Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

LETNO POROČILO INOVACIJSKEGA PROJEKTAZ IGRO IN GIBANJEM, DO NOVIH SPOZNANJ NA PODROČJUUČENJA DRUGEGA TUJEGA JEZIKA1. Status projekta:Poročilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo.2. Osnovni podatki o projektu:Naslov projekta: Z igro in gibanjem, do novih spoznanj na področju učenja drugega tujegajezikaLeto začetka projekta: 2008Vodja projekta: Marija PšunderPrijavitelj projekta: Vrtec Borisa Pečeta Maribor, Tomšičeva ulica 32, 2000 MariborStrokovni konzulent: Fanika Fras Berro, dr. Mihaela BrumenPrispevek strokovnega konzulenta: organizacija in sklicevanje delovnih srečanj, strokovnaanaliza hospitacij in svetovanjePodročje projekta: Poti do kreativnih in učinkovitih učnih okolij3. Člani projektne skupine:1. Mateja Bregant Izvajalka2. Jelka Rafolt Izvajalka3. Barbara Rušnik Izvajalka4. Ines Godec Ţavcer Izvajalka5. Marija Pšunder Vodja projekta in odgovorna nosilka projekta4. Cilj projekta:Z razvojno-procesnim pristopom in na vseh področjih dejavnosti kurikula omogočatiotrokom zavedanje obstoja lastnega in tujega jezika.Pričakovani cilj inovacije JE DOSEŢEN.5. Doseţena raven novosti rezultata:Tekom izvajanja samega inovacijskega projekta smo izvajalke ves čas iskale učinkovitepoti učenja in poučevanja tujega jezika na predšolski stopnji. Ţe znane didaktičneelemente smo uspešno zdruţile z novimi ter jih oblikovale v novo celoto, ki je temeljila natehniki popolnega telesnega odziva in CLIL-a oziroma popolne imerzije. S tem smodosegle 4. raven – odkrivanje (invencija) novosti.6. Uporabniki doseţene novosti:Vse doseţene novosti na področju zgodnjega usvajanja oziroma poučevanja tujega jezikaje mogoče uporabiti tako na predšolski stopnji kakor tudi v prvi triadi OŠ. Jezikovna kopelpo metodi CLIL (Content and Language Integrated Learning), je izjemno učinkovitametoda pri usvajanju tujega jezika, in sicer ne samo za otroke, ampak tudi za odrasle, obprvem srečanju s tujim jezikom. Uporabo novosti priporočamo tudi različnih jezikovnimšolam.