Саркози: “ Я друг США, но не вассал” - Управление ...

финансировании обучения своих будущих работников,но и оплачивает заказ на соответствующие исследования,поддерживая тем самым научную работу в университете.- Раз уж вы затронули эту тему… Если мы можемгордиться отечественной инженерной школой, тогдапочему наша высокотехнологичная продукция занимаетна мировом рынке столь скромное место?- Это еще мягко сказано, ибо ее доля менее 1%, тогда какв разных странах мира около 60% роста экономикидостигается за счет высоких технологий. А ведь нам естьчто предложить бизнесу, рынку. Перечень современных,высокоэффективных разработок, выполненных ученымивузов, займет не один том. Но процесскоммерциализации созданного интеллектуальногопродукта идет очень медленно. Почему? Да, можноговорить о том, что у нас все еще мало опыта, чтосуществуют причины психологического порядка, чтодалеко не все научились работать по-новому... Все этоверно, но главная причина в другом. Она взаконодательной сфере.Государственный вуз не вправе, например,распоряжаться результатами своей интеллектуальнойдеятельности, не может самостоятельно решать целыйряд вопросов, от которых зависит выходинтеллектуального продукта на рынок. В частности, нетправа заключать лицензионные соглашения по введениюв хозяйственный оборот объектов интеллектуальнойсобственности, университет не может самостоятельноотчуждать права на эти объекты. А значит, практическиневозможно вести переговоры с потенциальнымиинвесторами в качестве полноправного партнера. Этоподчас вынуждает сотрудников вузов скрывать научнотехническиерезультаты, имеющие коммерческийпотенциал, оформлять документы на свое имя,самостоятельно учреждать коммерческие141