Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
Zbirnik vmesnih poroÄil - Zavod RS za Å¡olstvo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Inovacija: KOORDINACIJSKO TELO KOT FORMA MEDINSTITUCIONALNEGAPOVEZOVANJA ZA SPREMLJANJE IN SISTEMATIČNO USMERJANJE DIJAKA SPOSEBNIMI POTREBAMI DO POKLICA.5. Doseţena raven novosti rezultata:3-4oblikovanje skupnega IPja (področje: šolsko delo, čustveno-socialno področje) ssrednjo šolo BIC <strong>za</strong> izbrane dijake, spremljanje in evalvacijapoglobljeno sodelovanje z zunanjimi strokovnjaki, ki sodelujejo pri obravnaviposameznega dijaka na njegovi ţivljenjski poti (zdravnik, pedopsihiater, strokovnjakina URI Soča-preverjanje delovne usposobljenosti, strokovnjaki na pristojnem CSDju),rejniki in starši<strong>za</strong>stavili smo preddispozicijo (s pomočjo konzultentke) oblikovanja koordinacijskegatelesa; forma medinstitucionalnega povezovanja <strong>za</strong> spremljanje in sistematičnousmerjanje dijaka s posebnimi potrebami do poklica6. Uporabniki doseţene novosti:Vzgojitelji v dijaških domovih, <strong>za</strong>vodih, stanovanjskih skupinahSvetovalni delavci, učitelji7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije <strong>za</strong>dnjega akcijskegakroga:Boljše razumevanje motenj in teţav dijakov s strani redne večinske šole inpripravljenost pomagati dijaku, da doseţe ţeleni cilj z raznimi prilagoditvami.Individualni pristop s strani učiteljev šole je ustvaril boljše odnose, počutje in šolskiuspeh.Vzgojitelji doma smo z intenzivnejšim sodelovanjem s šolo spoznali učne metode instrokovne pristope, ki so potrebni <strong>za</strong> doseganje različnih standardov znanja prirazličnih področjih, z izrazitejšim sodelovanjem z zunanjimi strokovnimi sodelavcismo dobili celosten vpogled v dijaka in sistem zdravstva, sociale v pove<strong>za</strong>vi sšolanjem in <strong>za</strong>poslovanjem dijaka s PPSodelovanje med dijakom, starši, rejniki, šolo, zunanjimi strokovnjaki in Domom jepostalo kvalitetnejše.Večja iniciativa in kritičnost dijakov.Boljši uspeh dijakov.Boljše počutje dijakov.Odgovorni nosilec projektaMag. Matej RovšekVodja projektaTamara LipičarLjubljana, 15. 6. 2012
Change language