Full text of thesis - Masarykova univerzita

individuálnych rozdielov v EI správaní, považujeme za relevantné priblížiť aj tento, čiastočne odlišnýkoncept, ktorý doposiaľ získal zo strany výskumníkov iba malú pozornosť.Rozdiel medzi vedomými a automatickými procesmi autorka približuje objasnením pojmuvedomý, ktorý používa k označeniu kvalitatívne odlišných procesov, než k akým smeruje pojemautomatický. Automatický proces označuje nezámerný proces, ktorý nie je dostupný uvedomovaniu,pričom jedinci nepoznajú príčiny ich správania, alebo momentálneho stavu. Jedná sao nekontrolovaný proces t.j. nie je možné ho zastaviť, je však účinný a operuje na základe nízkychkognitívnych zdrojov.Koncepcia EI ako súboru schopností k vysporiadaniu sa s emóciou výhradne pomocouvedomých mechanizmov sa javí príliš obmedzujúca z dôvodu, že afektívne reakcie sú spracovanéokamžite a môžu ovplyvniť správanie so zapojením žiadneho, alebo iba minimálneho, vedoméhomyslenia. Okrem toho zohľadnenie mechanizmov emocionáleno spracovania načrtáva možnosť, žejednotlivci sa môžu líšiť práve vzhľadom k tomu, ako sa zapájajú do emocionálneho spracovania.Predpokladá sa, že percepcia emočného stimulu nevedie k rovnakému správaniu u všetkých jedincovaj z toho dôvodu, že každý z krokov emocionálneho spracovávania môže byť vykonaný vedome,alebo automaticky. Porozumenie individuálnym rozdielom v EI predpokladá analýzu jednotlivýchkrokov zahrňujúcich emocionálne spracovávanie. Tie pozostávajú z reakcií na stimul ako prvejafektívnej odpovede, zohľadnenie psychologických reakcií aktivovaných stimulom a ich podrobeniemomentálnemu posúdeniu (súdu), porozumenie dopadom afektívnych reakcií na správaniea regulovanie sily ich dopadov buď zvýraznením, znížením, alebo udržaním, emočného náboja.Uvedené postupy , ktoré sú súčasťou emocionálneho spracovávania pre všetkých jedincov z veľkejčasti spadajú do 4 vetiev predstavených Mayerom a Saloveyom a môžu sa objaviť bez akéhokoľvekšpecifického poradia počas priebehu emocionálnej epizódy (Gohm & Clore, 2000).Podľa modelov duálneho spracovávania, behaviorálne a emocionálne odpovede závisia nainterakcii medzi vedomým a nevedomým spracovávaním. Teória modelov duálneho spracovávaniamôže byť využitá na objasnenie EI v tom zmysle, že rovnako vedomé a automatické procesycharakterizujú emocionálne spracovávanie a prispievajú k úspešnému výslednému emocionálnemusprávaniu. Podľa autorky, najrelevantnejšie sa charakteristika automaticity vzhľadom k EI prejavujev oblasti uvedomovania. Procesy súvisiace s uvedomovaním sú známe ako „nevedomé“ (Moors &DeHouwer,2006) a môžu sa vzťahovať k rôznym aspektom emócií, nakoľko jedinci si (ne)musiauvedomovať a) príčiny emócií, b) podstatu emócií (teda, akú emóciu pociťovali, napr. hnev, šťastie)a tiež c) dopady, alebo dôsledky, emocionálnych reakcií na správanie. Prvým krokom k porozumeniuautomatickosti prejavujúcej sa v EI je identifikovanie typu aspektov nevedomých procesov (príčin,podstaty, alebo dopadov), ktorým je jedinec vystavený. Ďalej je dôležité sledovať cesty a spôsoby,25