Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

LETNO POROČILO INOVACIJSKEGA PROJEKTAFORMATIVNO SPREMLJANJE UČENČEVEGA NAPREDKA1. Status projektaPoročilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo.2. Osnovni podatki o projektu:Naslov projekta: Formativno spremljanje učenčevega napredkaLeto začetka projekta: 2007/2008Vodja projekta: Tanja StrojanPrijavitelj projekta: OŠ Spodnja ŠiškaStrokovni konzulent: Ada HolcarPodročje projekta: Spremljanje in ocenjevanje znanja3. Člani projektne skupine:Tanja StrojanKatarina RebičCirila JerajKatja WinklerTina Strnad RotZdenka KošnikNina Bradičvodenje, organiziranje dela skupine, oblikovanjeporočil, prestavitev dela kolektivu, delo v oddelku,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacijdelo v oddelku, načrtovanje dela v naprej,predstavitev dela v oddelku v obliki hospitacij4. Cilj projekta:Posodabljanje preverjanja in ocenjevanja znanja s konstruktivističnim modelomformativnega spremljanja.Pričakovani cilj inovacije je doseţen.5. Doseţena raven novosti rezultata:Visoka ravenZaradi vključenosti učiteljic prve triade smo dosegli, da so učenci v prvih letih spremljaniformativno. To predstavlja za učence pa tudi za starše laţji bolj realen prehod v drugotriado. Vse pogosteje se k projektu priključijo tudi učitelji druge in tretje triade, ki zaznajopomembnost spremembe v načinu procesa pouka.6. Uporabniki doseţene novosti:Inovacijo v prvi vrsti uporabijo učitelji znotraj kolektiva, predvsem tisti, ki bodo vprihodnjem letu poučevali učence, ki so bili na tak način spremljani in ocenjevani. Zaradiprimerov dobre prakse, katere predstavljamo tudi na drugih šolah so inovacije namenjene