Full text of thesis - Masarykova univerzita
Full text of thesis - Masarykova univerzita
Full text of thesis - Masarykova univerzita
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
dosiahla v danom časovom odstupe po programe lepšie skóre (jej frekvencia používania sau participantov intervenčného výcviku po jeho skončení zvýšila). No na druhej strane, v stratégiiobviňovanie druhých došlo v experimentálnej skupine 6 týždňov po programe k zhoršeniu skóre,teda pri zvládaní záťažových situácií by danú stratégiu volilo viac žiakov ako pred absolvovanímprogramu (tabuľka 28). Okrem toho sa ukázalo, že väčšina participantov experimentálnej skupiny (zosúboru N 55) by po 8 mesiacoch od programu (v treťom sledovaní) hodnotila situáciu, vzťahujúcu sak nechcenej prezývke, výrazne menej náročne, ako uviedli v 1.a 2. meraní (tabuľka 30). Jedná sao pozitívnu zmenu, nakoľko pre väčšinu účastníkov výcviku sa vnímanie náročnosti v rámci jednejtestovej situácie po programe výrazne zlepšilo. V kontrolnej skupine sa spomenuté zmenyneprejavili. Nakoľko iba Friedmanova Anova poukázala na niektoré predpokladné zmeny v používaníadaptívnych stratégií a vnímaní náročnosti niektorých situácií (ale aj nepriaznivé posuny skóreneadaptívnej stratégie), nemôžeme jednoznačne potvrdiť hypotézu H2.Tabuľka 23 Porovnanie CERQ stratégií medzi experimentálnou a kontrolnou skupinou 6 týždňov poprogrameExperimentálnaskupina (N=24)Kontrolnáskupina (N=27)Mann WhitneyU test (z)PremennéN 51 AM (SD) AM (SD)CERQ stratégieSeba obviňovanie 4.46 (1.89) 4.35 (1.47) z=0.01, p=.992Akceptácia 5.92 (2.04) 5.69 (2.11) z=0.28, p=.782Neustále myslenie na negatívneemócie spájané s problémom 4.79 (2.21) 4.63 (1.84)z=0.09, p=.931Pozitívne zameranie sa na situáciu 4.75 (2.11) 5.15 (2.01) z=-0.96, p=.339Zameranie sa na plánovanie 5.38 (2.34) 5.30 (1.92) z=0.01, p=.992Pozitívne prehodnotenie situácie 5.04 (1.68) 5.30 (2.20) z=-0.13, p=.893Zameranie sa na realitu situácie 5.25 (2.38) 4.60 (1.89) z=1.00, p=.316Myslenie na najhoršie alternatívy 4.54 (2.50) 4.07 (1.70) z=.00, p=.1.00Obviňovanie druhých 4.21 (1.91) 4.27 (1.66) z=-0.27, p=.786CERQ_celkové skóre 44.33 (12.51) 42.22 (9.69) z=0.44, p=.662Škály sú signifikantné na hladine p