Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

uporabnikov in izvajalcev učne pomoči je vsako leto izvajanja projekta konstantno –pribliţno polovica populacije dijakov v domu.6. Uporabniki doseţene novosti:Dijaki - izvajalci in uporabniki učne pomoči, vzgojitelji in drugi strokovni delavci v domu.Novost lahko kot model dobre prakse uporabijo ostali dijaški domovi, srednje šole, delnotudi osnovne šole – predmetna stopnja.7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjega akcijskegakroga:Dijaki so pripravljeni nuditi učno pomoč, kar dokazuje število prijavljenih na začetkušolskega leta. Pri spodbujanju in informiranju o moţnosti učne pomoči med dijaki imamovzgojitelji zelo pomembno vlogo. To potrjujejo tudi rezultati ankete, ki smo jo izvedli maja2012. Anketirali smo 173 naključno izbranih dijakov v domu, kar 82 % vprašanih jeinformacijo o učni pomoči dobilo pri vzgojiteljih, 13 % pri vrstnikih in 5 % na spletni strani.Rezultati ankete nam kaţejo, da je pri polovici vprašanih bila prisotna učna pomoč, odtega je 34 % vprašanih pomoč nudilo, 19% jo je prejemalo, 8 % dijakov pa je hkratiprejemalo in nudilo pomoč. Dijaška učna pomoč je bila uspešna pri 88 % uporabnikov, pri12 % pa ni bila uspešna. Dijaki so pomoč potrebovali zaradi dodatne razlage snovi, pripisanju domačih nalog in učenju pred testi. Letos smo uvedli novost: razlago učne snovi vmajhnih skupinah, pri čemer so učno uspešni dijaki dodatno razlagali snov npr. izmatematike, dijakom, ki so to ţeleli in potrebovali.Organizirali smo dve delavnici za dijake: Samospoštovanje in učna uspešnost terVrednote – kompas mladih. Odziv dijakov na obeh delavnicah je bil zelo dober.Ugotovitve in pogled naprej: Dijaki so učno pomoč “vzeli za svojo”, pomoč je prisotna vseh vzgojnih skupinah zrahlimi razlikami v intenzivnosti – model je smiselno peljati naprej v naslednjegeneracije, pomoč lahko postane stalna »ponudba« v našem domu Dijaki potrebujejo vzgojiteljevo spodbudo in pomoč pri iskanju ustrezne učnepomoči Za razmislek: dijaki si ţelijo bolj strog reţim učnih ur, »kazni« za učno lene –prepovedi izhodov, od vzgojiteljev pa pričakujejo tudi pohvale in spodbude zaučenje, pomoč pri motivaciji (vir zgoraj omenjena anketa).Odgovorni nosilec projektaManja PetelinVodja projekta Vodja projektaOlivija Slivnjek Olivija SlivnjekLjubljana, 20. 6. 2012