16.09.2013raport mbi zbatimin e konventës për të drejtat e fëmijës ...

ndryshme nuk kanë arritur të përfundojnë arsimin e obliguar. Në programin e projektitështë paraparë që të zhvillohet shkrim- leximi, llogaritja dhe aftësitë e nevojshme përjetë, të drejtat e grave dhe fëmijëve, tolerancën për edukimin dhe paqe dhe edukiminpër prindësi të mirë gjatë zhvillimit të fëmijërisë së hershme. Në projekt janë përfshirë 19komuna me rreth 3000 gra dhe vajza kryesisht nga vendet rurale. Për vijimin e kursevetë arsimit joformal janë përgatitur librat adekuate: ”Dritare jete” për klasat I,II,II,IV.Gjithashtu janë trajnuar mësimdhënësit për përdorimin e metodave bashkëkohore përpunë me të rritur dhe është akredituar programi për vijuesit e arsimit joformal, ku paspërfundimit të tij ata marrin certifikatë që është e barazvlefshme me përfundimin eklasës së pestë.Qëllimet e arsimit joformal janë të arrihet:1. Ç‟rrënjosja e analfabetizmit2. Kualifikimi profesional i punëtorëve të pakualifikuar dhe rikualifikimi ipunëtorëve të kualifikuar3. Arsimimi në pajtim me kërkesat e ekonomisë dhe tregut4. Arsimimi i qytetarëve të rritur me aftësi të kufizuara5. Riedukimi dhe arsimimi i delikuentëve të rriturMASHT prej vitit 2003 ka punuar vazhdimisht në parandalim dhe reagim ndajbraktisjes, dhe në këtë kuadër janë realizuar një varg aktivitetesh:- Nga fundi i vitit 2003, Ministria e Arsimit e Shkencës dhe Teknologjisë, SHPA-të(Shoqatat Prindër - Arsimtarë), dhe CRS (Catholic Relief Services) së bashku krijuan njëprojekt për parandalimin e braktisjes (Financimi ishte prej UNICEF-it);- Kësisoj, MASHT-i, më 16. 01.2004, lidhi një marrëveshje zyrtare për mirëkuptim meCRS-në dhe SHPA-të;- Në vitin 2005 ky projekt u vazhdua me synim të parandalimit dhe reagimit ndajbraktisjes së shkollës nga nxënësit pa dallim gjinie. U kthyen në shkollë 250 nxënës;- Më 15.IX.2005 u zhvillua fushata për parandalimin e braktisjes me moton: Të gjithë nëshkollë!;- U përgatit dhe u botua doracaku “Pako strategjishë”, si udhëzues se si shkollat tatrajtojnë problemin e braktisjes;- Në vitin 2007 i njëjti projekt është realizuar për nxënësit romë, ashkali dhe egjiptas(RAE). U kthyen në shkollë 120 vajza;- Në vitin 2008, Ministria e Arsimit, Shkencës dhe e Teknologjisë në bashkëpunim meEkipin Koordinues të projektit EPIP II dhe me financim të Bankës Botërore realizoistudimin: “Braktisja e shkollës nga nxënësit në Kosovë”;- Me vendimin nr. 73/2, të datës 10.02.2009, MASHT themeloi grupin kombëtar përtrajtimin e “Braktisjes së shkollës nga nxënësit”;- U hartua ”Plani i veprimit për prandalimin dhe reagimin ndaj braktisjes së shkollësnga nxënësit”.Më 13.01.2006 MASHT nxori vendimin nr. 375/02-1, me të cilin obligohen drejtorët eshkollave në arsimin e detyruar që të evidentojnë me saktësi lëvizjen e nxënësve brendavitit shkollor duke mbajtur dosjen e dokumentacionit për:95