ZÁVERNa základe štúdia dejín židovského národa by sme mali žiakom poskytnúťpravdivý a reálny obraz o živote Židov, pozitívne hodnotiť ich pevnú vierua vytrvalosť, s akou po stáročia dodržiavajú svoje tradície, zvyky a sviatky. Mali bysme vyzdvihnúť ich vzdelanosť a s<strong>na</strong>hu neustále sa zdoko<strong>na</strong>ľovať, nech už sarealizovali v akejkoľvek činnosti (ako lekári, hudobníci, vedci, spisovatelia, ale ajremeselníci a obchodníci). Nemali by sme zabudnúť <strong>na</strong> výz<strong>na</strong>mné osobnostižidovského pôvodu, ktorí pochádzajú zo Slovenska <strong>na</strong>príklad: HeinrichHeine - nemecký básnik bol pôvodom zo Slovenska, jeho matka je údajnepochovaná <strong>na</strong> cintoríne v Hlohovci a jeden z jeho strýkov Mikuláš Pressburgpochádzal z Bratislavy. Z Liptovského Mikuláša pochádzal výz<strong>na</strong>mný <strong>na</strong>kladateľ vBerlíne Samuel Fischer, hlavný rabín Britského spoločenstva národov SamuelHerman pochádzal zo Zemplínskej Širokej. Ktovie, možno práve vysokávzdelanosť príslušníkov židovského národa bola dôvodom, <strong>pre</strong>čo chcel Hitlervyhubiť od koreňov tento národ. My však s potešením môžeme konštatovať, že samu to nepodarilo úplne uskutočniť.Vyučovanie o holokauste je náročné, vyžaduje od učiteľa všeobecný <strong>pre</strong>hľada dobrú orientáciu v histórii, ale <strong>pre</strong>dovšetkým to má byť vysoko morál<strong>na</strong> osobnosť,ktorá dokáže o tolerancii, ľudských právach nielen učiť, ale ich aj prakticky <strong>na</strong>vyučovacej hodine dodržiavať.Výučba o holokauste bude účinná vtedy, keď sa bude realizovať formouprierezovej výučby. Dejepis, literatúra, občianska náuka i výchova, umenie,zemepis, náboženská výchova, etická výchova, nemecký jazyk i biológia, všetkytieto <strong>pre</strong>dmety sa môžu zapojiť do výučby o holokauste. Pre holokaust je typickétzv. zážitkové učenie a netradičné formy vyučovania <strong>na</strong>pr. návšteva Múzeažidovskej kultúry (Prešov, Bratislava), pamätníkov venovaných obetiam holokaustu(koncentračné tábory), návšteva sy<strong>na</strong>gógy, židovského cintorí<strong>na</strong> a podobne.Osobitne chcem vyzdvihnúť výpovede svedkov, poprípade čítanie z kníhspomienok bývalých väzňov. Žiakov by sme mali viesť k väčšej aktivite asamostatnosti pri práci s autentickým materiálom, dokonca aj v origináli vnemeckom jazyku. Keď sa nám podarí vzbudiť záujem žiakov o holokaust, keď sivyberú holokaust za tému Stredoškolskej odbornej činnosti, môžeme byť spokojní.Len aktívny prístup k ľudským právam zabráni intolerancii, neo<strong>na</strong>cizmu,diskriminácii, násiliu a vojnám vo svete. Len tak si môžeme byť istí, že saholokaust už nikdy viac nezopakuje.28
ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRYBenz, W. 2000: Geschichte des Dritten Reiches (Dejiny Tretej ríše).Munchen: Nakladateľstvo Verlag C. H. Beck, 2000.ISBN 3-406-46765-2Distel, B. - Benz, W. 1994: Das Konzentrationslager Dachau 1933 -1945(Koncentračný tábor Dachau 1933-1945)Geschichte und Bedeutung (Dejiny a výz<strong>na</strong>m) 1. AuflageMunchen: Bayerische Landeszentrale fur politischeBildungsarbeit, 1994.Franek, J. 1998: Judaizmus. Bratislava: Archa, 1998.ISBN 80-7115-146-7Gál, F. - Skálová, D. - Zádorová, M. 2000: Trojí svědectví. Praha: Nakladatelství Gplus G, 2000. ISBN 80-86103-35-8Gilovci, L. - CH. 2001: Osudy jednej rodiny. Bratislava: Vydal Zingt Print, 2001.Goldhagen, D.ISBN 80-88997-11-91997: Hitlerovi ochotní katani. Praha: Nakladatelství Lidovénoviny, 1997.Hradská, K. - Schwalbová, M. 2001: Žila som životy druhých. Zo spomienoklekárky <strong>na</strong> Osvienčim. Zvolen: Vydal Klemo, 2001. ISBN80-968662-0-6Johnson, P. 1995: Dějiny židovského národa. Praha: Rozmluvy, 1995.ISBN 80-85336-31-6Kamenec, I. 1998: Po stopách tragédie. Bratislava: Archa, 1998.Kamenec, I. 2002: Fakty o deportáciách. In: Plus 7 dní, 2002.Mešťan, P. 2000: Antisemitizmus v politickom vývoji Slovenska(1989-1999). Bratislava: SNM a Múzeum židovskej kultúry.2000. ISBN 80-8060-040-6Nižňanský, E.Ondráš, O.1999: Židovská komunita <strong>na</strong> Slovensku 1938-1945. Prešov:Univerzum 1999.2002: Odhalili pamätnú tabuľu obetiam holokaustu. EditaGrosmanová nezabudla, ako ju po návrate z koncentráku vítalidomáci. In: Zemplínske noviny, 25.marca 2002.Sadek, V. - Pavlát, L. 2001: Židé. Dějiny a kultúra. Praha: Židovské múzeum vPraze. 2001. ISBN 80-85608-43-X29