Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjega akcijskegakroga:Moje ugotovitve so pozitivne in spodbudne. Menim, da je IP- v celoti uspel, kot sem si gazastavila. Otroci so v začetku bili nekoliko zadrţani, kajti niso vedeli, kaj točno lahkopričakujejo oziroma, kako bodo dejavnosti potekale.Otroke smo seznanili, da obstaja tudi drugi jezik, ki je njim bil nepoznan. Rezultati so nasv celoti presenetil, saj so se otroci v tem kratkem času pričeli odzivati na zahteve,spodbude. Tudi na vprašanja v vsakdanjih situacijah so se odzivali.Dejavnosti, ki smo jih načrtovali, smo lahko v celoti uresničili. Ob koncu šol. leta so seotroci sprostili in spregovorili, zapeli pesmice v tujem, njim ţe nekoliko bolj znanem jeziku.Ker so otroci zelo elastični, vedoţeljni so z navdušenjem in zanimanjem sodelovali.Bistvenega pomena je, da se postaviš v vlogo opazovalca, saj le tako lahko otroke vodišskozi dejavnosti, ki so njim všeč in jim vzbujajo zanimanje.Prav tako je pomembno, da izhajaš iz otroka.Ob koncu šolskega leta so otroci spregovorili, se odzivali na vsakdanja vprašanja innajpomembneje je, da so otroci tuji jezik sprejeli ter se ga vedno znova veselili.Odgovorni nosilec projektaIrena Elbl, prof. ped. in soc.Vodja projektaMeško Karmen, dipl. vzg.Maribor, 5. 7. 2012