Aðalnámskrá tónlistarskóla : rytmísk tónlist [Eingöngu á rafrænu formi]

Rytmísk tónlist – Almennur hlutiÞÆTTIR Í HLJÓÐFÆRA- OGTÓNFRÆÐANÁMI Í RYTMÍSKRITÓNLISTMeginviðfangsefni tónlistarskóla er nám og kennsla í hljóðfæraleik, söngog tónfræðum. Í aðalnámskrá tónlistarskóla er kveðið á um að við loktiltekinna námsáfanga þurfi nemendur að uppfylla ákveðnar samræmdarkröfur um hæfni í þessum greinum. Jafnframt er lögð áhersla á fjölbreytnií starfi tónlistarskóla og að tekið sé tillit til margbreytilegra áhugasviðanemenda, getu þeirra og þroska.HljóðfæranámHljóðfæranám í rytmískri tónlist er tvíþætt, annars vegar þurfa nemendurað ná góðum tæknilegum tökum á hljóðfærum sínum á sambærilegan háttog nemendur í hefðbundnu tónlistarnámi. Hins vegar snýst námið umþjálfun í spuna og fjölmörgum öðrum atriðum sem greina rytmíska tónlistfrá annarri tónlist.VerkÍ rytmískri tónlist felst flutningur verka annars vegar í túlkun laglínu oghins vegar í spuna. Fyrir nemendur á hljómahljóðfæri kemur einnig tilflutningur hljómagangs í undirleik. Trommuleikur byggir á öðrumforsendum sem skilgreindar eru í viðeigandi kafla síðar í þessu riti.Í grunnnámi geta viðfangsefni nemenda spannað vítt svið rytmískrartónlistar og ekki eru gerðar kröfur um ákveðnar stíltegundir. Í mið- ogframhaldsnámi er hins vegar gert ráð fyrir að djasstónlist sé nokkurs konarburðarás í náminu og að vægi hennar sé ekki minna en helmingurviðfangsefna. Ástæður þessa eru meðal annars þær að kennsla djasstónlistará sér lengri og meiri hefð og felur í sér skýrari námsframvindumöguleikaen aðrar gerðir rytmískrar tónlistar. Benda má á að djass ermjög vítt hugtak og sú þekking og reynsla, sem nemendur öðlast í djasstengdunámi, nýtist í víðu samhengi. Þá má benda á að framboðkennsluefnis er mun meira en í öðrum gerðum rytmískrar tónlistar.Mikilvægt er að laglínur séu fluttar á sannfærandi hátt og meðpersónulegum blæ. Undirleikur þarf að vera rytmískur, vel raddsettur ogstílrænt viðeigandi. Spuni er þungamiðja rytmísks tónlistarnáms. Það eruþví ekki síst hljómrænar forsendur og spunamöguleikar laga sem ráða12