U poslednjem delu rada, napravljen je poseban osvrt na ulogu i odgovornostmenadžera/poslodavca za bezbednost i zdravlje na radu u privrednom kontekstu Republike Srbije ipotrebu transformacionog liderstva u ovoj oblasti. Efikasan stil voñstva može da pomognemenadžerima da razviju i utemelje ulogu lidera i ostvare neophodne pretpostavke za transformacijubezbednosnih performansi u organizaciji.Ključne reči: bezbednost i zdravlje na radu, liderstvo, organizaciono učenje, transformacijaLEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL LEARNING FOR SAFETY AND HEALTH ATWORKAbstractIn contemporary socioeconomic and economic context, leadership and leaders represent the key factorto organizational success. At the same time, relevant literature sources indicate that leadership iscritical for enhancement in performace of protection and safety. Significant characteristic of leadershipis reflected in possibility of providing guidance in business management which can help to achieveuseful changes through organizational learning and creating a vision of a safe and healthy workingenvironment. Starting from the basic operational research concepts (leadership, organizationallearning), this work also considers interaction of leadership and organizational learning and theirrelation to health and safety performance at work. In the last part of this work a special reference hasbeen made to the role and responsibility of a manager/employer in safety and health at work in theeconomic context of the Republic of Serbia and the need for transformational leadership in this area.Effictive style of leadership can help managers to develop and establish the role of a leader andachieve necessary conditions for transformation of safety performance in an organization.Key words: leadership, organizational learning, safety and health at work, transformationUVODBezbednost i zdravlje na radu podrazumeva ostvarivanje uslova rada u kojima se preduzimajuodreñene mere i aktivnosti u cilju zaštite života i zdravlja zaposlenih i drugih lica koja na to imajupravo. Interes je svakog pojedinca i čitave društvene zajednice da se ostvari najviši nivo bezbednosti izdravlja na radu, da se neželjene posledice kao što su povrede na radu, profesionalne bolesti i bolesti uvezi sa radom svedu na najmanju moguću meru zapravo da se ostvare takvi uslovi rada u kojima bizaposleni imao osećaj zadovoljstva pri obavljanju svojih profesionalnih zadataka. Uloga bezbednosti izaštite zdravlja na radu odreñena je njenim ciljem i obimom prava i obaveza poslodavca i zaposlenih,dok se o značaju može razgovarati iz različitih diskursa: humanog, socijalnog, ekonomskog i dr.M&S 8(2013) 251

Cilj rada je da se sa nivoa teorijske analize ukaže na obaveze i odgovornosti poslodavca/menadžera usistemu bezbednosti i zdravlja na radu i njegov značaj kao lidera organizacionog učenja u ovojoblasti. Razvoj sistema bezbednosti i zdravlja na radu zavisi od politike i zakonodavne regulative injihove primene u praksi, ali i od kreativnosti struke, vizije i podrške menadžerske strukture koja ima išire mogućnosti delovanja od zakonskih okvira i zahteva državnih organa.POJMOVNI I TEORIJSKI PRISTUPLiderstvoLider je osoba koja utiče na druge, ima svoje sledbenike, koja svojim rečima ili ličnim primerom utičena ponašanje, razmišljanje ili emocije značajnog broja individua. Lideri utvrñuju smernice za akcijukroz viziju [5] [19] [53]. Zapravo, suština liderstva je u sposobnosti lidera da kreira ili artikuliše vizijui da utiče na sledbenike da rade na ostvarenju te vizije i ostvaruju promene [8]. Vizije ne samo štoinspirišu pojedince da se posvete novim idejama, već služe i kao kurs u akcijama [14]. Lider mora dabude u stanju da utvrñuje ciljeve, prati napredak, motiviše podreñene. To zahteva fleksibilnost u radusa drugima i razumevanje drugih [54]. Takoñe, lider treba da iskaže i svoju sposobnost u kreativnomdefinisanju problema (problem focused cogmnition), koji osim što mora da bude prihvatljiv sastanovišta organizacije, mora da bude i društveno prihvatljiv [29].Primetna je saglasnost autora da lideri treba da budu: uzor zaposlenima, potpuno svesni trenutnestvarnosti, samosvesni i realni prema sebi, vizionari, oni koji uče, etični i moralni, entuzijasti, dobrikomunikatori itd. [32]. Dalje, Luthans kao najvažnije osobine lidera izdvaja motivaciju da istraje uostvarivanju ciljeva, da predvodi ljude, integritet koji uključuje želju za istinom, samopouzdanje,poznavanje biznisa, emocionalnu inteligenciju, inteligenciju koja se ogleda u rešavanju problema [27],kao i kreativnost koja je osnovna veština efikasnog lidera [30]. Lider selektuje i zapošljava kreativneljude i nagrañuje najkreativnija rešenja [15]. On kreira atmosferu otvorenosti, poverenja, poštovanjameñu članovima tima i smanjuje interpersonalne konflikte i tenzije. Lideri imaju potencijal dapomognu zaposlenima da upravljaju svojim emocijama [4].Upravljanje emocijama (naročito negativnim) je centralna karakteristika efikasnih lidera [18] [20].Takoñe, on ima važnu ulogu u obrazovanju svojih saradnika, naročito danas kada uorganizacijama preovladava koncept life-long learning. Drugim rečima, lideri mogu potencijalno daintegrišu novo učenje sa postojećim znanjem zasnovano na njegovoj usklañenosti sa vrednostimaorganizacija [43]. Od mnoštva kompetencija koje ima lider Bennis (1991) izdvaja:• upravljanje pažnjom (skretanje pažnje na sebe)• upravljanje značenjem (saopštavanje vizije, interpretacija realnosti sledbenicima)• upravljanje poverenjem (konstantnost, doslednost kako bi sledbenici stekli poverenje)• upravljanje sobom (ključna sposobnost, postojanje realne slike o sebi) [9].U svojoj studiji Mumford i saradnici predlažu model sačinjen od četiri kategorije liderskih veština:• kognitivne veštine (sposobnost prikupljanja, obrade i širenja informacija; veštine govora,pisanja, razumevanja informacija itd.)• interpersonalne veštine (meñuljudske i socijalne veštine; razumevanje reakcija drugih;koordinacione veštine; pregovaračke veštine itd.)• poslovne veštine (upravljanje materijalnim resursima, kadrovima, finansijskim sredstvima itd.)• strateške veštine (veštine vizije; veština identifikacije uzroka i posledica; razumevanjeuzročnih odnosa u okruženju; veština rešavanja problema; procena alternativnih pravacadelovanja) [31].Očigledno je da se kategorije „uticaj“, „vizija“ „promene“, „kreativnost“ „sledbenici“ najčešće vezujuza liderstvo. Liderstvo je socijalni fenomen jer se uvek dešava u grupi, organizaciji, naciji itd., dakle, unekom socijalnom sistemu. Istraživanja su ukazala na mnoge osobine koje većina lidera ima (npr.samouverenost, odlučnost, inteligencija, komunikativnost, integritet itd.), meñutim, ključni konceptza razumevanje lidera jeste njegova moć odnosno uticaj na sledbenike.252M&S 8(2013)

Srpski jezik/Serbian languageUDK/UDC 005:331.45(497.<strong>11</strong>)Pregledni članak/Subject reviewMirjana Galjak, Vesna Nikolić, Josip TaradiLIDERSTVO I ORGANIZACIONO UČENJE ZA BEZBEDNOST I ZDRAVLJE NA RADURezimeU savremenom društveno-ekonomskom i privrednom kontekstu, liderstvo i lideri predstavljaju ključnifaktor organizacionog uspeha. Istovremeno, relevantni literaturni izvori ukazuju da je liderstvo odkritične važnosti za poboljšanje performansi zaštite i bezbednosti. Značajna karakteristika liderstvaogleda se u mogućnosti davanja smernica u poslovanju koje mogu pomoći da se ostvare korisnepromene putem organizacionog učenja i kreiranja vizije bezbednog i zdravog radnog ambijenta.Polazeći od operacionalizacije osnovnih istraživačkih pojmova (liderstva, organizacionog učenja), uradu se promišlja interakcija liderstva i organizacionog učenja i njihova povezanost sa performansamazaštite na radu. U poslednjem delu rada, napravljen je poseban osvrt na ulogu i odgovornostmenadžera/poslodavca za bezbednost i zdravlje na radu u privrednom kontekstu Republike Srbije ipotrebu transformacionog liderstva u ovoj oblasti. Efikasan stil voñstva može da pomognemenadžerima da razviju i utemelje ulogu lidera i ostvare neophodne pretpostavke za transformacijubezbednosnih performansi u organizaciji.Ključne reči: bezbednost i zdravlje na radu, liderstvo, organizaciono učenje, transformacijaLEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL LEARNING FOR SAFETY AND HEALTH ATWORKAbstractIn contemporary socioeconomic and economic context, leadership and leaders represent the key factorto organizational success. At the same time, relevant literature sources indicate that leadership iscritical for enhancement in performace of protection and safety. Significant characteristic of leadershipis reflected in possibility of providing guidance in business management which can help to achieveuseful changes through organizational learning and creating a vision of a safe and healthy workingenvironment. Starting from the basic operational research concepts (leadership, organizationallearning), this work also considers interaction of leadership and organizational learning and theirrelation to health and safety performance at work. In the last part of this work a special reference hasbeen made to the role and responsibility of a manager/employer in safety and health at work in theeconomic context of the Republic of Serbia and the need for transformational leadership in this area.Effictive style of leadership can help managers to develop and establish the role of a leader andachieve necessary conditions for transformation of safety performance in an organization.Key words: leadership, organizational learning, safety and health at work, transformationUVODBezbednost i zdravlje na radu podrazumeva ostvarivanje uslova rada u kojima se preduzimajuodreñene mere i aktivnosti u cilju zaštite života i zdravlja zaposlenih i drugih lica koja na to imajupravo. Interes je svakog pojedinca i čitave društvene zajednice da se ostvari najviši nivo bezbednosti izdravlja na radu, da se neželjene posledice kao što su povrede na radu, profesionalne bolesti i bolesti uvezi sa radom svedu na najmanju moguću meru zapravo da se ostvare takvi uslovi rada u kojima bizaposleni imao osećaj zadovoljstva pri obavljanju svojih profesionalnih zadataka. Uloga bezbednosti izaštite zdravlja na radu odreñena je njenim ciljem i obimom prava i obaveza poslodavca i zaposlenih,dok se o značaju može razgovarati iz različitih diskursa: humanog, socijalnog, ekonomskog i dr.M&S 8(2013) 251

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!