Revija 2005/1 v PDF - Fakulteta za arhitekturo - Univerza v Ljubljani
Revija 2005/1 v PDF - Fakulteta za arhitekturo - Univerza v Ljubljani
Revija 2005/1 v PDF - Fakulteta za arhitekturo - Univerza v Ljubljani
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2oo5 / 1 ARVizija monega razvoja teritorija je predstavljena v treh razliènihscenarijih:abcZapušèeni teritorij (kljuène besede: meja, omejitve, naravnoobmoèje, izguba prebivalstva): Razvoj teritorija temelji nalokalnih intervencijah, brez skupne komunikacije in skupnihinteresov razvoja."Banalni" teritorij (kljuène besede: brez omejitev,infrastruktura, nestabilno prebivalstvo): Razvoj teritorijatemelji na institucionalnih infrastrukturnih razvojnihprogramih.Teritorij na meji (kljuène besede: transformacija, selekcija,ponovna naselitev): Razvoj teritorija temelji na posebnihprogramih in projektih, ki se prepletajo.Slika 4:Fenomenologija razvoja.Development fenomenology.Cilj projekta (èezmejnega teritorija) je povezovanje obèinTolmin in Dreka, ki bi omogoèalo, da nove razvojne paradigmeizhajajo iz konceptov teritorija odprtih in fleksibilnih struktur,prilagajanja medobèinskih, regionalnih prostorskih planov invzpostavitev razliènih programov razvoja (sistem komunikacij,sistem ponovne poselitve, uporaba alternativnih virov, turistiènirazvoj,...). Razvojne strukture temeljijo na <strong>za</strong>šèiti okolja in natrajnostnem razvoju.Projekt predstavlja refleksijo idej na èezmejnem obmoèju.Proces razvoja projekta je potekal od ideje meje kot linije, skozidelovni proces analiz in dialogov do meje kot obmoèja in konènoz vidika preènih pove<strong>za</strong>v in razpoznavnosti identitet do idejemeje kot prostora. Scenariji ( <strong>za</strong>pušèeni teritorij, " banalni"teritorij in teritorij na meji) napovedujejo mone situacije,nastale <strong>za</strong>radi odsotnosti dialoga, pomanjkanja vizij in razvojnihprogramov in hkrati <strong>za</strong>radi prisotnosti dialoga in dobrih razvojnihprogramov.Sodelovanje med slovensko in italijansko skupino študentovje odprlo nov dialog in preseglo razliko dveh etniènih skupnosti.Skupaj ponujajo nove vizije prostorskega razvoja Tolmina inDreke/Drenchie, kot sodobnega evropskega teritorija.Slika 5:Fenomenologija prostora.Space fenomenology.Slika 2:Levo - osnovni model.Desno - <strong>za</strong>pušèen teritorij.Left - basic model.Right - abandon territory.Vodji projekta: prof. Mauro Bertagnin, Univer<strong>za</strong> v Vidmu, prof.mag. PeterGabrijelèiè, mentorica skupine Tolmin: dr. Špela Hudnik, mentoricaskupine Dreka/Drenchia: Daniela Deperini, zunanja sodelavka: CristinaChersi, skupina študentov: Katja Saje, Andrea Catto, Andreja Zajc,Marianna Collaut, Špela Petrovèiè, Simone Gobber, Matej Tiselj, ElisaRuzzier, Nejc Trošt, Johanna Rivadr Špela HudnikMonochrome arhitekti, Ljubljana; teh. sod. Univerze v <strong>Ljubljani</strong>, Fakultete <strong>za</strong><strong>arhitekturo</strong>monochrome@siol.netSlika 3:84Levo - banalni teritorij.Desno - teritorij na meji.Left - banal territory.Right - border territory.