Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

LETNO POROČILO INOVACIJSKEGA PROJEKTAZGODNJE UVAJANJE TUJEGA JEZIKA (INTEGRIRANAANGLEŠČINA)1. Status projekta:Poročilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo.2. Osnovni podatki o projektu:Naslov projekta: Zgodnje uvajanje tujega jezika (integrirana angleščina)Leto začetka projekta: 2011/2012Vodja projekta: Maja SkakićPrijavitelj projekta: OŠ Frana Roša, C. na Dobrovo 114, 3000 CeljeStrokovni konzulent: mag. Sonja ZajcPrispevek strokovnega konzulenta: /Področje projekta: Angleščina3. Člani projektne skupine:Maja SkakićMarjana ŠeškoSonja GregurićNatalija ViherMojca KolinVodi dejavnosti na šoli za zgodnje uvajanjeangleščine v 1. razredu, se povezuje z ostalimiučiteljicami in vzgojiteljicami, ki srečujejo isteučence in pripravlja gradivo ter promovira zgodnjepoučevanje angleščine.Aktivno je sodelovala pri izvajanju projektnihdejavnosti zgodnjega integriranega seznanjaučencev z angleščino v svojem oddelku.Aktivno je sodelovala pri izvajanju projektnihdejavnosti zgodnjega integriranega seznanjaučencev z angleščino v svojem oddelku.Aktivno je sodelovala pri izvajanju projektnihdejavnosti zgodnjega integriranega seznanjaučencev z angleščino v obeh oddelkih .Ravnateljica šole nudi stalno podporo in spodbudoza pripravo, izvedbo in promocijo zgodnjegauvajanja tujega jezika (integrirana angleščina).4. Cilj projekta:Učenci se učijo angleškega jezika na čim bolj naraven, neprisiljen način (z veliko glasbe,gibanja, dramatizacij in ponazoril), kot so se naučili svojega maternega jezika.Pričakovani cilj inovacije učence seznaniti z jezikom, jim privzgojiti pozitiven odnos jedoseţen.5. Doseţena raven novosti rezultata:3. raven: Razvijanje odlične praksePrepričane smo v smiselnost in ustreznost zgodnjega uvajanja angleščine v tesni inneprestani povezavi z rednim vzgojno-izobraţevalnim programom in vsebinamimedkulturne vzgoje ter na učencem ustrezen način.