Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

Jelka PalJelka PalMedpredmetnonačrtovanjeBralne učnestrategije7. aNar.9. bbioTomi BušinoskiRavnateljica in 3gostjenačrtovanje aktivnosti zaoptimalne rezultateNačrtovanje in spremljanjebralnih aktivnostiKritično samovrednotenjebralnih listovRazumevanja navodil zaizvajanje eksperimentovIskanje bistvenih podatkov– Paukova BUSPoročanje in evalvacija delaIskanje bistvenih podatkov– Paukova BUSPredznanjeNataša LitropBranje za zabavoIndividualnirazgovori s starši inučenciKIZVsiučencirazrednikiRazvijanje bralnih ingovornih zmoţnostiRazvijanje pisanjaKritično vrednotenjeprebranega – kritično branje8. b Učenci, starši SamoevalvacijaSamokritično spremljanjedelaNačrtovanje dela4evalvacijaVsiučenciRazrednikiUčenci OSBralne učne strategijeInovativne metodePredznanjeEvalvacijaGabrijelaNovak,KarmenZadravecKarmenZadravecKarmenZadravecTomiBušinoskiMini trţnica branja 2. r. Okrog 50zunanjih učiteljevDelovne mape prislovenščiniPredstavitev CLILmetodeBralne dejavnosti popostajah2. r. Branje, kritično vrednotenjebranjaOPB 1 Ravnateljica, Predstavitev CLIL-metodestaršiin vpeljevanje metode VŢNGabrijelaNovakBralna dejavnostUSTVARJAMO INBEREMOOPB 1Samostojna izdelava zbirkepravljic učencevPredstavitev knjiţicNataša ČehVertikalnopovezovanjebranja pravljic v 1.razreduVertikalnamedvrstniškapovezovanja4. r.SLJUčenci 4. In 1. R.Vida DugarRomana glavač4. r. Majda Frančič8., 6. r.Branje pravljicObnova ob sličicahVrstni red dogodkovKritično vrednotenjePredstavitve govornihnastopov ob DB - poezija