Full text of thesis - Masarykova univerzita

(najmä jej zložiek percepcie a používania emócií meranej testom MSCEIT) s užívaním návykovýchlátok a deviantným správaním (ktoré predstavovalo počet fyzických bitiek a vandalizmu vykonanéhoza posledný rok) u adolescentných mužov. Ďalej, jedinci mužského pohlavia s nízkou úrovňou EIdemonštrovali signifikantne častejšie zapojenie sa do správania, ktoré predstavovalo: nadmernúkonzumáciu alkoholu, užívanie drog a antisociálneho správania oproti adolescentným ženám. Danývýskum indikuje, že pokiaľ ľudia rozumejú svojim vlastným emóciám, je vyššia šanca , že sa budúsprávať vhodne, nadväzovaním efektívnych interakcií s druhými s cieľom naplniť ich očakávania.Naznačenú koreláciu nízkej úrovne EI s užívaním alkoholu, drog, fajčením a participáciu v rôznychformách antisociálneho správania podporuje niekoľko ďalších výskumných prác (Brackett & Mayer,2003; Trinidad & Johnson, 2002). Výskumníci konštatujú, že vysoké skóre v škálach jednotlivýchkompetencií EI (obzvlášť týkajúcich sa porozumenia a regulácie emócií) sa spája s vyššou ochotoukooperácie (Izard , Fine, Schultz, Mostow, Ackerman, & Youngstrom, 2001), prosociálneho správania– prejavovania viac ochoty pomôcť druhým (Lopes, Salovey, Cote, & Beers, 2005), s nižšoufrekvenciou agresívneho správania a kritizovania druhých (Brackett, Rivers, Shiffman, Lerner, &Salovey, 2006; Brackett & Mayer, 2003). Štúdie sa zhodujú na názore, že osoby disponujúce vysokouúrovňou EI schopností sa zapájajú menej do problémového správania, ako aj menej často konzumujúalkohol a iné návykové látky (Palmer, Donaldson, & Stough, 2002; Charbonneau & Nicol, 2002).Doterajšie práce predkladali vzťahy medzi schopnosťami EI (ich deficitmi) a rôznymi formamimaladaptívneho správania ako napr. : užívanie návykových látok a násilné správanie (Winters, Clift,& Dutton, 2004). No väčšinou boli dané výsledky nadobudnuté so staršími adolescentmizo západných krajín. V súčasnosti nie je veľa empirických výsledkov, ktoré by jednoznačne poukázali,aké faktory antisociálneho a rizikového správania tesne korelujú s EI a ako sa tieto vzťahymanifestujú u mladších adolescentov vo veku 11-12 rokov. Sledovanie možných asociáciíantisociálneho správania a zručností EI v období dospievania je podstatnou súčasťou nášhovýskumného zámeru, nakoľko dospievanie je kritickým obdobím rozvinutia rôznych foriemantisociálneho správania.73