Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

izgradnja čustvenega količnika prek komunikacije, povratnih informacij, odnosov inzgledov,upoštevanje otroka kot aktivnega ustvarjalca svojega znanja in vedenja.razvojni cilji: odzivnost, fleksibilnost, ustvarjalnost, samostojno odločanje,reševanje problemov, timsko delo – spretnost sporazumevanja, etika soodvisnostioz. vzajemnostišola kot učeča se skupnost, odprt prostor ţivljenja, srečevanja in skupnega dela.Pričakovani cilji inovacije so doseţeni.5. Doseţena raven novosti rezultata:Z zastavljenimi cilji smo v oddelkih ustvarili boljšo klimo, je bilo v oddelkih manj konfliktov,Agresije, otroci so se v oddelku počutili dobro, sproščeno, sprejeto. Strokovne delavkesmo se izobraţevale z razno literaturo ter z veseljem spremljale naša čustva ter čustvaotrok. Z našim znanjem smo otroke spodbujale (z igrami, pravljicami, sprostitvenimitehnikami, igrami vlog) k razvijanju, izraţanju, zavedanju svojih čustev. S projektom smospodbujale medsebojno sprejemanje in upoštevanje različnosti.6. Uporabniki doseţene novosti:Uporabniki so bile članice Čum-a in otroci vrtca Duplje ter Roţle, delno tudi strokovnedelavke vrtca.7. Samovrednotenje novosti na osnovi ugotovitev refleksije zadnjega akcijskegakroga:S projektom smo pričeli v lanskem letu. To leto so bila naša prednostna naloga»pravljice«.V začetku šolskega leto so vse članice predstavile plan dela. Vse zastavljene cilje smoizpeljale. Dejavnosti, ki so se v lanskem letu izkazale za dobre, smo izvajale tudi letos.Izvajale smo igre vlog, sprostitvene tehnike, bibarije, socialne igre, gibalne igre, igroobčutkov… S pravljicami so otroci preko vţivljanja in podoţivljanja prepoznali svojačustva. Z veseljem so spremljali svoja čustva in odziv nanje ob tem pa so začelirazumevati sebe. Otroke smo spodbujale k izraţanju pozitivnih in negativnih čustev termedsebojno sprejemanje. S projektom smo ustvarile boljšo klimo.Preko leta smo se sestajale ter si izmenjavale izkušnje. Udeleţile smo se srečanja naJesenicah ter sodelovale pri pripravi in dejavnostih na srečanju gorenjskih timov v OŠNaklo. Pripravile smo skripto, v kateri smo zbrale dejavnosti na temo čustev, ki jihizvajamo v naših oddelkih in jih posredovale našim strokovnim delavkam.Pri izvajanju projekta smo veliko pridobile tudi same, saj smo osebno čustveno rasle tudime in skrbele za naš osebni ter profesionalni razvoj.S projektom bomo nadaljevale tudi v naslednjem šolskem letu.Odgovorni nosilec projektaMilan Bohinec, ravnateljVodja projektaDamjana Debenec, pom. vzgojiteljiceDuplje, 5. 7. 2012.