İnternetə qoşulmuşdur; hazırda müvafiq kompyuter proqramının, elektron kataloqların,kitabxanaların veb-saytlarının açılması istiqamətində iş aparılır;9. Elektron kitabxanalarla bağlı arayış hazırlanmış və Azərbaycan RespublikasıMədəniyyət və Turizm <strong>Nazirliyi</strong>nə tədqim edilmişdir;10. Ali təhsil müəssisələrinin kitabxana fondlarında saxlanılan nadir kitablara <strong>dair</strong>məlumatlar toplanmış və Azərbaycan Respublikası Mədəniyyət və Turizm <strong>Nazirliyi</strong>nə təqdimedilmişdir;11. Ümumtəhsil məktəblərində fəaliyyət göstərən kitabxanalar haqqında məlumatlartoplanmış və M.F.Axundov adına Milli Kitabxanaya təqdim edilmişdir;12. Ü.Hacıbəyli adına Bakı Musiqi Akademiyasında Multimediya Mərkəzinin yaradılmasıməqsədilə işçi qrupu yaradılmış, həmin qrup tərəfindən Mərkəzin Əsasnaməsinin layihəsi və müvafiqtəkliflər hazırlanmışdır;13. Yeni normativ hüquqi sənədlərin layihələri hazırlanmışdır, o cümlədən texnoparklarhaqqında, tələbələrin elmi-tədqiqat fəaliyyəti haqqında əsasnamələr, doktoranturaların yaradılması vədoktoranturaya qəbul qaydaları;14. Ali təhsil müəssisələrinin nəzdində fəaliyyət göstərən elmi-tədqiqat institutları vəRespublika Elmi Pedaqoji Kitabxanası üçün müasir standartlara cavab verən binaların inşası barədəmüvafiq təkliflər hazırlanıb Nazirlər Kabinetinə təqdim edilmişdir.Ali məktəb elminin inkişafı.Ali məktəb elmi ölkəmizdə aparılan elmi tədqiqatların mühüm hissəsini təşkil edir.. Aliməktəblərdə elmi tədqiqatlar həm kafedralarda, həm də elmi tədqiqat müəssisələrində aparılır. HazırdaTəhsil <strong>Nazirliyi</strong>nə tabe olan 20 dövlət ali məktəbində 124 fakültə, 671 kafedra, dövlət büdcəsindənmaliyyələşən 4 elmi-tədqiqat institutu, 5 elmi mərkəz və 92 elmi-tədqiqat laboratoriyası, habelə birtəsərrüfat hesablı elmi-tədqiqat institutu, Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin tabeliyində Təhsil Problemləri İnstitutufəaliyyət göstərir.<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə ali təhsil müəssisələrində elmin infrastrukturunun təkmilləşdirilməsi istiqamətindəbir sıra addımlar atılmışdır: 2 elmi tədqiqat laboratoriyası yaradılmış (Bakı Dövlət Universitetində“Türkoloji araşdırmalar”, Sumqayıt Dövlət Universitetində “Tətbiqi kimya”), yeni avadanlıq vəcihazlar alınmışdır.Ali məktəblərdə elmi-texniki nailiyyətlərin ümumiləşdirilməsi və yayılması elmi nəticələrinistehsalatda tətbiq edilməsi, innovasiya, ixtiraçılıq və patent-lisenziya fəaliyyəti, elmi jurnalların,dissertasiyaların, elmi məqalələrin, dərsliklərin, tədris-metodik vəsaitlərin hazırlanması və nəşrisahəsində əhəmiyyətli işlər görülmüşdür.Elmə yönəldilən vəsaitin miqdarının artırılması nəticəsində elmi tədqiqatların müasir səviyyədəaparılması və keyfiyyətinin yüksəldilməsi təmin olunmuşdur. Əgər 2007-ci ildə ali məktəb elminə(özünüidarəetmə prinsipi əsasında fəaliyyət göstərən ali təhsil müəssisələri – Bakı DövlətUniversiteti, Azərbaycan Dövlət Neft Akademiyası, Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti,Naxçıvan Dövlət Universiteti istisna olmaqla) 1 273 888 manat vəsait ayrılmışdısa, 2009-<strong>cu</strong> ildə bugöstərici 2 dəfə artaraq 2 514 533 manat təşkil etmişdir. <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə 2541914 manat vəsaitayrılmışdır.Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nə tabe olan ali məktəblərdə 9015 elmi və elmi-pedaqoji kadr çalışır. Onlardan871 nəfərin elmlər doktoru, 4060 nəfərin isə fəlsəfə doktoru (elmlər namizədi) elmi dərəcəsi, 899nəfərin professor, 3140 nəfərin dosent elmi adı vardır. AMEA-nın həqiqi və müxbir üzvlərindən 61nəfəri Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> sistemində çalışır.Elmi-tədqiqat işlərinin yerinə yetirilməsi üçün əsas maliyyələşmə mənbəyi olan dövlət büdcəsiilə yanaşı digər mənbələrdən də istifadə olunmuşdur: təsərrüfat müqavilələri, beynəlxalq fondlar vətəşkilatlar tərəfindən ayrılan qrantlar və s.Ali məktəb alimləri müxtəlif beynəlxalq qrant proqramlarında da fəal iştirak etməyə başlamışvə elmi-tədqiqat işləri aparmaq üçün bir sıra qrantlar udmuşlar. Azərbaycan Dövlət NeftAkademiyasının nəzdində fəaliyyət göstərən “Neftin, qazın geotexnoloji problemləri və kimya” ElmiTədqiqat İnstitutu Yunanıstan, Bolqarıstan, Moldova, Ukrayna, Rumıniya, Azərbaycan və başqaölkələrin daxil olduğu “Xəzər Qara qəniz regionunun tədqiqatlar və energetika siyasəti” regionallayihəsinin aparıcı iştirakçısıdır. İnstitut bu layihə çərçivəsində “Regionun enerji və geosiyasəti,34
Xəzər və Qara dənizi Avropa Birliyi ilə birləşdirən enerji boru xətləri”, “Ətraf mühitinmodelləşdirilməsi”, “Neft və qazötürmə prosesinin təhlükəsizliyi” mövzularının rəhbəridir. Bu işlərinəsasında Qara Dəniz İqtisadi Birliyi ölkələrinin Enerji və İqlim Siyasətinin Şəbəkəsi yaradılmışdır.Elmdə qazandığı nailiyyətlərə görə bu institutun direktoru, AMEA-nın müxbir üzvü, professorElmira Ramazanova 23 dekabr tarixində İstanbulda keçirilmiş İqtisadi Əməkdaşlıq Təşkilatının XISammitində həmin Təşkilatın mükafatına layiq görülmüşdür.Son vaxtlar tətbiqi xarakterli tədqiqatların aparılmasına meyl artmışdır. Bu həm alimlərinsərbəst qərar qəbul etmək və işləmək imkanlarının genişlənməsi, həm də iqtisadi maraq amilinin dahaönəmli olduğu mühitin yaranması ilə bağlıdır. İxtiralara görə alınan patentlərin sayı aşağıdakıkimidir: 1998-ci ildə 12, 2006-cı ildə 45, 2009-<strong>cu</strong> ildə 67, <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il 37 patent alınmışdır.Respublika üzrə alınan patentlərin təxminən 30%-i Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin payına düşür.Ali təhsil müəssisələri ilə Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası arasında əlaqələr inkişaf edir:Akademiya sistemində işləyən alimlər ali məktəblərdə tədris prosesinə cəlb olunur, buraxılış işlərinə,dissertasiyalara rəhbərlik edirlər, ali məktəblərdə aparılan elmi işlərin mühüm nəticələri AMEA-nınəlaqələndirmə şuralarında və Rəyasət heyətinin iclasında müzakirə edilir.<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə ölkəmizin elmi həyatında vacib bir hadisə baş vermişdir. Azərbaycan elminintarixində ilk dəfə olaraq ölkəmizdə nəşr olunan “Applied and Computational Mathematics” (“Tətbiqivə hesablama riyaziyyatı”) jurnalı Elmi İnformasiya İnstitutunun SCİ (təbiət elmləri üzrə istinadindeksi bazasına ) 0,633 impakt-faktoru ilə daxil edilmişdir.Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası, Rabitə və İnformasiya Texnologiyaları <strong>Nazirliyi</strong> vəBakı Dövlət Universitetinin Tətbiqi Riyaziyyat Elmi Tədqiqat İnstitutu tərəfindən təsis edilmiş və2002-ci ildən ingilis dilində nəşr olunan bu jurnalın fəxri redaktoru professor Tamer Başar (ABŞ,İllinoys ştatı), baş redaktorları akademiklər Əli Abbasov, Fikrət Əliyev, professor Vladimir Larindir(Ukrayna). Onun redaksiya heyətinə 15-dən çox ölkənin tanınmış alimləri daxildir.Bundan başqa məlumdur ki, <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ilin aprel ayında Azərbaycan Respublikası Prezidentininyanında Ali Attestasiya Komissiyası tərəfindən dissertasiyaların əsas elmi nəticələrinin dərc olunmasıtövsiyə edilən elmi nəşrlər siyahısı təsdiq edilmişdir. Həmin siyahıya Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> sistemindəki aliməktəblərdə nəşr olunan 35 adda elmi məcmuə və jurnal (o cümlədən, 2 beynəlxalq – yuxarıdasözügedən “Tətbiqi və hesablama riyaziyyatı” və “Mexanika-maşınqayırma”) daxil edilmişdir.Qeyd olunmalıdır ki, ali məktəb alimlərinin elmi fəaliyyətinin nəticələri yalnız məqalələrdə əksolunmur. <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə onlar tərəfindən 416 monoqrafiya, 309 dərslik, 598 dərs vəsaiti, 1660 addaproqram və metodik ədəbiyyat nəşr etdirilmişdir. Alimlərimiz Azərbaycan elmini müxtəlifbeynəlxalq elmi konfranslarda təmsil etmişdir (ABŞ, Böyük Britaniya, Yunanıstan, Rusiya, Pakistan,Türkiyə, Yaponiya, Almaniya, İspaniya, Fransa, Gürcüstan, Ukrayna, Polşa, Portuqaliya, İtaliya,Avstriya, Hollandiya və s.). Xarici jurnallarda alimlərimizin 1978 məqaləsi, beynəlxalq konfranslarınmateriallarında 1623 məruzə tezisi nəşr edilmişdir. Son 3 il ərzində alimlərimiz tərəfindən xaricijurnallarda nəşr olunmuş məqalələrin sayı 686-dan 1978-ə qədər, yəni 2,9 dəfə artmışdır, lakinonlardan impakt-faktoru olan jurnallarda çap olunmuş məqalələrin sayı azdır, 2008-ci ildə - 86, 2009-<strong>cu</strong> ildə - 159, <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə - 229 məqalələ sözügedən jurnallarda çıxmışdır.Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> müxtəlif elmi tədbirlərin, o cümlədən beynəlxalq və respublika konfranslarınınali məktəblərdə keçirilməsinə xüsusi diqqət yetirmişdir. Belə ki, <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə Nazirlər Kabineti ilərazılaşdırılmış siyahıya əsasən müxtəlif ali məktəblərdə 90 elmi və elmi-praktik konfrans, ocümlədən 23 beynəlxalq konfrans keçirilmişdir.Ali təhsil müəssisələrində möv<strong>cu</strong>d olan istedad potensialının müəyyənləşdirilməsində Təhsil<strong>Nazirliyi</strong> tərəfindən ənənəvi olaraq keçirilən Ali məktəb tələbələrinin respublika fənn olimpiadasıxüsusi yer tutur. Müstəqillik illərində 15 olimpiada keçirilmişdir. Son illər ali məktəb tələbələrininrespublika fənn olimpiadaları Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı RespublikaKomitəsi ilə birgə təşkil edilir.Mövcüd elmi potensialın qorunub saxlanılması və gənc kadrların hazırlanması ali məktəblərqarşısında duran əsas vəzifələrdən biridir.Elmi-pedaqoji kadrların hazırlanması məqsədilə ali məktəblərdə doktorantura fəaliyyət göstərir.Hazırda Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> sistemindəki 20 dövlət ali məktəbindən 18-də və Təhsil Problemləriİnstitutunda doktorantura möv<strong>cu</strong>ddur. 2009-<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> illərdə doktoranturaya qəbul keçirilməmişdir.35
- Page 5 and 6: nəticəsində təhsil infrastruktu
- Page 7 and 8: keçirilən islahatyönümlü tədb
- Page 9 and 10: 2010-cu il aprelin 27-dən mayın 3
- Page 11 and 12: müasir tələblər səviyyəsinə
- Page 13 and 14: Texniki peşə təhsilinin inkişaf
- Page 15 and 16: Son illərin ən mühüm hadisələ
- Page 17 and 18: Təhsil sənədlərinin alınması,
- Page 19: Şöbədə olan təhsil sənədlər
- Page 24 and 25: qaliblər müvafiq olaraq qızıl,
- Page 26 and 27: Portalın sual-cavab bölməsində
- Page 28 and 29: imtahan sessiyalarının mütəşə
- Page 30 and 31: - «Formal təhsilin təşkili Qayd
- Page 32 and 33: və peşə çevikliyinin yüksəldi
- Page 36 and 37: 2009-cu ildə ali məktəblərdə 1
- Page 38 and 39: • Lahiyənin səmərəli idarəed
- Page 40 and 41: Azərbaycan Respublikası Hökümə
- Page 42 and 43: nəticəsində təqribən 300-dən
- Page 44 and 45: Buraxılış imtahanlarının nəti
- Page 46 and 47: genişləndirilmişdir. Hazırda bu
- Page 48 and 49: • Rasionlaşdırma ilə bağlı 3
- Page 50 and 51: 2010/2011-ci tədris ili üçün ta
- Page 52 and 53: −−−−−−Respublikanın 20
- Page 54 and 55: Nəticədə 2008 və 2009-cu illər
- Page 56 and 57: - Fənlərarası dərsin planlaşd
- Page 58 and 59: 5. Elektron təhsil məzmunun forma
- Page 60 and 61: tamamlandıqdan sonra həmin planla
- Page 62 and 63: ilikləri əldə etmək və müasir
- Page 64 and 65: hazırlanmış, 2009-2010-cu dərs
- Page 66 and 67: göndərilən gənc mütəxəssisl
- Page 68 and 69: 10,1-dən 8,4-ə düşməsinə səb
- Page 70 and 71: Təhsil İdarəsinin tabeliyindəki
- Page 72 and 73: Yerli təhsili idarəetmə orqanlar
- Page 74 and 75: Aparılan təhlillər sübut edir k
- Page 76 and 77: I, VI və VIII-XI sinif dərsliklə
- Page 78 and 79: Tender elanına əsasən 14 lot üz
- Page 80 and 81: Ümumtəhsil məktəblərinin kitab
- Page 82 and 83: Beləliklə, müxtəlif ölkələri
- Page 84 and 85:
8. Xarici İşlər Nazirliyindən s
- Page 86 and 87:
Proqram təqaüdçülərinin təhsi
- Page 88 and 89:
№ Ölkənin adı Tələbəninümu
- Page 90 and 91:
Azərbaycan ali məktəblərində t
- Page 92 and 93:
Təhsil Sahəsində Əməkdaşlıq
- Page 94 and 95:
1. Litva ilə təhsil sahəsində
- Page 96 and 97:
Gücləndirilməsi Layihəsi (DİKP
- Page 98 and 99:
Gənclərin narkomaniyadan, QİÇS-
- Page 100 and 101:
çapa təqdim edilmişdir. Dərs v
- Page 102 and 103:
Təhsil Nazirliyi və Fövqəladə
- Page 104 and 105:
müxtəlifliyidir. Ətraf mühitdə
- Page 106 and 107:
məqsədilə Bakı şəhərinin 303
- Page 108 and 109:
- 1.914,0 min manat ümumi təhsil
- Page 110 and 111:
2010-ci ildə ödənişli əsaslarl
- Page 112 and 113:
Məktəbində, Zaqatala Rayon Peş
- Page 114 and 115:
Mərkəzi aparat üzrə bank və ka
- Page 116 and 117:
illərdəAzər-baycan282230Respubli
- Page 118 and 119:
görən şagirdlər üçün iri şr
- Page 120 and 121:
Nazirliyin Mərkəzləşdirilmiş v
- Page 122 and 123:
ir hesabat forması və sənədlər
- Page 124 and 125:
Təhlil zamanı məlum olmuşdur ki
- Page 126 and 127:
müraciətlərinə müvafiq izahatl
- Page 128 and 129:
Bundan əlavə “Ali təhsil müə
- Page 130 and 131:
Komissiyasının mütəxəssisləri
- Page 132 and 133:
19-30 aprel tarixlərində Azərbay
- Page 134 and 135:
yekununa həsr olunmuş mərasim ke
- Page 136 and 137:
qanun, normativ-hüquqi aktları ş
- Page 138 and 139:
Benefisiarlar tərəfindən layihə
- Page 140 and 141:
çatmayanlarla profilaktik işin t
- Page 142 and 143:
Respublikasının Nazirlər Kabinet
- Page 144 and 145:
Dövlət Proqramının Tədbirlər
- Page 146 and 147:
ofisi- 3Müdafiə Nazirliyi-3Səhiy
- Page 148 and 149:
17 Akkreditasiya şöbəsiCəmi 50
- Page 150:
ilə bağlı çoxsaylı sorğulara