Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet
Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet
diplome. Pri praćenju rezultata ispita gleda se jesu li studenti usvojili znanja i vještine koje se stječu predmetom. Nadalje, nakon izvedbe programa studente se anketira o kvaliteti izvođenja nastave. Rezultati ankete uzimaju se u obzir pri izmjenama nastavnog programa i metoda izvođenja nastave.
Naziv predmeta Nositelj predmeta Predavači Status predmeta Broj nastavnih sati Broj ECTS bodova Okvirni sadržaj predmeta Opća i specifična znanja i vještine Oblici provođenja nastave i način provjere znanja Popis literature potrebne za studij i za polaganje ispita Popis literature koja se preporučuje kao dopunska Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu – Poslijediplomski doktorski studij Unifikacija autorskog prava Prof. dr. sc. Igor Gliha Dr. sc. Ivan Henneberg Mr. sc. Mladen Vukmir Znanstveno-istraživački seminar 10 V. Potreba za unifikacijom autorskog prava VI. Počeci unifikacije autorskog prava - Bernska konvencija za zaštitu književnih i umjetničkih djela VII. Unifikacija autorskog prava u okviru Svjetske organizacije za intelektualno vlasništvo (WIPO) VIII. Unifikacija autorskog prava u cilju olakšavanja međunarodne trgovine – WTO TRIPs IX. Unifikacija autorskog prava u Europskoj uniji. Razumjeti narav autorskog prava i srodnih mu prava kao prava čije izvršavanje nije teritorijalno vezano Upoznati međunarodno okružje u ostvarivanju autorskog prava i srodnih prava Usvojiti znanja međunarodnim konvencijama s područja autorskog prava Razumjeti odnose između međunarodnih konvencija nastalih pod okriljem WIPO i WTO Upoznati potrebu za harmonizacijom autorskog prava u EU s ciljem uspostave zajedničkog tržišta Interaktivni oblik nastave. Na seminaru se provodi originalno znanstveno istraživanje koje treba rezultirati znanstvenim radom. Usmeni ispit. ‐ Henneberg, I., Autorsko pravo, Zagreb, 2000. ‐ Gliha I., Autorsko pravo, Zagreb, 2000. ‐ Walter, M. et al., Europäisches Urheberrecht Kommentar, Springer, Wien-New York ‐ Strowel, Alain, Droit d'auteur et copyright : divergences et convergences : etudes de driot compare, Bruxelles ; Paris : Librairie Generale de Droit et de Jurisprudence, 1993. – Reinbothe, J., von Lewinski, S.: The WIPO Treaties 1996, Butterworths, 2001, – Henneberg, I.: Bernska konvencija za zaštitu književnih i umjetničkih djela od 1886. i njezini kasniji akti do 1971., Prinosi za poredbeno proučavanje prava i međunarodno pravo, 19/1983 – Guide to the Berne Convention, WIPO
- Page 27 and 28: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 29 and 30: trenutku mogu obratiti nastavniku o
- Page 31 and 32: izvedbe predmeta U fazi izvedbe nas
- Page 33 and 34: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 35 and 36: Oblici provođenja nastave i način
- Page 37 and 38: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 39 and 40: Popis literature koja se preporuču
- Page 41 and 42: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 43 and 44: Oblici provođenja nastave i način
- Page 45 and 46: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 47 and 48: Oblici provođenja nastave i način
- Page 49 and 50: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 51 and 52: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 53 and 54: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 55 and 56: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 57 and 58: Oblici provođenja nastave i način
- Page 59 and 60: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 61 and 62: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 63 and 64: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 65 and 66: Popis literature koja se preporuču
- Page 67 and 68: Popis literature koja se preporuču
- Page 69: Popis literature koja se preporuču
- Page 72 and 73: Popis literature koja se preporuču
- Page 74 and 75: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 76 and 77: pohađanja nastave, te praćenjem r
- Page 80: Način praćenja kvalitete i uspje
diplome. Pri praćenju rezultata ispita gleda se jesu li studenti usvojili<br />
znanja i vještine koje se stječu predmetom. Nadalje, nakon izvedbe<br />
programa studente se anketira o kvaliteti izvođenja nastave. Rezultati<br />
ankete uzimaju se u obzir pri izmjenama nastavnog programa i metoda<br />
izvođenja nastave.
Change language