dla poczÄ tkujÄ cych - Gimnazjum Nr 2 im. Jana Pawła II

Nauczyciel powinien po każdej pracy pisemnej dokonać analizy błędów, którewystąpiły w pracach uczniów. Jeżeli czas na to pozwoli, to powinno się na lekcji ćwiczyćpoprawne pisanie, poprzez używanie wyrazów, w których uczniowie popełnili najwięcejbłędów. Zdania takie, zwroty lub krótkie teksty mogą być wywieszone w klasie, byuczniowie mogli sobie w trakcie lekcji przypomnieć, jak dany wyraz się pisze.Ortografii i interpunkcji możemy uczyć poprzez zabawę. Może to odbywać się wplenum, gdzie nauczyciel pokazuje przedmioty, a uczniowie zapisują ich nazwy. Po kilkuusłyszanych wyrazach sprawdzają swoją pisownię, porównują z zapisami innych uczniów,nie poprawiają jednak swoich/cudzych błędów.Nauczyciel odsłania na tablicy poprawnie napisane wyrazy i dopiero teraz uczniowiedokonują korekty. Uczniowie, którzy bezbłędnie napisali swoje wyrazy, powinni byćocenieni. Zabawa ta nie powinna trwać dłużej niż kilka minut.Inną zabawą może być uzupełnienie krzyżówek, identyfikacja wyrazów w ciągu liter,uzupełnianie luk w wyrazach lub pisanie krótkiego dyktanda.Dobrą zabawą, w którą nasi uczniowie lubią się bawić, jest rysowanie usłyszanychwyrazów, a następnie ich podpisywanie. W końcowej fazie tego zadania uczniowie sami iprzy pomocy nauczyciela poprawiają swoje błędy. Jest to bardzo przyjemna iniestresująca forma poprawiania swoich błędów. Uczniowie są bardziej pewni, nie bojąsię i chętnie uczestniczą w takiej zabawie.5.7. Strategie uczenia sięZaprezentowane przez nas strategie uczenia się przyczynią się z pewnością douzyskania optymalnych efektów uczenia się języka obcego. W większości podręcznikówwprowadzane są sukcesywnie przez cały cykl kształcenia.Nauczyciel może je również wprowadzać indywidualnie w innych, dla niegonajodpowiedniejszych etapach nauczania. Ważne jest jednak, by zapoznać z tymistrategiami uczniów, gdyż to znacznie ułatwi im przyswajanie języka obcego.Przed naukąSkompletuj wszystkie niezbędne przybory do nauki: słownik, folie, pisaki, …Zaplanuj, co chcesz osiągnąć (zrealizować) w następnym tygodniu, zapisz wyraźnie na kartcei powieś nad swoim biurkiem.Przygotuj swoje miejsce pracy tak, byś chętnie przy nim pracował: porządek, oświetlenie, …Załóż skoroszyt podzielony na rozdziały, w którym będziesz gromadzić słownictwo, przykładyz gramatyki, zwroty i wyrażenia…W spisie treści podręcznika zaznacz rozdziały, które szczególnie przydadzą ci się w życiucodziennym.Opracuj swój tygodniowy plan nauki języka niemieckiego, w którym dokładnie zaplanujesz46