Razmerje, sorazmerje in podobnost nekoč in danes

Razmerje, sorazmerje inpodobnost nekoč in danesAnja ŠaričMartina TepejOsnovna šola Frampodobni. Ustrezajo stalnemu razmerju. Kako pa bi bilo, če bi uvedli nov format papirja, kjerbi razmerje spet ustrezalo zlatemu rezu oz. zlatemu pravokotniku? Predpostavili sva, da je toizredno preprosto in zanesljivo. Nekatere pomisleke je vneslo že iskanje ustrezne literature invirov, še bolj pa praktični poskus izdelati nov format oz. najti vse formate že uporabljenihnorm. Zanimale so naju tudi možnosti različnih povečav na fotokopirnem stroju. Preizkusilisva, kako se spreminja velikost lika pri različnih izbirah povečav (pomanjšav) in kje jesredišče podobnosti. Želeli pa sva tudi raziskati, katera povečava in s katerega formata jenajustreznejša za izdelavo »švinglca«, takega, da je še berljiv za učenca in dovolj majhen, daga lahko skriješ pred učiteljem.Najin teoretični del je mogoče nekoliko obširnejši, toda ne brez razloga. Namige za delo svanašli v osnovnošolskih učbenikih, potem pa je bilo potrebno te osnovne zamisli nadgraditi zustrezno literaturo in z viri - zelo dobrodošli so bili različni učbeniki (saj sva imeli s splošnoliteraturo, ki bi obravnavala podobnost na konkretnih primerih, ustrezne naprave ipd., stalnarazmerja…, kar nekaj težav), predvsem pa so nama pomagali sestavki na internetu. Že kmalusva ugotovili, da se morava seznaniti tudi z malo več teorije, če želiva nalogo nadaljevati, inda morava nekaj teh teoretičnih osnov za lažje razumevanje podati tudi v nalogi.Res pa je, da sva, ko sva npr. iskali pojem »zlati rez«, tega našli skoraj na vsakem področjuživljenja in vedno znova sva naleteli na kaj, kar je pritegnilo najino pozornost. In že odločitevo tem, kaj vse vključiti v nalogo, je bila kar težka.5