2. srečanje ravnateljev, (Alica Prinčič Röhler) - Zavod RS za šolstvo

NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA 2012/20132. SREČANJE RAVNATELJEV OSNOVNIH ŠOL, OSNOVNIH ŠOL S PRILAGOJENIM PROGRAMOM,ZAVODA ZA OTROKE IN MLADOSTNIKE S POSEBNIMI POTREBAMI INLJUDSKIH UNIVERZZavod RS za šolstvo, OE KoperMarec 2013

PROGRAM SREČANJA1. Uvodne informacije (Alica Prinčič Röhler, ZRSŠ).2. Nacionalno preverjanje znanja v osnovni šoli 2012/2013(Matejka Ţagar, RIC, Drţavni izpitni center).3. E-vrednotenje pri NPZ ob koncu 3. obdobja (Tjaša Lajovic, RIC,Drţavni izpitni center).4. Predstavitev projekta SiiT (Kristina Prosen in Bernarda Moravec).5. Športno vzgojni karton (Siniša Drobnjak).6. Podelitev knjig šolam (dr. Lučka Čok).7. Pobude in predlogi.

KOMU JE NACIONALNO PREVERJANJE NAMENJENO Učencem in staršem Nevtralen in objektiven vpogled v kakovost tistega dela znanja, ki ga jemogoče preveriti pisno. Pomoč pri odločanju. Učiteljem in šolam Objektivna povratna (dodatna) informacija o kakovosti znanja, osnova zaanalize in odločanje. Sistemu (Ministrstvo, Zavod za šolstvo, Urad za razvoj šolstva,Vlada) Vpogled v močna in šibka področja znanja. Vpogled v ustreznost in uresničevanje učnih načrtov, potrebnostsprememb in preverjanje učinkovitosti sprememb. Osnova za odločanje (spremembe, zakonodaja, raziskovanje….)

NPZ V ŠOLSKEM LETU 2012/13, REDNI ROKPredmet Obdobje Preverjanje Vrednotenje Vpogled poizvedbaMAT NPZ/3 torek, 7.5. 13.5. - 17.5. 30. 5. petek, 31.5.(Poizvedbe rešujejoPGO-ji)MAT NPZ/2 torek, 7.5. do srede, 29.05. 30.5. petek, 31.5. na šoliSLJ(ITJ, MAJ)NPZ/3: četrtek, 9.5. 14.5. - 20.5. 30.5. petek, 31.5.(Poizvedbe rešujejoPGO-ji)NPZ/2 četrtek, 9.5. do srede, 29.05. 30.5. petek, 31.5. na šoliSLJ(ITJ, MAJ)TRETJI NPZ/3 torek, 14.5. 21.5. - 24.5. 30.5. petek, 31.5.PREMET(Poizvedbe rešujejo(TJA, GEO,PGO-ji)ZGO, TIT)TUJI JEZIK NPZ/2 torek, 14.5. do srede, 29.05. 30.5. petek, 31.5. na šoli

NOVOSTI V ŠOL.L. 2012/2013 – E VREDNOTENJEAKTIVNOSTI ZRSŠ OE KP V ZVEZI Z VREDNOTENJEM NPZ 2012/2013• Izbrana ROID-a (računalniški organizator informacijskihdejavnosti) za šole naše enote:– Damjana Šajna iz OŠ SK iz Seţane (17 OŠ) in– Simon Draţič iz OŠ Šmarje pri Kopru (18 OŠ)• Izobraţevanje e-pomočnikov za šole naše enote:– 22. januarja 2013 na OŠ SK Seţana (za 17 OŠ) in– 30. januarja 2013 na OŠ Šmarje pri Kopru (za 18 OŠ)

SEZNAMI UČITELJEV – POSREDOVANO IZ RIC-aPREDVIDENE AKTIVNOSTI ZRSŠ V ZVEZI Z VREDNOTENJEM NPZ 2012/2013Na podlagi seznamov učiteljev, ki so/smo ga dobili odkoordinatorja za NPZ (ta pa od RIC-a) so se svetovalci PS za– matematiko,– slovenščino, italijanščino, madţarščino,– angleščino, nemščino,– geografijo,– zgodovino in– tehniko in tehnologijopripravili na izobraţevanje učiteljev tretjega triletja za e-vrednotenje

SEZNAMI UČITELJEV – POSREDOVANO IZ RIC-aPREDVIDENE AKTIVNOSTI ZRSŠ V ZVEZI Z VREDNOTENJEM NPZ 2012/2013Pripravili so/smo:izvedbeni načrt usposabljanj za učitelje predmetov, ki soletos na NPZ v sodelovanju s predstojniki zavodovih enotdogovore za usposabljanja, ki so oz. bodo potekalavečinoma na šolah, ki so središča študijskih skupinusposobili se na prikaz uporabe programa ScorisAssessor v spoznavnem načinu, kjer bodo učiteljempokazali vrednotenje preizkusov za posamezna predmetnapodročja

SEZNAMI UČITELJEV – POSREDOVAL RICPREDVIDENE AKTIVNOSTI ZRSŠ V ZVEZI Z VREDNOTENJEM NPZ 2012/2013čas usposabljanja traja okvirno 4 pedagoške ure,večino izvedb opravijo svetovalci predmetnih skupin,vključujejo lahko tudi zunanje sodelavce (učitelje v vlogiPGO)na enem usposabljanju je med 12-20 učiteljev, glede nazmoţnosti šol, zaradi števila stacionarnih računalnikovzačetek izobraţevanj po 1. marcu (do 26. aprila 2013) Razpored_usposabljanj_NPZ_OE KP.docx

VREDNOTENJE• Pomembno: Število preizkusov na učitelja je odvisno odštevila učiteljev, ki se udeleţijo vrednotenja !• Imenovali naj bi vse učitelje predmetov, ki se bodo preverjali,razen učiteljev, ki dopolnjujejo delo na vaši šoli (njih imenujeravnatelj »matične« šole).• Udeleţba učiteljev pri vrednotenju v OE (Letno poročilo oizvedbi NPZ v šolskem letu 2011/2012)http://www.ric.si/preverjanje_znanja/statisticni_podatki/

POMEN ANALIZE IN INTERPRETACIJE DOSEŢKOVUČENCEV NA NPZ• pravilna interpretacija dobljenih rezultatov/Analizadoseţkov NPZ v Letnem poročilu o izvedbi NPZ (Drţavniizpitni center)• kakovostna povratna informacija za učence - ne samoprimerjava znanja učencev šole s slovenskim povprečjem,temveč tudi za ugotavljanje njihovih močnih in šibkihpodročij• učitelji lahko ugotovijo, na katerih področjih in v kakšnismeri bi lahko izboljšali poučevanje, da bi učenci doseglivišje ravni znanja.

HVALA ZA POZORNOST.