19-30 aprel tarixlərində Azərbaycan Respublikasında umumi təhsilin maliyyələşdirilməsi vəadambaşına maliyyələşdirmə islahatlarının qiymətləndirilməsini həyat keçirmiş və bununla bağlışöbə tərəfindən beynəlxalq məsləhətçi bütün lazımi məlumatlarla təmin edilmiş və müvafiqNazirliklərlə, təşkilatlarla görüşlər təşkil edilmişdir.Beynəlxalq məsləhətçi 3 pilot rayonunda keçirilmiş islahatın qiymətləndirilməsi, ölkədəümumi təhsil məktəbləri üzrə müəllimlərin möv<strong>cu</strong>d əmək haqqı sistemi və islahatınqiymətləndirilməsinin nəticələri və bir sıra təkliflər barədə məlumatları özündə əks etdirən <strong>hesabat</strong>təqdim olunmuş və <strong>hesabat</strong> müsbət qiymətləndirilmişdir.Məktəb şəbəkəsinin rasionallaşdırılması ilə bağlı şöbə tərəfindən il ərzində bir sıra tədbirlərgörülmüşdür.Alt-komponent çərçivəsində görülmüş işlər barədə <strong>hesabat</strong>lar LƏQ-ə təqdim olunmuşdur.Bundan əlavə Ali təhsil layihəsinin hazırlanması üçün PHRD (Strategiyanın və kadrehtiyatlarının hazırlanması) Qrantı çərçivəsində seçilmiş beynəlxalq məsləhətçi BəhramBexradniyanın cari ilin iyul və sentyabr aylarında Azərbaycana səfərləri dövründə o, ali təhsildə yenimaliyyələşdirmə mexanizminin tətbiqi ilə bağlı araşdırma aparmışdır. Bununla bağlı beynəlxalqməsləhətçi tələb olunan bütün məlumatlarla təmin olunmuş, onun fəaliyyəti üçün lazımi şəraityaradılmış və bir sıra Nazirliklərdə, ali məktəblərdə və digər müvafiq təşkilatlarda görüşlər təşkiledilmişdir.Beynəlxalq məsləhətçi tərəfindən <strong>hesabat</strong> Azərbaycanda ali təhsil sistemi və adambaşınamaliyyələşdirmənin tətbiqinin vəziyyəti, möv<strong>cu</strong>d problemlər və bu problemlərin aradan qaldırılmasıilə bağlı bir sıra təkliflər barədə <strong>hesabat</strong>lar təqdim olunmuşdur.XII. İnzibati, metodiki və digər işlər.Hesabat dövründə <strong>Nazirliyi</strong>n “Qaynar xətti”nə bir sıra təhsil müəssisələrində əməkhaqlarının,təqaüdlərin ödənilməməsi və ya gecikdirilməsi ilə bağlı daxil olmuş məlumatlar dərhal araşdırılmış,bu işdə təqsiri olan şəxslər barəsində inzibati tənbeh cəzalarının tətbiq edilməsi təmin edilmiş və birneçə baş mühasib vəzifəsindən uzaqlaşdırılmışdır.Bundan əlavə Baş nazirin 05 mart <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il tarixli 17/903-14/11/10/22/12/18 nömrəlitapşırığına əsasən “Nəzarət tədbirlərinin nəticələrinə əsasən Hesablama Palatası tərəfindənhazırlanmış təkliflər” həm Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>ndə, həm də Hesablama Palatasının mütəxəssisləri iləmüzakirə edilmiş, müvafiq tədbirlər görülmüş, bununla bağlı Nazirlər Kabinetinə müvafiq məktublargöndərilmişdir.İl ərzində bir sıra nazirliklərin, təşkilatların və həmçinin qeyri-hökumət təşkilatlarınındəvətinə və rəhbərliyin göstərişlərinə əsasən şöbənin əməkdaşları bir sıra seminarlarda, konfranslardaiştirak etmişlər. Bundan əlavə <strong>hesabat</strong> ilinin əvvəlində şöbənin Plan-maliyyə sektorunun müdiriVüqar Əsgərov ABŞ Departamentinin ABŞ-da “Ali təhsilin idarəolunması” mövzusunda təşkiletdiyi mübadilə proqramında iştirak etmişdir.İl ərzində təhsilin iqtisadiyyatı, yeni maliyyələşdirmə mexanizmləri və digər müxtəlifməsələlər barədə şöbə tərəfindən “Maliyyə və Uçot”, “Təhsil”, “İqtisadiyyat və həyat” “Azərbaycanməktəbi” jurnallarında, “Azərbaycan müəllimi”, “Respublika”, “Yeni Azərbaycan” və digərqəzetlərdə geniş məqalələr şəklində çıxışlar edilmişdir.İctimaiyyətlə əlaqə<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ildə Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin İctimaiyyətlə əlaqə şöbəsi tərəfindən dövlətimizin təhsilsiyasətinə uyğun olaraq, bu sahədə baş verən yeniliklər, Dövlət Proqramları çərçivəsində görülənişlər və mühüm tədbirlər ictimaiyyətə operativ çatdırılmış və bu işin yüksək səviyyədə təşkili prioritetistiqamət olmuşdur. Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin İctimaiyyətlə əlaqə şöbəsi ölkəmizdə təşəkkül tapmış açıqinformasiya siyasətini rəhbər tutmuşdur.132
Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>nin İctimaiyyətlə əlaqə şöbəsi öz fəaliyyətində Azərbaycan RespublikasınınKonstitusiyasını, Azərbaycan Respublikası Prezidentinin fərman və sərəncamlarını, “KİV haqqındaAzərbaycan Respublikasının Qanunu”nu, “İnformasiya əldə etmək haqqında AzərbaycanRespublikasının Qanunu”nu və digər müvafiq qanunları, <strong>Nazirliyi</strong>n əmr və sərəncamlarını, normativ–hüquqi aktları, şöbənin əsasnaməsini və <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il üzrə fəaliyyət planını əsas götürmüşdür.Cari ildə şöbə tərəfindən ölkəmizdə aparılan təhsil siyasəti, təhsil sektorunda həyata keçirilənislahatlar, monitorinq və qiymətləndirmə sahəsində atılan müsbət və uğurlu addımlar, yeni məktəbtikintisi, məktəblərin informasiya-kommunikasiya texnologiyaları ilə təchiz edilməsi, təhsilmüəssisələrinin geniş zolaqlı internetə qoşulması, şagirdlərin dərsliklərlə təmin olunması, millikurikuluma əsasən görülən işlər, yeni layihələr barədə ictimaiyyətə operativ olaraq məlumatlarverilmiş, müvafiq informasiyalar cəmiyyətə vaxtında çatdırılmışdır. Şöbə, həmçinin elektron vəmətbu KİV-də təhsillə bağlı yazıların gündəlik xülasəsini hazırlamış, eyni zamanda <strong>Nazirliyi</strong>n bu vəya digər məsələ ilə bağlı mövqeyinin kütləvi informasiya vasitələrində düzgün işıqlandırılmasınıtəmin etmişdir. Azərbaycan Respublikası Prezidentinin və Nazirlər Kabinetinin təhsil sahəsi üzrəsərəncam, fərman və qərarları kütləvi informasiya vasitələrinin nümayəndələri üçün şərh edilmiş,onların bu barədə daha ətraflı məlumat alması üçün <strong>Nazirliyi</strong>n struktur bölmə rəhbərləri ilə əlaqəyaradılmışdır.Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> ilə medianın qarşılıqlı əlaqələrinin tənzimlənməsi, birgə işgüzar və səmərəliəlaqələrin qurulması məqsədilə <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il aprelin 21-də Yasamal rayonundakı 60 saylı məktəbdə“Təhsil müəssisəsi və media: qarşılıqlı münasibətlər” mövzusunda dəyirmi masa keçirilmişdir.Dəyirmi masa Azərbaycan Mətbuat Şurası və Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanındaKütləvi İnformasiya Vasitələrinə Dövlət Dəstəyi Fondu ilə birgə təşkil edilmişdir. Azərbaycan MilliMətbuatının 135 illiyi münasibətilə keçirilən bu tədbirdə tanınmış qəzet redaktorları, Bakıdakı bəziməktəb direktorları iştirak etmişdir. Tədbirdə qeyd olunan təşkilatlarla birgə Fəaliyyət Planınınhazırlanması qərara alınmışdır.<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il aprelin 29-da kütləvi informasiya vasitələri ilə qarşılıqlı münasibətlərintənzimlənməsi, faydalı əməkdaşlığın yaradılması üçün Azərbaycan Respublikası Təhsil <strong>Nazirliyi</strong> iləAzərbaycan Mətbuat Şurası <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> ilə <strong>dair</strong> birgə Fəaliyyət Planını təsdiq etmişdir. FəaliyyətPlanında təhsil müəssisələrində Azərbaycan Mətbuat Şurası üzvləri ilə mətbuat nümayəndələriningörüşünün təşkili, təhsildən yazan jurnalistlər üçün treninq və seminarların keçirilməsi, mətbuatdatəhsillə bağlı dərc olunan yazıların monitorinqinin aparılması qeyd olunmuşdur. Bu plana əsasənAzərbaycan Mətbuat Şurasının “Qara siyahı”sına daxil edilmiş reket qəzet və jurnallarla mübarizəişində birgə əməkdaşlığın davam etdirilməsi, təhsil sahəsində həyata keçirilən tədbirlərin təbliğiməqsədilə jurnalistlərin ölkəmizin müxtəlif bölgələrinə səfərlərinin təşkili nəzərdə tutulmuşdur.Fəaliyyət planına uyğun olaraq, <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il iyunun 25-də Füzuli rayonunun Horadiz şəhərindəAzərbaycan Respublikası Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>, Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Kütləviİnformasiya Vasitələrinin İnkişafına Dövlət Dəstəyi Fondu və Azərbaycan Mətbuat Şurasının birgətəşkilatçılığı ilə “Təhsil və mətbuat” mövzusunda regional konfrans keçirilmişdir. Konfransdaölkəmizin aparıcı kütləvi informasiya vasitələrinin rəhbərləri, Füzuli, Ağdam, Ağcabədi, Beyləqan,Xocavənd, Biləsuvar, Cəbrayıl, Bərdə və Laçın rayonlarının təhsil şöbələrinin müdirləri iştiraketmişlər.<strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> il iyunun 8-də Azərbaycan Mətbuatının 135 illiyi ilə əlaqədar AzərbaycanRespublikasının Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>, Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Kütləviİnformasiya Vasitələrinin İnkişafına Dövlət Dəstəyi Fondu və Azərbaycan Mətbuat Şurası “Təhsil vəmedia: peşəkarlığın artırılmasına dəstək” layihəsi mövzusunda jurnalistlər arasında yazı müsabiqəsinielan etmişdir. Müsabiqənin məqsədi Azərbaycan təhsilində həyata keçirilən proseslərin genişictimaiyyətə daha yaxından çatdırılmasında peşəkar jurnalist yaradıcılığını stimullaşdırmaq, təhsilsahəsində yazan ixtisaslaşmış jurnalistlər qrupunun formalaşmasına dəstək göstərmək, kütləviinformasiya vasitələrinin təhsil orqanları ilə səmərəli əməkdaşlıq prinsiplərini təbliğ etmək və təhsilmövzusunun mediada müntəzəm işıqlandırılmasına şərait yaratmaqdan ibarət olmuşdur. <strong>2010</strong>-<strong>cu</strong> iliyunun 10-dan iyulun 1-dək keçirilmiş müsabiqəyə təqdim olunan yazılar beş meyar əsasındaqiymətləndirilmişdir. İyulun 6-da Azərbaycan Respublikası Təhsil <strong>Nazirliyi</strong>ndə müsabiqənin133
- Page 5 and 6:
nəticəsində təhsil infrastruktu
- Page 7 and 8:
keçirilən islahatyönümlü tədb
- Page 9 and 10:
2010-cu il aprelin 27-dən mayın 3
- Page 11 and 12:
müasir tələblər səviyyəsinə
- Page 13 and 14:
Texniki peşə təhsilinin inkişaf
- Page 15 and 16:
Son illərin ən mühüm hadisələ
- Page 17 and 18:
Təhsil sənədlərinin alınması,
- Page 19:
Şöbədə olan təhsil sənədlər
- Page 24 and 25:
qaliblər müvafiq olaraq qızıl,
- Page 26 and 27:
Portalın sual-cavab bölməsində
- Page 28 and 29:
imtahan sessiyalarının mütəşə
- Page 30 and 31:
- «Formal təhsilin təşkili Qayd
- Page 32 and 33:
və peşə çevikliyinin yüksəldi
- Page 34 and 35:
İnternetə qoşulmuşdur; hazırda
- Page 36 and 37:
2009-cu ildə ali məktəblərdə 1
- Page 38 and 39:
• Lahiyənin səmərəli idarəed
- Page 40 and 41:
Azərbaycan Respublikası Hökümə
- Page 42 and 43:
nəticəsində təqribən 300-dən
- Page 44 and 45:
Buraxılış imtahanlarının nəti
- Page 46 and 47:
genişləndirilmişdir. Hazırda bu
- Page 48 and 49:
• Rasionlaşdırma ilə bağlı 3
- Page 50 and 51:
2010/2011-ci tədris ili üçün ta
- Page 52 and 53:
−−−−−−Respublikanın 20
- Page 54 and 55:
Nəticədə 2008 və 2009-cu illər
- Page 56 and 57:
- Fənlərarası dərsin planlaşd
- Page 58 and 59:
5. Elektron təhsil məzmunun forma
- Page 60 and 61:
tamamlandıqdan sonra həmin planla
- Page 62 and 63:
ilikləri əldə etmək və müasir
- Page 64 and 65:
hazırlanmış, 2009-2010-cu dərs
- Page 66 and 67:
göndərilən gənc mütəxəssisl
- Page 68 and 69:
10,1-dən 8,4-ə düşməsinə səb
- Page 70 and 71:
Təhsil İdarəsinin tabeliyindəki
- Page 72 and 73:
Yerli təhsili idarəetmə orqanlar
- Page 74 and 75:
Aparılan təhlillər sübut edir k
- Page 76 and 77:
I, VI və VIII-XI sinif dərsliklə
- Page 78 and 79:
Tender elanına əsasən 14 lot üz
- Page 80 and 81:
Ümumtəhsil məktəblərinin kitab
- Page 82 and 83: Beləliklə, müxtəlif ölkələri
- Page 84 and 85: 8. Xarici İşlər Nazirliyindən s
- Page 86 and 87: Proqram təqaüdçülərinin təhsi
- Page 88 and 89: № Ölkənin adı Tələbəninümu
- Page 90 and 91: Azərbaycan ali məktəblərində t
- Page 92 and 93: Təhsil Sahəsində Əməkdaşlıq
- Page 94 and 95: 1. Litva ilə təhsil sahəsində
- Page 96 and 97: Gücləndirilməsi Layihəsi (DİKP
- Page 98 and 99: Gənclərin narkomaniyadan, QİÇS-
- Page 100 and 101: çapa təqdim edilmişdir. Dərs v
- Page 102 and 103: Təhsil Nazirliyi və Fövqəladə
- Page 104 and 105: müxtəlifliyidir. Ətraf mühitdə
- Page 106 and 107: məqsədilə Bakı şəhərinin 303
- Page 108 and 109: - 1.914,0 min manat ümumi təhsil
- Page 110 and 111: 2010-ci ildə ödənişli əsaslarl
- Page 112 and 113: Məktəbində, Zaqatala Rayon Peş
- Page 114 and 115: Mərkəzi aparat üzrə bank və ka
- Page 116 and 117: illərdəAzər-baycan282230Respubli
- Page 118 and 119: görən şagirdlər üçün iri şr
- Page 120 and 121: Nazirliyin Mərkəzləşdirilmiş v
- Page 122 and 123: ir hesabat forması və sənədlər
- Page 124 and 125: Təhlil zamanı məlum olmuşdur ki
- Page 126 and 127: müraciətlərinə müvafiq izahatl
- Page 128 and 129: Bundan əlavə “Ali təhsil müə
- Page 130 and 131: Komissiyasının mütəxəssisləri
- Page 134 and 135: yekununa həsr olunmuş mərasim ke
- Page 136 and 137: qanun, normativ-hüquqi aktları ş
- Page 138 and 139: Benefisiarlar tərəfindən layihə
- Page 140 and 141: çatmayanlarla profilaktik işin t
- Page 142 and 143: Respublikasının Nazirlər Kabinet
- Page 144 and 145: Dövlət Proqramının Tədbirlər
- Page 146 and 147: ofisi- 3Müdafiə Nazirliyi-3Səhiy
- Page 148 and 149: 17 Akkreditasiya şöbəsiCəmi 50
- Page 150: ilə bağlı çoxsaylı sorğulara