Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

KAZALOUVOD .................................................................................................................................... 6MI IN VI SKUPAJ .................................................................................................................. 7INTELEKTUALNA IN USTVARJALNA PREPOZNAVNOST VZGOJITELJEV ....................... 9USTVARJANJE SPODBUDNEGA UČNEGA OKOLJA V DIJAŠKEM DOMU .......................11RAZVOJ DIDAKTIKE NA PODROČJU PROCESA OCENJEVANJA ZNANJA (FORMATIVNOSPREMLJANJE) ..................................................................................................................13VABIM TE V SOŢITJE DVEH JEZIKOV IN KULTUR ...........................................................15POTOVANJE TELESA IN DUHA .........................................................................................17TUTORSTVO – UČNA POMOČ DIJAKOM NIŢJIH LETNIKOV ............................................19S SAMOZAVEDANJEM DO USPEHA ..................................................................................20REGENERACIJA ORGANIZMA ŠPORTNIKOV ...................................................................22IN PSIHOLOŠKA PRIPRAVA V NOGOMETNIH ODDELKIH ...............................................22»VEČ GLAV VEČ VE« - Z MEDSEBOJNIM POVEZOVANJEM DO BOLJŠEGAPOUČEVANJA .....................................................................................................................24ANGLEŠČINA JE IGRA .......................................................................................................26REDOVALNICA IN SPRIČEVALO NA OŠ ALOJZIJA ŠUŠTARJA .......................................28OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI V SLOVENSKI OSNOVNI ŠOLI ...............................30NA POTI K VEČJEZIČNOSTI IN VEČKULTURNOSTI - IGRAJMO SE ................................32FLEKSIBILNO IZVAJANJE POUKA V 5. RAZREDU ............................................................35ČIPKA V NARAVNIH MATERIALIH PRIPOVEDUJE O ŢIVLJENJU .....................................37STRATEGIJE ZA RAZVOJ KOMPETENCE UČENJE UČENJA ...........................................39MALI EKOLOG – ŠOLSKI VRTIČEK ....................................................................................42ABC RAČUNALNIŠTVA .......................................................................................................44REŠEVANJE KONFLIKTOV – MEDVRSTNIŠKA MEDIACIJA .............................................46POVABILO V GOZD ............................................................................................................48MOTIVACIJSKI KOTIČEK ....................................................................................................50Z MOTORIKO DO VRHA PIRAMIDE ...................................................................................52RAZVIJANJE SKUPINSKE DINAMIKE, KULTURE POGOVORA, MEDSEBOJNIHODNOSOV: ČUSTVA ODPIRAJO UM – ŠOLA PRIHODNOSTI (MREŢNI IP) .....................54SPREJEMANJE VIDNE DRUGAČNOSTI ............................................................................56DREVO = ŢIVLJENJE ..........................................................................................................58DIDAKTIKA OCENJEVANJA ZNANJA in BRALNA PISMENOST ........................................60NAŠE MISLI, BESEDE, ČUSTVA, GLAS – OD NAS ZA VAS ..............................................71EVS PROSTOVOLJCI NA OŠ KOT GOSTITELJSKI ORGANIZACIJI ..................................73UČENJE TJN V 1. VIO OSNOVNE ŠOLE OB SPREMLJAVI MATERNEGA GOVORCA .....75ZGODNJE UČENJE TUJEGA JEZIKA NEMŠČINE ZA RAZVIJANJE KOMUNIKACIJSKEKOMPETENCE PRI UČENCIH ............................................................................................77KNJIGA ME(NE) BRIGA .......................................................................................................80ŠOLSKI RADIO ....................................................................................................................82SPODBUJANJE POKLICNEGA IZOBRAŢEVANJA S POMOČJO INOVATIVNIHPRISTOPOV POKLICNE VZGOJE V OŠ .............................................................................84ŢELIM TI LEP DAN ..............................................................................................................86USTVARJAMO BREZ MEJA ................................................................................................88ZAKAJ JE POUČEVANJE NA DALJAVO KORISTNO? ........................................................90KAKO NAREDITI DOMAČO NALOGO? ...............................................................................91RAZVOJ DIDAKTIKE NA PODROČJU PROCESA OCENJEVANJA ZNANJA (FORMATIVNOSPREMLJANJE) ..................................................................................................................93CELOVITA PONUDBA ZA RAZVOJ E-KOMUNIKACIJE DEJAVNIKOV V VZGOJI INIZOBRAŢEVANJU ................................................................................................................94SPROTNO PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA PRI POUKU MATEMATIKE .......96ČUSTVA ODPIRAJO UM – ISKRICE V NAŠIH OČEH (MREŢNI IP) .................................. 103LABIRINT SPOZNAVANJA ................................................................................................ 105BRANJE ZA ŢIVLJENJE .................................................................................................... 107NA POTI K VEČJEZIČNOSTI IN VEČKULTURNOSTI ....................................................... 109