Školski kurikulum 2010-11 - Osnovna škola "Mejaši" Split
Školski kurikulum 2010-11 - Osnovna škola "Mejaši" Split Školski kurikulum 2010-11 - Osnovna škola "Mejaši" Split
NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEKTAIME I PREZIMEVODITELJA/ICENOSITELJI/PLANIRANI BROJUČENIKA,RAZREDI/CILJNAMJENAPOSJETA PROMETNOM POLIGONU- Zora Čatipović, nastavnica tehničke kulture- Mate Teklić, vanjski suradnik, voditelj prometnog poligona- učenici 5.a i 5.c razreda (dvije skupine)- učenici 6.a, 6.b i 6.c razreda (tri skupine)- razvijati kod učenika prometnu kulturu i osjećaj zaodgovornost u prometu- usvojiti elementarna znanja o važnosti prometne kulture usvakodnevnom životu i radu čovjeka- upoznati učenike s prometnim znakovima i propisimaNAČINREALIZACIJE/METODE,AKTIVNOSTI/VREMENIK/PLANIRANIBROJ SATINUŽNI RESURSI ITROŠKOVNIKNAČINVREDNOVANJAI KORIŠTENJAREZULTATA- u učionici: rješavanjem različitih prometnih situacija premapredlošcima- na prometnom poligonu: rješavanjem različitih prometnihsituacija- 2 sata u rujnu ili listopadu 2010.- troškovi prijevoza- uspješnost rješavanja različitih prometnih situacija- zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim30
NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA: Škola u prirodi:“SVEMIR-NAVAMA JE DA GA OTKRIJETE“VODITELJ: Razrednica 7.b Adela Buljac,učiteljica matematikePlaniran broj učenika:Ciljevi:Namjena:Učenici 7.b razreda.Omogućiti učenicima da kroz male i samostalne projektenaprave prve korake u istraživanju. Upoznati učenike saznanstvenim metodama kroz astronomiju.Upoznati učenike s elementima astronomije, panoramskorazgledavanje okoliša sa terase zvjezdarnice, povijesni osvrtna Poljičku republiku, sportske aktivnostiKod učenika viših razreda potaknuti interes za znanost iistraživanje.Učenje putem doživljavanja životnih i nastavnih sadržaja uneposrednoj stvarnosti i to kroz opažanje, usporeñivanje,opisivanje, prikupljanje podataka, zaključivanje. Shvaćanjevažnosti zaštite okoliša u svijesti svakog pojedinca.Nositelji:Razrednica, učitelj povijesti, voditelj škole u prirodi, učenici.Način realizacije:Učenici organizirano autobusom odlaze u Zvjezdano selo-Mosor.Prema kalendaru izabrati najpovoljnije vrijemepromatranja i provesti nekoliko večeri uz teleskop i pratitipromjene na nebu.Vremenski okvir:Kalendar promatranja-kroz 3 mjesecaJedno poslije podne tijekom školske godine. Termin podogovoru sa koordinatorom Zajednice Tehničke kulture.Troškovnik:Crvena lampica ,bilježnica ,fotoaparat i dvogled.80 kn po učeniku plaćaju roditelji uz prethodnu suglasnost.Način vrednovanja:Vrednovanje će se realizirati evaluacijskim listićima koji ćese podijeliti učenicima.31
- Page 5 and 6: Školski kurikulum potiče:• otva
- Page 7 and 8: Os. šk. «Mejaši» SplitPlan i pr
- Page 10 and 11: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 12 and 13: 5. crveni križNAZIV AKTIVNOSTI,PRO
- Page 14 and 15: IZVANUČIONIČKA NASTAVAŠkolska go
- Page 16 and 17: -razvijati odgovornost učenika pre
- Page 18 and 19: 6 mj:Voditelj: Silvana Krstulović,
- Page 20 and 21: Kulturne i vjerske ustanove(knjižn
- Page 22 and 23: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 24 and 25: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 26 and 27: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 28 and 29: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 32 and 33: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 34 and 35: 7. projekti34
- Page 36 and 37: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 38 and 39: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 40 and 41: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 42 and 43: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 44 and 45: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 46 and 47: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 48 and 49: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 50 and 51: - tajnicom u objavljivanju zakonski
- Page 52 and 53: Razred: 1.Voditelj: Marija Koštić
- Page 54 and 55: Razred. 3Voditelj: č.s. RebekaCILJ
- Page 56 and 57: Razred: 5.Voditelj: Jadranka SočoC
- Page 58 and 59: Voditelj: Jadranka SočoRazred: 7.C
- Page 60 and 61: REALIZACIJEprogramu odobrenom iz Ka
- Page 62 and 63: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 64 and 65: NAČINVREDNOVANJAI KORIŠTENJAREZUL
- Page 66 and 67: prezime učenika, datum roñenja, a
- Page 68 and 69: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 70 and 71: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 72 and 73: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 74 and 75: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 76 and 77: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
- Page 78 and 79: NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEK
NAZIV AKTIVNOSTI,PROGRAMA ILIPROJEKTAIME I PREZIMEVODITELJA/ICENOSITELJI/PLANIRANI BROJUČENIKA,RAZREDI/CILJNAMJENAPOSJETA PROMETNOM POLIGONU- Zora Čatipović, nastavnica tehničke kulture- Mate Teklić, vanjski suradnik, voditelj prometnog poligona- učenici 5.a i 5.c razreda (dvije skupine)- učenici 6.a, 6.b i 6.c razreda (tri skupine)- razvijati kod učenika prometnu kulturu i osjećaj zaodgovornost u prometu- usvojiti elementarna znanja o važnosti prometne kulture usvakodnevnom životu i radu čovjeka- upoznati učenike s prometnim znakovima i propisimaNAČINREALIZACIJE/METODE,AKTIVNOSTI/VREMENIK/PLANIRANIBROJ SATINUŽNI RESURSI ITROŠKOVNIKNAČINVREDNOVANJAI KORIŠTENJAREZULTATA- u učionici: rješavanjem različitih prometnih situacija premapredlošcima- na prometnom poligonu: rješavanjem različitih prometnihsituacija- 2 sata u rujnu ili listopadu <strong>2010</strong>.- troškovi prijevoza- uspješnost rješavanja različitih prometnih situacija- zadovoljstvo učenika i učitelja ostvarenim30
Change language