dla poczÄ tkujÄ cych - Gimnazjum Nr 2 im. Jana Pawła II

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA …………… I PODRĘCZNIKA„………”NAZWA SZKOŁY: ............................................................................................NAUCZYCIEL: .................................................................................................ROK SZKOLNY: ..............................................................................................KLASA: ............................................................................................................WYMIAR NAUCZANIA: ………. GODZINY/ TYDZIEŃ = ………. GODZINYTematyka/problematykazajęćKraje w EuropieFormypozdrowieńPrzedstawieniesięZainteresowaniaUpodobaniaLiczebniki 0-20Czasowniki w 1.,ŚcieżkiedukacyjneWymagania edukacyjnePodstawowe (P)Uczeń potrafi:- wymienić kilkakrajów europejskich- wymienić krajeniemieckojęzyczne- powiedzieć, skądpochodzą różneosoby- użyć podstawowychform pozdrowień ipożegnań- powiedzieć, jak sięnazywa- podać swoje miejscePonadpodstawowe(PP)ŚrodkidydaktycznemateriałnauczaniaROZDZIAŁ I Przedstawiamy sięUczeń potrafi:- wymienić krajeeuropejskie- wymienić krajeniemieckojęzyczne- zrozumieć ipowiedzieć,skąd pochodządane osoby- użyćróżnorodnychformpozdrowień iPodręcznik,rozdział 1,podrozdziały:Länder inEuropa,Hallo, Grüezi,Servus!Was machstdu gern?Er treibt nichtgern Sport.Essen Sie gernHamburger?Wir suchenFreunde.Procedury sprawdzania ioceniania osiągnięć uczniaZadaniasprawdzająceZadaniasprawdzająceumiejętnośćmówienia:podręcznik:rozdział 1, ćw.6,7rozdział 2, ćw. 5rozdział 3, ćw. 6rozdział 4, ćw. 6zeszyt ćwiczeń:rozdziałpowtórzeniowyKryteriasukcesu(wskaźniki)Kryteriawypowiedziwskazane wPSOZaliczeniewymagańpisemnychzadańsprawdzającychopanowaniesłownictwa istrukturgramatycznychLiczbagodzin2h/tyg.(3h/tyg)8 + 2(11 + 2)68