Aðalnámskrá tónlistarskóla - Tréblásturshljóðfæri - Lib Upm Edu My

Klarínetta – Miðnám- hafi farið yfir viðunandi fjölda verkefna- hafi fengist við fjölbreytt úrval verkefna- hafi þjálfast reglulega í leik tónstiga og hljóma samkvæmt þessarinámskrá- hafi undirbúið prófverkefni til flutnings á miðprófi samkvæmtþessari námskráNemanda hafi gefist kostur á að velja hvort og að hversu miklu leytihann sinnir eftirfarandi atriðum:- leik eftir eyra- tónsköpun- spunaNemandi sýni eftirfarandi atriði í þeim mæli sem eðlilegt getur talist eftirsjö til átta ára nám:- tilfinningu fyrir túlkun og hendingamótun- ýmis blæbrigði og andstæður- þekkingu og skilning á stíl- tilfinningu fyrir samleik- öruggan og sannfærandi leik- persónulega tjáningu- viðeigandi framkomuVerkefnalisti í miðnámiHér á eftir fara nokkur sýnishorn viðfangsefna nemenda í miðnámi.Listinn er alls ekki tæmandi og er honum einkum ætlað að vera til viðmiðunarvið skipulagningu hljóðfæranámsins, meðal annars við valannars kennsluefnis. Þyngdarstig viðfangsefnanna er breytilegt, þ.e. alltfrá kennsluefni, sem hentar við upphaf miðnáms, til efnis sem hæfir viðlok námsáfangans.Listinn er tvískiptur; annars vegar kennslubækur og æfingar, hins vegartónverk og safnbækur. Raðað er eftir stafrófsröð höfunda og útgefandagetið fyrir neðan titil verks eða bókar. Séu viðfangsefni að hluta til léttarien hæfir nemendum í miðnámi eru viðkomandi bækur merktar með [ ÷ ].Þær bækur sem innihalda að hluta til erfiðari viðfangsefni en hæfa nemendumí miðnámi eru merktar með [ + ].111111