Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

6. Uporabniki doseţene novosti:V šolskem prostoru lahko doseţeno novost uporabljajo učenci za reševanje konfliktov inboljše razumevanje vrstnikov, strokovni delavci pri delu z učenci, starši in sodelavci.Znanje lahko uporabijo tudi za reševanje konfliktov v vsakdanjem ţivljenju. Mediacija imapomembno mesto tudi v vzgojnem načrtu naše šole, saj ţelimo izboljšati medsebojneodnose.7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjega akcijskegakroga:Reševanje konfliktov po metodi mediacije je med učenci zelo uspešno in priljubljeno, sajimajo učenci moţnost, da izrazijo svoja mišljenja, čustva, interese ter sami poiščejorešitev konflikta, ki bo sprejemljiva za obe strani. Tudi učitelj oz. strokovni delavec, kideluje v vlogi mediatorja je tako postavljen v poloţaj nevtralne osebe. Učenci se ne čutijo,da jim je bila rešitev konflikta vsiljena, saj so sami tisti, ki oblikujejo dogovor o rešitvi. Vnaslednjem šolskem letu ţelimo razširiti poznavanje mediacije tudi med mlajšimi učenciter starši.Odgovorni nosilec projektaDamijana GustinčičVodja projektaBarbara SkalecDivača, 12. 7. 2012