Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Drugi razred: pognati brskalnik in brskati med <strong>za</strong>detki(vpis iskalnega ni<strong>za</strong> v iskalnik) pognati program preko gumba start, preklopiti med dvema programoma(učenec pozna gumbe okna (minimiraj, obnovi,<strong>za</strong>pri) delo z elektronskimi gradivi in prijava v spletne storitve delo s tipkovnico(učenje tipkanja z dvema prstoma, spoznava tipke na tipkovnici) utrjuje delo z miško6. Uporabniki doseţene novosti:Projekt bi bil lahko uporaben pri snovanju učnih načrtov <strong>za</strong> prvo in drugo triletje.Je poizkus uvajanja sistematičnega učenja uporabe računalnika ţe od prvega razredadalje. S projektom ţelim ugotoviti koliko znanja in spretnosti uporabe računalnika jemoţno osvojiti z učenci ob sprotnem pouku pri raznih predmetih. Cilj projekta je, da bi biliučenci od 6. razreda dalje pri delu z računalnikom suvereni do te mere, da se z znanjemuporabe računalnika ne bi več ukvarjali, ampak bi se lahko povsem posvetili izdelaviizdelkov(tekstovnih, multimedijskih, spletnih), torej praktična uporaba računalnika ne motiveč kreativnega dela z njim.7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije <strong>za</strong>dnjega akcijskegakroga:Projekt je potekal v glavnem po <strong>za</strong>črtanem programu. Učenci so osvajali znanje uporaberačunalnika ob sprotnem delu na računalniku, pri različnih predmetih. V letošnjemšolskem letu se je izka<strong>za</strong>lo, da projekt počasi postaja stalnica pri pedagoškem delu. V tanamen se je v okviru projekta zbralo19 obiskov v 1. razredu, osem obiskov v 2. razredu,enajst obiskov računalnice v tretjem razredu, enajst obiskov v 4. razredu in šest obiskovračunalnice z namenom doseganja <strong>za</strong>stavljenih ciljev v 5. razredu. Skupaj torej 54 urizvedenega pouka pri katerem so učenci <strong>za</strong>sledovali tudi cilje projekta. Ugotavljam, daprojekt poteka brez večjih <strong>za</strong>stojev in da se <strong>za</strong>stavljeni cilji dosegajo brez večjihproblemov pri večini učencev. Poleg rednega pouka, so učenci pridobivali znanje uporaberačunalnika tudi v okviru računalniškega kroţka, ki je bil zelo obiskan.V naslednjem šolskem letu se bo projekt odvijal v prvem , drugem razredu in tretjemrazredu, v ostalih razredih pa bo bolj usmerjen v izenačevanje znanja o uporabiračunalnika med učenci.Deloma se projekt seli tudi na podruţnične šole, kar omogoča nova mobilna računalniškaučilnica.Odgovorni nosilec projektaDamijana GustinčičVodja projektaEmil VelikanjeDivača, 2. 7. 2012
Change language