tamamlandıqdan sonra həmin planlar nəzərdən keçirilmiş və <strong>Nazirliyi</strong>n <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il üçün FəaliyyətPlanı şöbə tərəfindən hazırlanmışdır.9. 21-28 fevral tarixlərində şöbənin əməkdaşı Vüqar Əbdülrəhimov <strong>Nazirliyi</strong>n 11 fevral <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il tarixli 173 nömrəli əmri ilə “Məktəb Liderliyi” layihəsi çərçivəsində bir sıra təhsil işçiləri iləbirgə ABŞ-ın Cənubi Konnektikut Dövlət Universiteti və Nyu-Yorkdakı Kolumbiya UniversitetininMüəllimlər Kollecində təşkil edilən təlimlərdə və görüşlərdə iştirak etmək məqsədilə ABŞ-a ezamolunmuşdur. Təlim səfərinin məqsədi məktəb liderliyi təcrübəsinin öyrənilməsi, bu istiqamətdəpeşəkarlıq səviyyəsinin yüksəldilməsi, idarəetmənin təkmilləşdirilməsi istiqamətində müvafiq bilikvə təcrübənin əldə edilməsi, çevik və müasir idarəetmə bacarıqlarına yiyələnməkdir. Səfərmüddətində Cənubi Konnektikut ştatındakı bir neçə ibtidai, əsas və orta məktəblərin rəhbərləri iləgörüşlər keçirilmiş, məktəblərin idarə olunması, fəaliyyətləri və müəyyən lazımi sənədlər təqdimedilmiş, dərs prosesləri müşahidə edilərək müəyyən tədqiqatlar aparılmışdır. Həmçinin, səfər zamanıCənubi Konnektikut Dövlət Universitetində və Konnektikut Dövlət Təhsil Departamentində liderliyə<strong>dair</strong> seminarlarda “Liderlik standartları və onların məktəblərdə tətbiqi”, “Təhsildə bərabərlik”mövzuları üzrə təqdimatlar dinlənilmiş və həmin mövzular ətrafında fikir mübadiləsi aparılmışdır.Səfər çərçivəsində Nyu-Yorkdakı Kolumbiya Universitetinin Müəllimlər Kollecində professormüəllimheyəti və tələbələr ilə görüşən nümayəndə heyəti ölkəmizdə pedaqoji kadrların fəaliyyəti,müəllimlərin dərs yükü, eyni zamanda, Azərbaycan təhsilində aparılan islahatlar və yenimexanizmlərin tətbiqinə <strong>dair</strong> verilən tədqiqat xarakterli sualları cavablandırmışlar. Səfərin sonundaölkəmizi təmsil edən iştirakçılara Cənubi Konnektikut Dövlət Universiteti tərəfindən müvafiqsertifikatlar təqdim edilmişdir. Səfərdən qayıtdıqdan sonra həmin təlim səfərinə <strong>dair</strong> Hesabathazırlanmış və <strong>Nazirliyi</strong>n Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinə təqdim edilmişdir.10. 27-28 fevral, 12-14 mart, 02-04 aprel tarixlərində orta təhsil kursu üzrə mərkəzləşdirilmişqaydada yoxlama imtahanlarının, 02-04 iyun və 16-18 iyun tarixlərində isə buraxılış imtahanlarınınkeçirilməsi məqsədilə, şöbənin əməkdaşları Bakı şəhərində və müəyyən rayonlarda təhkim olduqlarımərkəzlərdə həmin imtahanlarda iştirak edən nəzarətçilərlə görüş keçirmiş, imtahan keçirilənmərkəzlərdə təşkilati işlərə nəzarət etmiş və imtahanlara rəhbərlik funksiyasını yerinə yetirmişlər.Yoxlama və buraxıılış imtahanları başa çatdıqdan sonra Hesabat hazırlanmış, Monitorinq vəqiymətləndirmə şöbəsinə təqdim edilmişdir.11. Fevral ayında “2008-2015-ci illərdə Azərbaycan Respublikasında yoxsulluğun azaldılmasıvə davamlı inkişaf Dövlət Proqramı” üzrə həyata keçirilən tədbirlər ilə əlaqədar Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin2009-<strong>cu</strong> il üçün 47 səhifəlik, iyul ayında isə <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ilin ilk altı ayı ərzində görülmüş işlə barədə 49səhifəlik <strong>hesabat</strong> hazırlanaraq İqtisadi İnkişaf <strong>Nazirliyi</strong>nə göndərilmişdir.12. Amerika Hüquqşünaşlar Assosiasiyası, Mərkəzi Avropa və Avrasiyada Hüquq Təşəbbüsü(ABA-CEELİ) təşkilatı və Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin respublikanın ümumtəhsil məktəblərində birgə həyatakeçirdiyi “Canlı Hüquq” proqramı <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> dərs ilində də davam etdirilmişdir. Buna müvafiq olaraqcari ilin fevral ayında Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>ndə həmin proqrama qoşulmuş ümumtəhsil məktəblərinrəhbərləri ilə iştirakçı tələbələrin təntənəli yığıncağı təşkil edilmişdir.13. Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> və Britaniya Şurasının birgə həyata keçirdiyi “Ümumtəhsil məktəblərindəingilis dilinin intensiv tədrisi layihəsi” cari ildə I-III və V-VII siniflərdə davam etdirilmişdir. Bulayihə çərçivəsində xarici dillərin intensiv və səmərəli öyrədilməsi üçün müasir təlimstrategiyalarının tətbiqi, bu sahədə aparılan eksperimentlərin genişləndirilməsi üzrə tədbirlərin həyatakeçirilməsinə uyğun olaraq fevral və may aylarında iki mərhələ üzrə müəyyənləşdirilmişmüəllimlərə təlimlərin keçirilməsi təşkil edilmişdir. 2009-<strong>cu</strong> ildə olduğu kimi “İngilis dilinin intensivtədrisi” layihəsi cərçivəsində 7 məktəbdə dərslərin monitorinqi keçirilmiş, həmin monitorinqinnəticələri hazırlanmış və məktəb rəhbərləri ilə birlikdə müzakirə edilmişdir. Hesabatlar məktəblərətəqdim edilmişdir.14. 11 mart tarixində fevralın 21-28-də ABŞ-a səfər zamanı “Məktəb Liderliyi” layihəsiçərçivəsində keçirilən təlimlərdə əldə edilən nəticələri müzakirə etmək məqsədilə Müasir Təhsil vəTədrisə Yardım Mərkəzində görüş keçirilmişdir. Görüş zamanı məktəb idarəetməsinə <strong>dair</strong> əldəolunan təcrübənin nəticələri, liderlik standartları və onların məktəblərdə tətbiqi üsulları, həmçinin,səfər zamanı ABŞ təcrübəsinə əsasən Azərbaycan təhsili kontekstində “Məktəb Liderliyi” layihəsiüzrə hazırlanmış Fəaliyyət Planında nəzərdə tutulan məqsədyönlü tədbirlərin - məktəblərin idarəetməsisteminin daha da təkmilləşdirilməsi, direktor və direktor müavinlərinin, müəllimlərin peşəkarlıq60
səviyyəsinin yüksəldilməsi, onların müasir fəal təlim texnologiyalarının tətbiqi sahəsində müəyyənbacarıqların əldə edilməsi və məktəblərin yararlı monitorinq və qiymətləndirmə metodlarındansəmərəli istifadə etmələrinə <strong>dair</strong> tədbirlərin gələcəkdə həyata keçirilməsi istiqamətində fikirmübadiləsi aparılmışdır.15. 08 aprel tarixində Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>, Müasir Təhsil və Tədrisə Yardım Mərkəzi ilə birgəhəyata keçirilən “Məktəb Liderliyi” layihəsi çərçivəsində məktəb direktorları və tədris hissə müdirləriüçün strateji planlaşdırma prosesi üzrə təlimlər keçirilmiş və şöbənin əməkdaşı Vüqar Əbdülrəhimovhəmin təlimlərdə iştirak etmişdir.16. 19 aprel tarixində Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>ndə “Ən yaxşı müəllim” müsabiqəsi ilə əlaqədar iclasdakeçirilmişdir. Buna müvafiq olaraq, şöbənin əməkdaşları Sevil Məmmədova və Vüqar Əbdülrəhimov21-23 aprel tarixlərində təhkim olduqları məktəblərdə sinif otaqlarına nəzarət etmiş, müəyyəntəşkilati məsələlərin müzakirəsində, həmçinin açıq dərslərdə iştirak edən ekspert qrupu vəmüəllimlərlə birgə dərs cədvəllərinin müəyyənləşdirilməsi prosesində və nəhayət, açıq dərslərdəiştirak etmişlər. Açıq dərslərdən sonra ekspert qrupu ilə birgə həmin müəllimlərə dərslərinin necə vəhansı üslubda keçmələri, dərs zamanı meydana çıxan müəyyən nöqsan və problemləri, həmçinin,üstün cəhətləri barədə məlumat verilmişdir.17. “Metodik xidmətin təşkili vəziyyəti və onun yaxşılaşdırılmasına <strong>dair</strong> tədbirlər” və “Məktəbşəbəkəsinin rasionallaşdırılması” mövzuları üzrə kollegiya materialları hazırlanmış və 01 maytarixində həmin mövzulara <strong>dair</strong> kollegiya iclasları keçirilmişdir.18. 03 may tarixində peşə məktəbi və liseylərində strateji planlaşdırma mexanizminin tətbiqiməqsədilə Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə həyata keçirilən “Peşə təhsili və təlimi sahəsindəislahatlar strategiyası və Azərbaycanın seçilmiş rayonunda pilot icrası” layihəsinin ekspertləri DevidHardi, Ellen Jeppesen, Soren Poulsen və <strong>Nazirliyi</strong>n Texniki-peşə təhsili şöbəsinin müdiri NamiqMəmmədov ilə birgə görüş keçirilmişdir. Həmin görüşdə şöbənin əməkdaşı, planlaşdırma sahəsinəməsul olan şəxs Vüqar Əbdülrəhimov da iştirak etmişdir.19. 07 may tarixində şöbənin aparıcı məsləhətçisi Vüqar Əbdülrəhimov Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>,Müasir Təhsil və Tədrisə Yardım Mərkəzi ilə birgə həyata keçirilən “Məktəb Liderliyi” layihəsiçərçivəsində müəyyənləşdirilmiş rayon və şəhərlərin bəzi məktəblərində strateji planlaşdırmamexanizminin tətbiqi məqsədilə Sumqayıt şəhərindəki 24 nömrəli orta məktəbdə həmin mövzu üzrəkeçirilən treninqdə iştirak etmişdir.20. 11 may və 19-20 may tarixlərində şöbənin aparıcı məsləhətçisi Vüqar Əbdülrəhimov “Peşətəhsili və təlimi sahəsində islahatlar strategiyası və Azərbaycanın seçilmiş rayonunda pilot icrası”layihəsi çərçivəsində müəyyənləşdirilmiş peşə məktəblərində strateji planlaşdırma mexanizminintətbiqi məqsədilə həmin peşə məktəblərinin direktor və direktor müavinləri üçün “İrşad” və “KresentBiiç” (Crescent Beach) otellərində keçirilən treninqlərdə iştirak etmişdir.21. Cari ilin may-iyun aylarında şöbənin əməkdaşı Sevil Məmmədova Beynəlxalq MiqrasiyaTəşkilatı və Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin birgə layihəsi çərçivəsində respublikanın bir çox rayonlarınınümumtəhsil məktəb müəllimləri üçün keçirilən təlimlərdə iştirak etmişdir. Məlumat üçün qeyd etməkistərdik ki, həmin təlimlərdən 800 müəllim keçmişdir, həmçinin həmin layihə çərşivəsindəmüəllimlər üçün Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> tərəfindən redaktə olunmuş 3.510 ədəd azərbaycan dilində, 800ədəd rus dilində vəsait, 19.000 ədəd yaddaş kitabçası, 81.000 ədəd şagird üçün çib kartı, 42.000buklet və 5.750 ədəd plakat Beynəlxalq Miqrasiya təşkilatı tərəfindən çap edilmişdir. Həminmateriallar Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> xətti ilə məktəblərə paylanılmışdır: Eyni zamanda kiçik həcmli filmlərdənibarət hazırlanmış 500 ədəd elektron vəsaitin məktəblərə paylanılması təşkil edilmişdir.21. 01 iyun tarixində şöbənin əməkdaşları Nazirlikdə IX və XI siniflərdə buraxılışimtahanlarının keçirilməsi ilə əlaqədar, həmçinin uşaqların müdafiəsi gününə həsr olunmuş iclaslardaiştirak etmişlər.22. Şöbənin əməkdaşları Vüqar Əbdülrəhimov və Natiq Əliyev Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin 08 iyun<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il tarixli 11/308 nömrəli əmri ilə 28 iyun-02 iyul tarixlərində Müasir Təhsil və TədrisəYardım Mərkəzi (MTTYM) ilə birgə həyata keçirilən “Məktəb Liderliyi” layihəsi çərçivəsində“Müasir dövrdə liderlik: keçid dövrünü yaşayan cəmiyyətlərdə təhsil liderliyi” mövzusu üzrəGürcüstanda təşkil edilən yay məktəbində iştirak etmişlər. Yay məktəbinin əsas məqsədi təhsildəliderlik təcrübəsini öyrənmək, rəhbər və pedaqoji kadrların idarəetmə sahəsində peşəkarlıqsəviyyəsini yüksəltmək, eyni zamanda, idarəetmənin təkmilləşdirilməsi istiqamətində müvafiq61
- Page 5 and 6:
nəticəsində təhsil infrastruktu
- Page 7 and 8:
keçirilən islahatyönümlü tədb
- Page 9 and 10: 2010-cu il aprelin 27-dən mayın 3
- Page 11 and 12: müasir tələblər səviyyəsinə
- Page 13 and 14: Texniki peşə təhsilinin inkişaf
- Page 15 and 16: Son illərin ən mühüm hadisələ
- Page 17 and 18: Təhsil sənədlərinin alınması,
- Page 19: Şöbədə olan təhsil sənədlər
- Page 24 and 25: qaliblər müvafiq olaraq qızıl,
- Page 26 and 27: Portalın sual-cavab bölməsində
- Page 28 and 29: imtahan sessiyalarının mütəşə
- Page 30 and 31: - «Formal təhsilin təşkili Qayd
- Page 32 and 33: və peşə çevikliyinin yüksəldi
- Page 34 and 35: İnternetə qoşulmuşdur; hazırda
- Page 36 and 37: 2009-cu ildə ali məktəblərdə 1
- Page 38 and 39: • Lahiyənin səmərəli idarəed
- Page 40 and 41: Azərbaycan Respublikası Hökümə
- Page 42 and 43: nəticəsində təqribən 300-dən
- Page 44 and 45: Buraxılış imtahanlarının nəti
- Page 46 and 47: genişləndirilmişdir. Hazırda bu
- Page 48 and 49: • Rasionlaşdırma ilə bağlı 3
- Page 50 and 51: 2010/2011-ci tədris ili üçün ta
- Page 52 and 53: −−−−−−Respublikanın 20
- Page 54 and 55: Nəticədə 2008 və 2009-cu illər
- Page 56 and 57: - Fənlərarası dərsin planlaşd
- Page 58 and 59: 5. Elektron təhsil məzmunun forma
- Page 62 and 63: ilikləri əldə etmək və müasir
- Page 64 and 65: hazırlanmış, 2009-2010-cu dərs
- Page 66 and 67: göndərilən gənc mütəxəssisl
- Page 68 and 69: 10,1-dən 8,4-ə düşməsinə səb
- Page 70 and 71: Təhsil İdarəsinin tabeliyindəki
- Page 72 and 73: Yerli təhsili idarəetmə orqanlar
- Page 74 and 75: Aparılan təhlillər sübut edir k
- Page 76 and 77: I, VI və VIII-XI sinif dərsliklə
- Page 78 and 79: Tender elanına əsasən 14 lot üz
- Page 80 and 81: Ümumtəhsil məktəblərinin kitab
- Page 82 and 83: Beləliklə, müxtəlif ölkələri
- Page 84 and 85: 8. Xarici İşlər Nazirliyindən s
- Page 86 and 87: Proqram təqaüdçülərinin təhsi
- Page 88 and 89: № Ölkənin adı Tələbəninümu
- Page 90 and 91: Azərbaycan ali məktəblərində t
- Page 92 and 93: Təhsil Sahəsində Əməkdaşlıq
- Page 94 and 95: 1. Litva ilə təhsil sahəsində
- Page 96 and 97: Gücləndirilməsi Layihəsi (DİKP
- Page 98 and 99: Gənclərin narkomaniyadan, QİÇS-
- Page 100 and 101: çapa təqdim edilmişdir. Dərs v
- Page 102 and 103: Təhsil Nazirliyi və Fövqəladə
- Page 104 and 105: müxtəlifliyidir. Ətraf mühitdə
- Page 106 and 107: məqsədilə Bakı şəhərinin 303
- Page 108 and 109: - 1.914,0 min manat ümumi təhsil
- Page 110 and 111:
2010-ci ildə ödənişli əsaslarl
- Page 112 and 113:
Məktəbində, Zaqatala Rayon Peş
- Page 114 and 115:
Mərkəzi aparat üzrə bank və ka
- Page 116 and 117:
illərdəAzər-baycan282230Respubli
- Page 118 and 119:
görən şagirdlər üçün iri şr
- Page 120 and 121:
Nazirliyin Mərkəzləşdirilmiş v
- Page 122 and 123:
ir hesabat forması və sənədlər
- Page 124 and 125:
Təhlil zamanı məlum olmuşdur ki
- Page 126 and 127:
müraciətlərinə müvafiq izahatl
- Page 128 and 129:
Bundan əlavə “Ali təhsil müə
- Page 130 and 131:
Komissiyasının mütəxəssisləri
- Page 132 and 133:
19-30 aprel tarixlərində Azərbay
- Page 134 and 135:
yekununa həsr olunmuş mərasim ke
- Page 136 and 137:
qanun, normativ-hüquqi aktları ş
- Page 138 and 139:
Benefisiarlar tərəfindən layihə
- Page 140 and 141:
çatmayanlarla profilaktik işin t
- Page 142 and 143:
Respublikasının Nazirlər Kabinet
- Page 144 and 145:
Dövlət Proqramının Tədbirlər
- Page 146 and 147:
ofisi- 3Müdafiə Nazirliyi-3Səhiy
- Page 148 and 149:
17 Akkreditasiya şöbəsiCəmi 50
- Page 150:
ilə bağlı çoxsaylı sorğulara