Full text of thesis - Masarykova univerzita

Bar-On, R. (2000). Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory.In R. Bar-On & J. D. A. Parker (Eds.), The handbook of emotional intelligence (pp. 363–388). SanFrancisco, CA: Jossey-Bass.Bar-On, R.(2004). The Bar On emotional quotient inventory (EQ-I): Rationale, description andsummary of psychometric properties. In: G. Geher (Eds.), Measuring emotional intelligence:Common ground and controversy (pp.112-141). Hauppage: Nova Science. ISBN: 1-59454-080-2Bar-On, R. (2005). The Bar-On Model of Emotional-Social Intelligence (ESI), Psicothema,18, 13-25.Získané z http://redalyc.uaemex.mx/pdf/727/72709503.pdfBar-On, R. (2007). What it means to be emotionally and socially intelligent according to the Bar-Onmodel. Získané 11.6, 2012 z http://www.reuvenbaron.org/bar-on-model/essay.php?i=4Barrett, A. E., &Turner, R. J. (2006). Family structure and substance use in adolescence and earlyadulthood: examining explanations for the relationship. Addiction, 101, 109–120.doi:10.1111/j.1360-0443.2005.01296.xBarrett, L. F. (2006). Solving the emotion paradox: Categorization and the experience of emotion.Personality and Social Psychology Review, 10, 20-46. doi: 10.1207/s15327957pspr1001_2Basson, N. (2008). The influence of psychosocial factors on the subjective well being of adolescents(Unpublished master’s thesis). University of the Free State, Bloemfontein, South Africa.Baška, T., Bašková,M., Benczeová, S., Katreniaková, Z., Kolarčík, P., Kollárová, J., ... Žežula,I. (2009).Sociálne determinanty zdravia školákov. Národná správa o zdraví a so zdravím súvisiacom správaní11, 13 a 15 ročných školákov na základe prieskumu uskutočneného v roku 2005/ 2006 v rámcimedzinárodného projektu "Health Behaviour in School Aged Children" HBSC. Košice, 2009. Košice:Equilibria. Získané z http://hbsc.artifiq.com/index.php/publikacie.htmlBaška, T., Bašková, M., Bobák, L., Bobáková, D., Fedačko, J., Gibalová., M., ... ... Žežula,I.(2011).Sociálne determinanty zdravia školákov. Národná správa o zdraví a so zdravím súvisiacom správaní11, 13 a 15 ročných školákov na základe prieskumu uskutočneného v roku 2009/ 2010 v rámcimedzinárodného projektu "Health Behaviour in School Aged Children" HBSC. Košice, 2011. Košice:Equilibria. Získané z http://hbsc.artifiq.com/index.php/publikacie.htmlBaumgartner, F. (1993). Gender and aggresive behaviour : some empirical findings. Studiapsychologica, 35(4-5), 390-392.Baumgartner, F. (2001). Zvládanie stresu – coping. In J. Výrost & I. Slaměník. (Eds.), Aplikovanásociální psychologie II (s. 191 - 205). Praha: Grada Publishing.Benenson, J. F. (1990). Gender differences in social networks. Journal of Early Adolescence, 10, 472 –495. doi: 10.1177/0272431690104004Bennett, D. E., Bendersky, M. & Lewis, M. (2002). Facial expressivity at 4months: A context byexpression analysis. Infancy, 2, 97-114. doi: 10.1207/S15327078IN03015145