Aðalnámskrá tónlistarskóla : rytmísk tónlist [Eingöngu á rafrænu formi]

Rytmísk tónlist – Söngurgeti lesið og flutt án undirbúnings verkefni sambærileg þeim semfengist var við í fyrri hluta grunnnámshafi þjálfast reglulega í að flytja laglínur utanbókarhafi þjálfast reglulega í að læra hljómaganga utanbókar til notkunar íspunahafi þjálfast reglulega í að læra einfaldar laglínur og hljómaganga eftireyraTúlkun, tjáning, stíll og framkomaNemandi sýni eftirfarandi atriði í þeim mæli sem eðlilegt getur talist við lokgrunnnáms:tilfinningu fyrir túlkun og hendingamótunblæbrigði og andstæðurþekkingu og skilning á stíltilfinningu fyrir samleiköruggan og sannfærandi leikpersónulega tjáninguviðeigandi framkomuNámslokNemandihafi undirbúið prófverkefni til flutnings á grunnprófi samkvæmt þessarinámskráVerkefnalisti í grunnnámiHér á eftir fara nokkur sýnishorn viðfangsefna nemenda í grunnnámi.Listinn er alls ekki tæmandi og er honum einkum ætlað að vera tilviðmiðunar við skipulagningu námsins, meðal annars við val annarskennsluefnis. Þyngdarstig viðfangsefnanna er breytilegt, þ.e. allt frákennsluefni fyrir byrjendur til viðfangsefna sem henta við lok grunnnáms.Listanum er raðað eftir stafrófsröð höfunda. Í einstaka tilfellum kunnahlutar bóka að vera erfiðari en hæfir þessum námsáfanga. Af þessariástæðu er sömu viðfangsefna einnig í nokkrum tilvikum getið í fleiri eneinum áfanga.KennsluefniCOKER, PATTYThe singer's jam session: Athorough, immediate approach tothe numerous styles of jazz singingCOKER, PATTYVocal Improvisation - AnInstrumental Approach by PattyCokerDIBLASIO, DENISGuide For Jazz/Scat VocalistsDIBLASIO, DENISDiblasio's Bop Shop: The SequelDIBLASIO, DENISDiblasio's Bop Shop: GettingStarted in Improvisation211