13.07.2015 Views

Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

Zbirnik vmesnih poročil - Zavod RS za šolstvo

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

LETNO POROČILO INOVACIJSKEGA PROJEKTAČUSTVA ODPIRAJO UM – ISKRICE V NAŠIH OČEH (MREŢNI IP)1. Status projekta:Poročilo je vmesno, ker projekt v prihodnjem šolskem letu nadaljujemo.2. Osnovni podatki o projektu:Naslov projekta: Čustva odpirajo um – iskrice v naših očeh (mreţni IP)Leto <strong>za</strong>četka projekta: 2010Vodja projekta: Damjana DebenecPrijavitelj projekta: OŠ Naklo, OE VRTEC, Glavna cesta 47, 4202 NakloStrokovni konzulent: mag. Marija KramerPrispevek strokovnega konzulenta: Čustva odpirajo um, Pomen pravljicPodročje projekta: Pot do kreativnih in učinkovitih učnih okolij.3. Člani projektne skupine:Meta ŠimnicAlenka GašpircPetra PičulinJana BajţeljDarka PovalejNataša MedvedGabrijela MastenDamjana DebenecVzgojiteljica je v svojem oddelku skozi celo letoizvajala sprostitvene dejavnosti.Pom. vzgojiteljice je v sodelovanju z vzgojiteljicoMeto izvajala razne masaţe, jogo in še drugesprostitvene tehnike.Vzgojiteljica je otroke spodbujala k pogovoru očustvih ter dala poudarek na sprejemanjesovrstnikov.Pom. vzgojiteljice je v oddelku skupaj z vzgojiteljicoPetro sodelovala pri pogovorih ter reševanjukonfliktov.Pom. vzgojiteljice je otroke motivirala k osvajanjuumirjene komunikacije.Vzgojiteljica je skupaj s svojo pomočnico Damjano inotroki vsako sredo odpotovala v pravljično deţelo.Tam so otroci odkrivali ter spoznavali čustva.Svetovalna delavka je v tem šolskem letu dalaprednost osebni čustveni rasti.Skupaj z vzgojiteljico sta otroke popeljali v čudeţnisvet pravljic, vodila pa je tudi mesečna srečanjaprojektne skupine, ki so se jih udeleţevale vse članiceprojekta.4. Cilj projekta:Temeljni cilji: ustvariti ugodno klimo, kjer se bodo otroci počutili sprejeti in ki jih bo spodbujala kaktiviranju svojih potencialov, kjer bo moţno učiti se biti in sodelovati, omogočati in spodbujati čustveno socialno zrelost v vsakodnevnem vzgojnoizobraţevalnemprocesu,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!