Aðalnámskrá tónlistarskóla - Tréblásturshljóðfæri - Lib Upm Edu My

Aðalnámskrá tónlistarskóla – TréblásturshljóðfæriMarkmið í miðnámiUppbygging kennslu í miðnámi skal taka mið af eftirfarandi: Meginmarkmiðumtónlistarskóla sem sett eru fram í almennum hluta aðalnámskrár,sértækum markmiðum einstakra greinanámskráa, sértækummarkmiðum einstakra skóla og síðast en ekki síst áhuga og þörfum nemenda.Leiðir að markmiðum geta verið mismunandi og nemendur ólíkir.Þess vegna hlýtur uppbygging námsins ætíð að verða einstaklingsbundinog viðfangsefni breytileg. Það er hlutverk kennara að leiða hvern nemandaí átt að settu marki með viðeigandi viðfangsefnum.Við lok miðnáms eiga klarínettunemendur að hafa náð eftirfarandimarkmiðum:Nemandi- beiti líkamanum á eðlilegan og áreynslulausan hátt þegar leikið erá hljóðfærið- hafi tileinkað sér eðlilega og vel þjálfaða munnsetningu- beiti jafnri og lipurri fingratækni- hafi náð góðum tökum á tónmyndun á öllu tónsviðinu frá e til g'''- hafi náð góðum tökum á þindaröndun- hafi náð góðum tökum á inntónun- geti stillt hljóðfærið við annað hljóðfæri- geti gert styrkleikabreytingar vel heyranlegar og andstæður augljósar- geti gert greinilegan mun á legato og staccato- ráði yfir allgóðri tungutækni bæði hvað varðar hraða og fjölbreytni ítúlkun- sé jafnvígur á notkun vinstri- og hægrihandarfingrasetninga- geti beitt helstu trillufingrasetningum110110Nemandi- hafi öðlast gott hrynskyn- geti lesið og leikið án undirbúnings verkefni sambærileg þeim semfengist var við í fyrri hluta miðnáms- geti tónflutt létt verkefni upp um heiltón, án undirbúnings- hafi þjálfast reglulega í að leika utanbókar- hafi þjálfast í ýmiss konar samleik