Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl - Infovek

Ministerstvo školstva Slovenskej republikyUČEBNÉ PLÁNYPRE 1. AŽ 9. ROČNÍK ZÁKLADNÝCH ŠKÔLSchválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republikydňa 14. mája 2003 číslo 520/2003-41 s platnosťou od 1. septembra 2003

2Učebné plány pre 1. - 9. ročník základných škôlPredložené učebné plány predstavujú súbor v súčasnosti platných učebných plánov pre1. – 9. ročník základných škôl a ich mutácií pre národnostné školstvo, ktoré používa jazyknárodnostnej menšiny alebo regionálny jazyk. Ide o jazyk maďarský, nemecký, rusínsky,ukrajinský a rómsky. Súčasťou súboru sú aj dva varianty učebných plánov pre kurz nazískanie vzdelania poskytovaného základnou školou.Hlavným zámerom úpravy učebných plánov bolo predložiť pedagogickej verejnostisúbor učebných plánov podľa týchto hľadísk:- skoordinovanie 1. a 2. stupňa základnej školy v časti Poznámky,- odstránenie formálnych chýb a nedostatkov vo všetkých aktuálnych učebných plánoch a ich- úprava do jednotnej formy,- doplnenie súboru o novo schválené učebné plány,- včlenenie zmien, ktoré boli uskutočnené prostredníctvom metodických usmernení(napríklad zavedenie nepovinných predmetov),- úprava počtov žiakov v skupinách, ktoré vzniknú delením triedy pri vyučovaní cudzíchjazykov, technickej výchovy, laboratórnych prác z prírodovedných predmetov, telesnejvýchovy, náboženskej/etickej výchovy s ohľadom na technickú a organizačnú bezpečnosťa bezpečnosť správania sa pri činnostiach vo výchovno-vzdelávacom procese uvedenýchpredmetov. Úprava sa riadila hornou hranicou naplnenosti tried (34) podľa smernice MŠSR číslo 1074/2000-41 a podľa čl. 11, ods. 2, písm. b) Pracovného poriadku prepedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení čísloI 315/2002-12 dňa 10. februára 2003,- akceptovanie doteraz platného počtu povinných učebných predmetov a ich platnejhodinovej dotácie,- taxatívne vymedzenie okolností, za ktorých sa trieda „delí“ alebo „môže deliť“ na skupinyv časti Poznámky.Pre kontinuálnejší prechod z pôvodného počtu žiakov z 24 na 17 v časti Poznámky,písmeno b) (vyučovanie cudzích jazykov) sme navrhli postupný prechod počtu žiakov podľatohto harmonogramu:rok 2003/2004 - 22 žiakovrok 2004/2005 - 20 žiakovrok 2005/2006 - 18 žiakovrok 2006/2007 - 17 žiakov.Koncepcia vyučovania rómskeho jazyka, literatúry, kultúry a histórie, ktorá sapripravuje na Štátnom pedagogickom ústave predpokladá širšie zavedenie vyučovaniarómskeho jazyka a literatúry v základných školách až v roku 2007. Predložené učebnéplány počítajú len so zavedením variantov učebných plánov s vyučovaním rómskehojazyka.

3POZNÁMKY1.a) - Triedu, ktorá má aspoň 24 žiakov, možno na jednej vyučovacej hodine v týždni v 1.a 2. ročníku deliť na dve skupiny bez ohľadu na týždenný počet vyučovacích hodín.- Triedu, ktorá má aspoň 24 žiakov, možno na jednej vyučovacej hodine v týždni v 5.až 9. ročníku deliť na dve skupiny v predmete, v ktorom je menej ako 5 hodínv týždni.- V 8. a 9. ročníku možno vytvárať z rozličných tried skupiny žiakov podľa ichschopností.b) Anglický, francúzsky, nemecký, ruský alebo španielsky jazyk. Predmet sa vyučuje vskupinách, ktoré sa môžu napĺňať do počtu 15 žiakov v 1. a 2. ročníku (jazykovývariant) a do počtu 17 žiakov v 3. až 9. ročníku základnej školy. Skupiny možnovytvárať aj zo žiakov rôznych tried toho istého ročníka.c) - Jednu vyučovaciu hodinu prvouky v 1. a 2. ročníku a prírodovedy v 3. a 4. ročníkuzákladnej školy možno vyučovať v skupinách, ktoré sa napĺňajú do 17 žiakov.- Technická výchova a laboratórne práce z fyziky, chémie a prírodopisu na II. stupnizákladnej školy sa vyučujú v skupinách, ktoré sa napĺňajú do počtu najviac 17žiakov. Skupiny možno vytvárať aj zo žiakov rôznych tried toho istého ročníka.- Informatika v 8. a 9. ročníku sa vyučuje v skupinách, ktoré sa napĺňajú do počtunajviac 15 žiakov.d) - V ročníku, v ktorom je jedna hodina v týždni, možno vyučovať v dvojhodinovýchcelkoch každý druhý týždeň.- V ročníku, v ktorom sú 3 a viac hodín výtvarnej výchovy v týždni, odporúča savytvárať dvojhodinové celky.- Triedu s rozšíreným vyučovaním výtvarnej výchovy, ktorá má aspoň 24 žiakov,možno deliť na dvoch vyučovacích hodinách v týždni na dve skupiny.- Triedu s rozšíreným vyučovaním hudobnej výchovy, ktorá má aspoň 24 žiakov,možno deliť na dvoch vyučovacích hodinách v týždni na dve skupiny.e) - Ak škola nemá vhodné podmienky na vyučovanie troch hodín telesnej výchovytýždenne, možno tretie hodiny vhodne spájať do dvojhodinových alebo väčšíchcelkov a venovať ich telovýchovnej, športovej alebo turistickej činnosti.- Triedy na II. stupni základnej školy sa delia, respektíve spájajú na skupiny chlapcova dievčat. Najväčší počet žiakov v skupine je 25.f) Jeden z predmetov je povinne voliteľný. Žiak si vyberie jeden z vyučovacíchpredmetov a navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka. Na vyučovanienáboženskej alebo etickej výchovy možno spájať žiakov rôznych tried toho istéhoročníka a vytvárať skupiny nie väčšie ako 23 žiakov. Ak by mal počet žiakov vjednej skupine na vyučovanie náboženskej alebo etickej výchovy klesnúť pod 12,možno do skupín spájať aj žiakov z rôznych ročníkov.g) Rozširujúce hodiny možno podľa rozhodnutia riaditeľa školy použiť na posilnenieľubovoľného povinného predmetu, alebo na zavedenie voliteľných predmetov podľa

4podmienok školy a záujmu žiakov. Zavedením rozširujúcich hodín sa však nesmieprekročiť maximálny počet vyučovacích hodín v týždni.h) - Nepovinné predmety sa vyučujú v rozsahu jednej alebo dvoch vyučovacích hodíntýždenne.- Žiak si môže na I. stupni základnej školy zvoliť najviac dva nepovinné predmety amôže mať najviac dve hodiny nepovinného vyučovania týždenne. Výnimku tvorí 1.ročník pri učebnom pláne s rozšíreným vyučovaním cudzieho jazyka, keď môže byťzaradená len jedna hodina nepovinného predmetu týždenne.- Na II. stupni základnej školy si žiak môže zvoliť najviac tri nepovinné predmety,pričom môže mať najviac štyri hodiny nepovinného vyučovania týždenne.i) Počet hodín pre jednotlivé prírodovedné a technické predmety na II. stupni základnejškoly určí riaditeľ školy.j) - Súčasťou pracovného vyučovania v 3. a 4. ročníku je práca s počítačom.- V 1. a 2. ročníku predmet výtvarná výchova obsahuje aj učivo pracovnéhovyučovania.k) Triedu, ktorá má aspoň 24 žiakov, možno na jednej vyučovacej hodine v 8. a 9.ročníku deliť na dve skupiny.l) Počet hodín pre jednotlivé jazyky od 7. ročníka určí riaditeľ školy.V školách s vyučovacím jazykom maďarským pri výučbe iba jedného cudziehojazyka sa hodinová dotácia využíva na posilnenie prvého cudzieho jazyka.m) Žiaci sa delia na skupiny podľa jednotlivých druhov zvolených športov. Skupina sazriaďuje pri počte najmenej 12 žiakov pre kolektívne športy a minimálne 6 žiakovpre individuálne športy. Maximálny počet žiakov v triede je 30.n) - V ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským na hodinách telesnej výchovy v 5. až9. ročníku sa základná odborná terminológia vyučuje aj v slovenskom jazyku.Odborná terminológia z matematiky, fyziky, chémie a prírodopisu sa v 5. až 9.ročníku vyučuje aj v slovenskom jazyku. V týchto učebných predmetoch sauskutočňuje v obidvoch jazykoch aj rekapitulácia tematických celkov.- V ZŠ s vyučovacím jazykom nemeckým a s vyučovaním nemeckého jazyka samôžu podľa podmienok školy tieto predmety vyučovať v nemeckom jazyku.Odborná terminológia a zhrnutie tematických celkov sa vyučuje aj v slovenskomjazyku.o) - V ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským, nemeckým a ukrajinským učebnýpredmet v 1. až 9. ročníku možno vyučovať v skupinách. Skupiny sa napĺňajú dopočtu najviac 17 žiakov.- V ZŠ s vyučovaním nemeckého, rusínskeho, ukrajinského a rómskeho jazykasa učebný predmet nemecký jazyk, rusínsky jazyk, ukrajinský a rómsky jazykv 1. až 9. ročníku vyučuje v skupinách. Skupiny sa napĺňajú do počtu 17 žiakov.p) V ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským v 9. ročníku možno vyučovať hudobnúvýchovu alebo výtvarnú výchovu podľa záujmu žiakov a podmienok školy alebostriedať hodiny hudobnej a výtvarnej výchovy.

5q) Jeden z predmetov sa vyučuje podľa počtu hodín uvedených v menovateli.r) Riaditeľ školy rozhodne o hodinovej dotácii učebného predmetu.2.Odporúčané voliteľné predmety:- Cvičenia zo slovenského jazyka a práca s literárnym textom, riešenie matematickýchproblémov, práca s počítačom, konverzácia v cudzom jazyku, ďalší cudzí jazyk, vedeniedomácnosti, pestovateľské práce, výtvarné spracovanie materiálu, rysovanie, matematickofyzikálnepraktiká, chemicko-biologické praktiká, fyzikálno-chemické praktiká, technickávýchova (1. , 2. a 3. alternatíva).- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským sú odporúčané okrem predmetov uvedenýchv prvej časti ešte cvičenia z maďarského jazyka a práca s literárnym textom, konverzácia vslovenskom jazyku a odborná konverzácia v slovenskom jazyku so zameraním naprírodovedné predmety.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom nemeckým sú odporúčané okrem predmetov uvedených vprvej časti ešte konverzácia v nemeckom jazyku.- Pre ZŠ s vyučovaním rómskeho jazyka sú odporúčané okrem predmetov uvedenýchv prvej časti ešte cvičenia a konverzácia v rómskom jazyku a práca s literárnym textom,konverzácia v slovenskom jazyku a odborná konverzácia v slovenskom jazyku sozameraním na prírodovedné predmety.Odporúčané nepovinné predmety na I. stupni základnej školy:- Cudzí jazyk, umelecká činnosť (literárno-dramatická, výtvarná, tanečná, spevácka,hudobná), technická výchova (modelárstvo, elektrotechnika, ľudové remeslá), poznávanieprírody (chovateľské práce, pestovateľské práce, ochrana voľne žijúcich živočíchov,biologické pozorovania), pohybová príprava, náboženská výchova, etická výchova.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským okrem predmetov uvedených v prvej častiešte konverzácia v slovenskom jazyku.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom ukrajinským a s vyučovaním ukrajinského jazyka súodporúčané okrem predmetov uvedených v prvej časti ešte konverzácia v slovenskomjazyku, cudzí jazyk v 3. a 4. ročníku.- Pre ZŠ s vyučovaním rusínskeho jazyka sú odporúčané okrem predmetov uvedených vprvej časti ešte rusínsky jazyk a literatúra, konverzácia v slovenskom jazyku, konverzáciav rusínskom jazyku, cudzí jazyk v 3. a 4. ročníku..- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom nemeckým a s vyučovaním nemeckého jazyka súodporúčané okrem predmetov uvedených v prvej časti ešte konverzácia v nemeckomjazyku, cudzí jazyk v 3. a 4. ročníku.- Pre ZŠ s vyučovaním rómskeho jazyka sú odporúčané okrem predmetov uvedenýchv prvej časti ešte rómsky jazyk a literatúra, konverzácia v slovenskom jazyku, konverzáciav rómskom jazyku, cudzí jazyk v 3. a 4. ročníku.

6Odporúčané nepovinné predmety na II. stupni základnej školy:- Práca s počítačom, konverzácia v cudzom jazyku, ďalší cudzí jazyk, náboženská výchova,etická výchova, vedenie domácnosti, ekologická výchova, pestovateľské práce,chovateľské práce, starostlivosť o zdravie, výtvarné spracovanie materiálu, cvičenia zoslovenského jazyka, cvičenia z matematiky, cestujeme po svete, umelecká činnosť(literárno-dramatická, výtvarná, tanečná, spevácka, hudobná), výtvarná výchova, pohybovápríprava, šach, riešenie matematických problémov, chemicko – biologické praktiká,matematicko – fyzikálne praktiká, fyzikálno - chemické praktiká.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským sú odporúčané okrem predmetov uvedenýchv prvej časti ešte cvičenia z maďarského jazyka, konverzácia v slovenskom jazyku,odborná konverzácia v slovenskom jazyku so zameraním na prírodovedné predmety.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom ukrajinským a s vyučovaním ukrajinského jazyka súodporúčané okrem predmetov uvedených v prvej časti ešte cvičenia z ukrajinského jazyka,konverzácia v slovenskom jazyku.- Pre ZŠ s vyučovaním rusínskeho jazyka sú odporúčané okrem predmetov uvedených vprvej časti ešte cvičenia z rusínskeho jazyka a literatúry.- Pre ZŠ s vyučovacím jazykom nemeckým a s vyučovaním nemeckého jazyka súodporúčané okrem predmetov uvedených v prvej časti ešte konverzácia v nemeckomjazyku a cvičenia v nemeckom jazyku.- Pre ZŠ s vyučovaním rómskeho jazyka sú odporúčané okrem predmetov uvedenýchv prvej časti ešte cvičenia z rómskeho jazyka a literatúry.Ďalšie nepovinné predmety možno zaviesť podľa záujmu žiakov a podmienok školy. Ichučebné osnovy (plány) schváli riaditeľ školy na návrh vyučujúceho, respektíve metodickýchzdružení a predmetových komisií, po prerokovaní v pedagogickej rade školy a rade školy.3.3.1 Na rozvíjanie záujmov a schopností žiakov v 7., 8. a 9. ročníku možno v čase pokoncoročnej klasifikačnej porade podľa podmienok školy organizovať kurzy, ako napr.práca s počítačom, základy elektrotechniky, základy fotografovania, chovateľské práce,údržba bicykla a mopedu, výroba úžitkových predmetov, spoločenská výchova, varenie,šitie, plávanie, kurz cudzieho jazyka. Rozsah kurzu môže byť najviac päť vyučovacíchhodín denne. Program kurzu schvaľuje riaditeľ školy.3.2 Skupinu voliteľného alebo nepovinného predmetu možno zriadiť, ak sa prihlási aspoň 12žiakov. Na vyučovanie voliteľných a nepovinných predmetov (prípadne aj spoločnévyučovanie) možno vhodne spájať žiakov z rôznych tried a ročníkov. Na vyučovanienepovinného predmetu rusínsky jazyk a literatúra možno zriadiť skupinu, ak sa prihlásiaspoň 6 žiakov, pričom možno do skupín spájať žiakov z rozličných tried a ročníkov.3.3 Povinnou súčasťou vyučovania v každom ročníku sú :- Na I. stupni základnej školy didaktické hry s problematikou ochrany človeka a prírodyspojené s vychádzkami do prírody. Hry sa organizujú raz ročne v rozsahu 4 vyučovacíchhodín.- Na II. stupni základnej školy dve účelové cvičenia z učiva ochrany človeka a prírody vždyv rozsahu 5 vyučovacích hodín.

73.4 Povinnou súčasťou vyučovania v každom ročníku je uplatňovanie prierezových učebnýchosnov Výchova žiakov k bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci v ZŠ schválených MŠSR číslo 793/2002-41. Informovať o pravidlách bezpečnej práce a ochrany zdravia navyučovaní, presune na vyučovanie a cez prestávky v rámci jednotlivých vyučovacíchpredmetov v úvodných hodinách v prvom týždni školského roka. Záznam o poučenížiakov uviesť v triednej knihe.3.5 V 8. a 9. ročníku u žiakov, ktorým cudzí jazyk spôsobuje vážne prospechové problémy, napožiadanie rodičov alebo na návrh školy so súhlasom rodičov, môže riaditeľ školyčiastočne alebo výnimočne aj úplne nahradiť cudzí jazyk niektorým z nepovinnýchpredmetov podľa učebných osnov pre 5. až 9. ročník základnej školy, pre ktorý má školapodmienky a žiaci majú oň záujem. Skupina, ktorá vznikne rozdelením triedy alebo triedpodľa záujmu žiakov o cudzí jazyk, resp. o voliteľný predmet, má aspoň 12 žiakova napĺňa sa najviac do počtu 17 žiakov. Ak sa žiak v týchto ročníkoch nebude zúčastňovaťna vyučovaní cudzieho jazyka, v pedagogickej dokumentácii a na vysvedčení sa mupríslušná rubrika prečiarkne a absolvovaný voliteľný predmet sa dopíše k povinnýmpredmetom.

8Skratky učebných predmetov:SJL - slovenský jazyk a literatúraMJL - maďarský jazyk a literatúraRsJL - rusínsky jazyk a literatúraRoJL - rómsky jazyk a literatúraUJL - ukrajinský jazyk a literatúraAJ – anglický jazykFJ - francúzsky jazykMJ - maďarský jazykNJ - nemecký jazykRJ - ruský jazykRsJ - rusínsky jazykRoJ – rómsky jazykŠJ - španielsky jazykUJ - ukrajinský jazykM – matematikaPrv – prvoukaVl – vlastivedaZ – zemepisD - dejepisP – prírodovedaPr - prírodopisF – fyzikaCH – chémiaI – informatikaPP – práca s počítačomPV – pracovné vyučovanieTchV – technická výchovaVV – výtvarná výchovaHV – hudobná výchovaTV – telesná výchovaŠP – športová prípravaEV – etická výchovaNV – náboženská výchova

9UČEBNÉ PLÁNYPRE 1. - 4. ROČNÍK ZŠVARIANT 1 (základný)1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (j) 2 2 2 2Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 3 3 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2VARIANT 2 (prírodovedný)1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9Prvouka (c) 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda (c) - - 3 3Pracovné vyučovanie (d, j) - - 1 1Výtvarná výchova (j) 2 2 2 2Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 3 3 3 3S p o l u 21 22 25 26Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

10VARIANT 3 (jazykový)1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (j) 2 2 2 2Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 3 3 2 2Cudzí jazyk (b) - - 2 2S p o l u 21 22 25 26Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2UČEBNÝ PLÁNS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZIEHO JAZYKAV 1. – 4. ROČNÍKU ZŠ1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9Cudzí jazyk (b) 2 2 3 3Matematika (a) 4 5 5 5Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Prírodoveda (c) - - 2 2Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1S p o l u 22 23 25 26Nepovinné predmety (h) 1 1 1 1

11UČEBNÝ PLÁNPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠVARIANT 15. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 4 4 5Cudzí jazyk (b) 4 3 3 3 3Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 4Fyzika (c ) - 2 2 2 1Chémia (c) - - - 2 3Prírodopis (c) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 2 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 2 1 2S p o l u 26 28 29 29 29Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

12UČEBNÝ PLÁNPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠVARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 4 3 3 3 3Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c ) - 2 2 2 2Chémia (c) - - - 2 2Prírodopis (c) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 2 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 1 1 1S p o l u 26 28 29 29 29Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

13UČEBNÝ PLÁNPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠVARIANT 35. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 4 3 3 3 3Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 2 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 1 1 1S p o l u 26 28 29 29 29Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

14UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM VÝTVARNEJ VÝCHOVYV 1. – 9. ROČNÍKU ZŠ1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) - - - - 4 3 3 3 3Prvouka 2 2 - - - - - - -Vlastiveda - - 1 2 - - - - -Prírodoveda - - 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - - - 1 1 1 1Matematika (a) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c , i) - - - - - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - - - - 2 5Prírodopis (c, i) - - - - 2 2 2 2 ↓Výtvarná výchova (j, d) 3 3 3 3 3 3 4 4 4Hudobná výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 3 3 3 3 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - - - 1 1 1 1 1S p o l u 22 23 24 25 26 29 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

15UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM HUDOBNEJ VÝCHOVYV 1. – 9. ROČNÍKU ZŠ1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 9 9 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) - - - - 4 3 3 3 3Prvouka 2 2 - - - - - - -Vlastiveda - - 1 2 - - - - -Prírodoveda - - 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - - - 1 1 1 1Matematika (a) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c , i) - - - - - 1 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - - - - - 2 5Prírodopis (c, i) - - - - 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) - - - - 1 1 - - -Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1 - - - - -Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1 1 1 1 1 1Hudobná výchova 3 3 3 3 3 3 4 4 4Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - - - 1 1 1 1 1S p o l u 22 23 24 25 27 29 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

16UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZIEHO JAZYKAV 3. – 9. ROČNÍKU ZŠ3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 9 9 5 5 5 4 5Cudzí jazyk 1 (b, l ) 3 3 5 4 ↑ ↑ ↑- - - - 5 5 5Cudzí jazyk 2 (b, l ) - - - - ↓ ↓ ↓Dejepis (d) - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - 2 2 2 2 1Vlastiveda 1 2 - - - - -Prírodoveda 2 2 - - - - -Občianska výchova (d) - - - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - - - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - - - 2 5Prírodopis (c, i) - - 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) - - 1 1 1 1 1Pracovné vyučovanie (d) 1 1 - - - - -Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - 1 1 1 1 1S p o l u 25 26 26 29 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

17UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZIEHO JAZYKAV 5. – 9. ROČNÍKU5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 5 4 5 5 5Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i ) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 29 30 30 30Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

18UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM MATEMATIKYA PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOV V 5. – 9. ROČNÍKU ZŠ5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 4 3 3 3 3Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (k) 6 6 6 5 5Informatika (c, d) - - - 1 1Fyzika (c ) - 2 3 2 3Chémia (c) - - - 3 3Prírodopis (c) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) 1 1 1 - -Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 29 30 30 30Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

19UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM TECHNICKEJ VÝCHOVYV 5. – 9. ROČNÍKU ZŠ5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 3 3 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, i) 3 2 3 ↑ ↑- - - 4 4Práca s počítačom (c, d, i) - - - ↓ ↓Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 29 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

20UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYSO ŠPORTOVOU PRÍPRAVOUV 5. – 9. ROČNÍKU ZŠ5. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 4 4 4 5Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 4 4 5 4 5Fyzika (c) - 1 2 2 2Chémia (c) - - - 2 2Prírodopis (c) 2 2 2 2 1Športová príprava (m) 5 6 5 4 5Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 -Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 29 30 30 30Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

21VARIANT 1 (základný)UČEBNÉ PLÁNY PRE 1. – 4. ROĆNÍK ZŚS VYUĆOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM1. 2. 3. 4.Maďarský jazyk a literatúra (a) 8 7 7 7Slovenský jazyk a literatúra (o, r) 4/5 5 5 5Prvouka 1 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 22/23 24 25 26Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2VARIANT 2 (prírodovedný)1. 2. 3. 4.Maďarský jazyk a literatúra (a) 8 7 7 7Slovenský jazyk a literatúra (o, r) 4/5 5 5 5Prvouka (c) 1 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda (c) - - 3 3Pracovné vyučovanie (d, j) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 22/23 24 26 27Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

22UČEBNÝ PLÁN PRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝMVARIANT 15. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 5 4 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 4Fyzika (c, n) - 2 2 2 1Chémia (c, n) - - - 2 3Prírodopis (c, n) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) 1 - - - -Výtvarná výchova (d, p, q) 1 1 1 1 0/1Hudobná výchova (p, q) 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 1 1 2S p o l u 29 31 31 31 31Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

23UČEBNÝ PLÁN PRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝMVARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 5Fyzika (c, n) - 2 2 2 2Chémia (c, n) - - - 2 2Prírodopis (c, d, n) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) - - - 1 1Výtvarná výchova (d, p, q) 2 1 1 1 0/1Hudobná výchova (p, q) 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 29 31 31 31 31Nepovinné predmety (h) 1-2 1- 2 1- 2 1-2 1-2

24UČEBNÝ PLÁN PRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝMVARIANT 35. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - 2 5Prírodopis (c, i, n) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d, i, q) 0/1 - - - -Výtvarná výchova (d, p, q) 1/2 1 1 1 0/1Hudobná výchova (p, q) 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - - 1 1S p o l u 29 31 31 31 31Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

25UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZÍCH JAZYKOVV 3. – 9. ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 7 7 5 5 5 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 5 5 4 5Cudzí jazyk 1 (b, l, n) 2 2 4 3 3 ↑ ↑4 4Cudzí jazyk 2 (b, l, n) - - - - - ↓ ↓Vlastiveda 1 2 - - - - -Prírodoveda 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - - - 2 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - - - 2 5Prírodopis (c, d, i, n) - - 2 2 2 2 ↓Pracovné vyučovanie (c, d) 1 1 - - - - -Výtvarná výchova (d, q) 1 1 1 1 1 1 0/1Hudobná výchova (q) 1 1 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - 1 1 1 1 1S p o l u 27 28 29 32 32 32 32Nepovinné predmety (h) - - 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

26UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŚÍRENÝM VYUĆOVANÍM CUDZIEHO JAZYKAV 5. – 9. ROĆNÍKU ZŠS VYUĆOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 4 3 3 4 4Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - 2 5Prírodopis (c, i, n) 2 2 2 2 ↓Výtvarná výchova (d, p, q) 1 1 1 1 0/1Hudobná výchova (p, q) 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 29 32 32 32 32Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

27UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM MATEMATIKYA PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOVV 5. - 9. ROĆNÍKU ZŚS VYUĆOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (k, n, q) 6 6 5/6 5 5Informatika (c, d) - - - 1 1Fyzika (c, n, q) - 2 2/3 2 3Chémia (c, n) - - - 2 3Prírodopis (c, d, n) 2 2 2 2 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 -Hudobná výchova 1 1 1 1 -Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 29 32 32 32 32Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

28UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUĆOVANÍM TECHNICKEJ VÝCHOVYV 5. - 9. ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a, q) 5 5 5 4 4/5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - 2 5Prírodopis (c, i, n) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d, i) 2 1 1 ↑ ↑3 3Práca s počítačom (c, d, i) - - - ↓ ↓Výtvarná výchova (d, p, q) 1 1 1 0/1 0/1Hudobná výchova (p, q) 1 1 1 0/1 -Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 30 32 32 32 32Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 12

29UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŚÍRENÝM VYUČOVANÍM VÝTVARNEJ VÝCHOVYV 1. - 9. ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a, q) 8 7 7 7 5 5 5 4 4/5Slovenský jazyk a literatúra (o) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) - - - - 2 2 2 2 2Prvouka 1 2 - - - - - - -Vlastiveda - - 1 2 - - - - -Prírodoveda - - 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - - - 1 1 1 1Matematika (a, n) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - - - - - 1 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - - - - - 2 5Prírodopis (c, i, n) - - - - 2 2 2 2 ↓Výtvarná výchova (j) 3 3 3 3 3 3 2 3 3Hudobná výchova (q) 1 1 1 1 1 1 1 1 0/1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - - - 1 1 1 1 1S p o l u 23 25 26 27 29 32 32 32 32Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

30UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM HUDOBNEJ VÝCHOVYV 1. - 9.ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a, q) 8 7 7 7 5 5 5 4 4/5Slovenský jazyk a literatúra (o) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) - - - - 3 2 2 2 2Prvouka 1 2 - - - - - - -Vlastiveda - - 1 2 - - - - -Prírodoveda - - 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - - - 1 1 1 1Matematika (a, n) 4 5 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c, d, i, n) - - - - - 1 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - - - - - 2 5Prírodopis (c, i, n) - - - - 2 2 2 2 ↓Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1 - - - - -Výtvarná výchova (d, j, q) 2 2 1 1 1 1 1 1 0/1Hudobná výchova 2 2 3 3 3 3 2 3 3Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - - - 1 1 1 1 1S p o l u 23 25 27 28 30 32 32 32 32Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

31UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYSO ŠPORTOVOU PRÍPRAVOUV 5. – 9. ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM5. 6. 7. 8. 9.Maďarský jazyk a literatúra (a) 5 4 4 4 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 4 4 4 4 5Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 4 4 4 4 5Fyzika (c, d, n) - 1 2 ↑ 2Chémia (c, n) - - - 5 2Prírodopis (c, n) 2 2 2 ↓ -Športová príprava (m, n, q) 5 5 4/5 4 5Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 -Hudobná výchova 1 1 1 1 -Telesná výchova (e, q) 2 2 1/2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 30 32 32 33 33Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

32UČEBNÝ PLÁNPRE 1. – 4. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM NEMECKÉHO JAZYKA1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 7 7 7 7Nemecký jazyk a literatúra (b) 4 4 4 4Prvouka 2 2 - -Vlastiveda (n) - - 1 2Matematika (a, n) 4 5 5 5Prírodoveda (n) - - 2 2Pracovné vyučovanie (d, n) - - 1 1Výtvarná výchova (j) 2 2 2 2Hudobná výchova (n) 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 22 23 25 26Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

33UČEBNÝ PLÁNPRE 1. – 4. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM NEMECKÝM1. 2. 3. 4.Nemecký jazyka literatúra (a) 4 4 4 4Slovenský jazyk a literatúra (o) 7 7 7 7Prvouka (n) 2 2 - -Vlastiveda (n) - - 1 2Matematika (a, n) 4 5 5 5Prírodoveda (n) - - 2 2Pracovné vyučovanie (d, n) - - 1 1Výtvarná výchova (j, n) 2 2 2 2Hudobná výchova (n) 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 22 23 25 26Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

34UČEBNÝ PLÁNPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM NEMECKÝM5. 6. 7. 8. 9Nemecký jazyka literatúra (a) 5 5 4 4 4Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d, n) 1 2 2 2 2Zemepis (d, n) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d, n) - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 4 4Fyzika (c, n ) - 2 2 2 1Chémia (c, n) - - - 2 3Prírodopis (c, n) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d, n) 1 - - - -Výtvarná výchova (d, n) 1 1 1 1 1Hudobná výchova (n) 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f, n) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 1 1 2S p o l u 29 31 31 31 31Nepovinné predmety 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

35UČEBNÉ PLÁNYPRE 1. – 4. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM RUSÍNSKEHO JAZYKAVARIANT 1 ( rusínsky jazyk sa vyučuje ako nepovinný predmet)VARIANT 21. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a, q) 10/8 8 8 8Rusínsky jazyk a literatúra (b, q) 2/0 2 2Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d ) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2VARIANT 31. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a, q) 10/8 8 7 7Rusínsky jazyk a literatúra (b, q) 2/0 2 3 3Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d, j) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 2Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 2S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

36UČEBNÉ PLÁNYPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM RUSÍNSKEHO JAZYKAVARIANT 1 (rusínsky jazyk sa vyučuje ako nepovinný predmet)VARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Rusínsky jazyk a literatúra (b) 2 2 2 2 2Cudzí jazyk ( b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g, r) - - 1 0/1 1S p o l u 26 29 30 30/31 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

37VARIANT 35. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Rusínsky jazyk a literatúra (b) 3 3 3 3 3Cudzí jazyk (b) 2 2 3 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 4 4 5Fyzika (c) - 2 2 2 2Chémia (c, ) - - - 2 3/2Prírodopis (c) 2 2 2 2 2Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova / Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 30 30 30 32/31Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

38UČEBNÉ PLÁNY PRE 1. – 4. ROČNÍK ZŠVYUČOVACÍM JAZYKOM UKRAJINSKÝMVARIANT 1 (základný)1. 2. 3. 4.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 5Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 5Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1- 2 1-2VARIANT 2 (prírodovedný)1. 2. 3. 4.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 3 4 4 4Slovenský jazyk a literatúra (o) 7 6 6 6Prvouka (c) 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d, j) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

39VARIANT 31. 2. 3. 4.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 3 3 3 3Slovenský jazyk a literatúra (o) 7 7 7 7Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

40UČEBNÝ PLÁN PRE 5. - 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM UKRAJINSKÝMVARIANT 15. 6. 7. 8. 9.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 4 4 4 3 3Slovenský jazyk a literatúra (o) 4 4 4 4 5Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 30 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

41UČEBNÝ PLÁN PRE 5. - 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM UKRAJINSKÝMVARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 3 3 3 3 3Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 5 4 5Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 30 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

42UČEBNÝ PLÁN PRE 5. - 9.ROČNÍK ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM UKRAJINSKÝMVARIANT 35. 6. 7. 8. 9.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 4 4 4 3 3Slovenský jazyk a literatúra (o) 4 4 4 4 5Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 30 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

43UČEBNÝ PLÁN PRE TRIEDYS ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZÍCH JAZYKOVV 3. - 9. ROČNÍKU ZŠS VYUČOVACÍM JAZYKOM UKRAJINSKÝM3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.Ukrajinský jazyk a literatúra (a) 5 5 4 4 3 3 3Slovenský jazyk a literatúra (o) 5 5 4 4 4 4 4Cudzí jazyk 1 (b, l) 3 3 3 3 3 ↑ ↑3 3Cudzí jazyk 2 (b, l) - - - - - ↓ ↓Vlastiveda 1 2 - - - - -Prírodoveda 2 2 - - - - -Dejepis (d) - - 1 2 2 2 2Zemepis (d) - - 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - - - 1 1 1 1Matematika (a, n) 5 5 5 5 5 4 5Fyzika (c, i, n) - - - 2 2 2 ↑Chémia (c, i, n) - - - - - 2 5Prírodopis (c, d, i, n) - - 2 2 2 2 ↓Pracovné vyučovanie (c, d) 1 1 - - - - -Výtvarná výchova (d, q) 1 1 1 1 1 1 1Hudobná výchova (q) 1 1 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) - - 1 1 1 1 1Rozširujúce predmety - - - 1 1 - 1S p o l u 26 27 26 31 30 30 30Nepovinné predmety (h) - - 1 1 1 1 1

44UČEBNÉ PLÁNY PRE 1. - 4. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM UKRAJINSKÉHO JAZYKAVARIANT 1 (základný)1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 8 8 8 8Ukrajinský jazyk a literatúra (b) 2 2 2 2Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 2 2Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2VARIANT 2 (prírodovedný)1. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 8 8 7 7Ukrajinský jazyk a literatúra (b) 2 2 3 3Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda (c) - - 2 2Pracovné vyučovanie (d, j) - - 1 1Výtvarná výchova (d) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

45VARIANT 31. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 7 7 7 7Ukrajinský jazyk a literatúra (b) 4 4 4 4Prvouka 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2S p o l u 22 23 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

46UČEBNÝ PLÁN PRE 5. - 9. ROČNÍK ZŠS VYUĆOVANÍM UKRAJINSKÉHO JAZYKAVARIANT 15. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 4 4 4 5Ukrajinský jazyk a literatúra (b) 3 3 4 3 3Cudzí jazyk (b) 2 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c) - 2 2 2 2Chémia (c) - - - 2 2Prírodopis (c, d) 2 2 2 2 1Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 29 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

47UČEBNÝ PLÁN PRE 5. - 9. ROČNÍK ZŠS VYUĆOVANÍM UKRAJINSKÉHO JAZYKAVARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Ukrajinský jazyk a literatúra (o) 2 3 3 3 3Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis (d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1S p o l u 26 30 30 30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

48UČEBNÉ PLÁNYPRE 1. – 4. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM RÓMSKEHO JAZYKAVARIANT 1 (rómsky jazyk sa vyučuje ako nepovinný predmet)VARIANT 21. 2. 3. 4.Slovenský jazyk a literatúra (a) 8 8 8 8Rómsky jazyk a literatúra (b) 2 2 2 2Prvouka (j) 2 2 - -Vlastiveda - - 1 2Matematika (a) 4 5 5 5Prírodoveda - - 2 2Pracovné vyučovanie (d) - - 1 1Výtvarná výchova (d, j) 2 2 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 3 3S p o l u 21 22 24 25Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2

49UČEBNÉ PLÁNYPRE 5. – 9. ROČNÍK ZŠS VYUČOVANÍM RÓMSKEHO JAZYKAVARIANT 1 (rómsky jazyk sa vyučuje ako nepovinný predmet)VARIANT 25. 6. 7. 8. 9.Slovenský jazyk a literatúra (a) 5 5 5 4 5Rómsky jazyk a literatúra (b) 2 2 2 2 2Cudzí jazyk (b) 3 2 2 2 2Dejepis (d) 1 2 2 2 2Zemepis(d) 2 2 2 2 1Občianska výchova (d) - 1 1 1 1Matematika (a) 5 5 5 4 5Fyzika (c, i) - 2 2 2 ↑Chémia (c, i) - - - 2 5Prírodopis (c, i) 2 2 2 2 ↓Technická výchova (c, d) 1 1 1 1 1Výtvarná výchova (d) 1 1 1 1 1Hudobná výchova 1 1 1 1 1Telesná výchova (e) 2 2 2 2 2Náboženská výchova /Etická výchova (d, f) 1 1 1 1 1Rozširujúce hodiny (g) - - 1 0/1 1S p o l u 26 29 30 29/30 30Nepovinné predmety (h) 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2

50UČEBNÉ PLÁNYPRE KURZ NA ZÍSKANIE VZDELANIAPOSKYTOVANÉHO ZÁKLADNOU ŠKOLOUVARIANT 1Učebný plán pre vyučovanie v skupine v zmysle § 14 ods. 1 smernice MŠ SSRč. 7496/1985-20 o základnej škole a smernice MŠ SSR č. 5275/1986-20, ktorou sa vydávajúučebné plány pre základnú školu a učebné plány pre kurz na získanie vzdelaniaposkytovaného základnou školou:Počet hodín týždenne1. polrok 2. polrokSlovenský jazyk a literatúra 3 3Cudzí jazyk 2 2Dejepis 1 2Zemepis 1 1Matematika 3 3Fyzika ↑ ↑Chémia 5 4Prírodopis ↓ ↓S p o l u 15 15VARIANT 2Učebný plán pre externú formu vyučovania v zmysle § 14 ods. 3 smernice MŠ SSRč. 7496/1985-20 o základnej škole s ročnou časovou dotáciou:Slovenský jazyk a literatúra* 16Cudzí jazyk 12Dejepis 6Zemepis 6Matematika* 16Fyzika↑Chémia 16Prírodopis↓S p o l u 72__________________________________P o z n á m k a:* Písomná skúška

51UČEBNÉ PLÁNYPRE KURZ NA ZÍSKANIE VZDELANIAPOSKYTOVANÉHO ZÁKLADNOU ŠKOLOUS VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝMVARIANT 1Učebný plán pre vyučovanie v skupine v zmysle § 14 ods. 1 smernice MŠ SSRč. 7496/1985-20 o základnej škole a smernice MŠ SSR č. 5275/1986-20, ktorou sa vydávajúučebné plány pre základnú školu a učebné plány pre kurz na získanie vzdelaniaposkytovaného základnou školou:Počet hodín týždenne1. polrok 2. polrokMaďarský jazyk a literatúra 3 3Slovenský jazyk a literatúra 3 3Cudzí jazyk 2 2Dejepis 1 2Zemepis 1 1Matematika 3 3Fyzika ↑ ↑Chémia 4 3Prírodopis ↓ ↓S p o l u 17 17VARIANT 2Učebný plán pre externú formu vyučovania v zmysle § 14 ods. 3 smernice MŠ SSRč. 7496/1985-20 o základnej škole s ročnou časovou dotáciou:Maďarský jazyk a literatúra* 14Slovenský jazyk a literatúra* 12Cudzí jazyk 8Dejepis 6Zemepis 6Matematika* 14Fyzika↑Chémia 14Prírodopis↓S p o l u 74__________________________________________P o z n á m k a:* Písomná skúška