dla poczÄ tkujÄ cych - Gimnazjum Nr 2 im. Jana Pawła II

Potrafi zanotować informacje dotyczącespraw osobistych.Potrafi zapisać plany i zadania w prostej ikrótkiej formie.A1Recepcja – ustniePotrafi w znanych mu sytuacjachzrozumieć proste informacje dotycząceczasu i miejsca.Potrafi w ustnym przekazie zrozumiećczęsto używane zwroty, np.pozdrowienia, pożegnania, przeprosiny.Potrafi w prostych, krótkich, wolnowypowiadanych tekstach zrozumiećinternacjonalizmy, nazwiska i liczby.Potrafi w znanych sobie sytuacjachzrozumieć krótkie polecenia.Potrafi w wiadomościach telewizyjnychokreślić temat, szczególnie, jeśli zawierainternacjonalizmy dotyczące nazwy,czasu i miejsca.Recepcja – pisemniePotrafi w krótkich, prostych tekstachzrozumieć bieżące informacje dotyczącenazw, liczb, słów.nowej szkole.Potrafi zrobić listę zakupów.Potrafi zanotować zadania, które zostałymu przydzielone w grupie.Umie zanotować swój plan pracy nanastępny tydzień.Potrafi zrozumieć krotką informacjędotyczącą spotkania z przyjaciółmi (piątek,godz.10.00).Potrafi zrozumieć przekazane przezmikrofon informacje (np. o czasierozpoczęcia imprezy).Potrafi zrozumieć powitania przekazane wtelewizji na początku audycji.Umie zrozumieć w przekazie radiowympodziękowania i pożegnanie.Rozumie przywitanie gości przezgospodynię/gospodarza.Potrafi zrozumieć prostą zapowiedź nalotnisku.Potrafi zrozumieć polecenie nauczyciela,dotyczące korzystania z podręcznika,zwłaszcza, jeśli jest to wizualizowanegestem.Potrafi zrozumieć proste poleceniadotyczące obsługi komputera.Potrafi zrozumieć koleżankę/kolegę,która/który wyjaśnia drogę do konkretnegomiejsca.Potrafi, jako widz, określić tematwiadomości.Potrafi w sprawozdaniu dotyczącymznanego mu tematu określić ogólnie, któreinformacje są nowe.Potrafi w sprawozdaniach sportowychzrozumieć wyniki swoich ulubionychdrużyn.Potrafi w programie kursu zrozumiećinformacje dotyczące terminu, liczby zajęć,czasu ich trwania i ceny kursu.Wyszukuje z oferty wakacyjnej informacjedotyczące terminu, czasu wycieczki i celu17