Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet
Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet Studij smjera - smjer GPrOB - predmeti smjera - Pravni fakultet
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta Praxis, Band 202., Heft 2., 2002. Aschauer, C.: Basic Features of Austrian Legislation in the Field of E- commerce, Croatian Arbitration Yearbook, Vol. 8 (2001.). U fazi pripreme nastavnog programa, kvaliteta se prati kroz usporedbu sa sličnim programima koji se izvode na drugim fakultetima (benchmarking). U fazi izvedbe nastavnog programa kvaliteta se kontrolira praćenjem pohađanja nastave, te praćenjem reakcije studenata. Studenti se u svakom trenutku mogu obratiti nastavniku osobno ili putem elektronske pošte. Nakon izvedbe nastavnog programa kvaliteta se kontrolira praćenjem rezultata ispita, anketom i kontaktom sa studentima nakon stjecanja diplome. Pri praćenju rezultata ispita gleda se jesu li studenti usvojili znanja i vještine koje se stječu predmetom. Nadalje, nakon izvedbe programa studente se anketira o kvaliteti izvođenja nastave. Rezultati ankete uzimaju se u obzir pri izmjenama nastavnog programa i metoda izvođenja nastave.
Naziv predmeta Nositelj predmeta Predavači Status predmeta Broj nastavnih sati Broj ECTS bodova Okvirni sadržaj predmeta Opća i specifična znanja i vještine Oblici provođenja nastave i način provjere znanja Popis literature potrebne za studij i za polaganje ispita Popis literature koja se preporučuje kao dopunska Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu – Poslijediplomski doktorski studij Pravo prostornog planiranja i urbanizma Prof. dr. sc. Tatjana Josipović Prof. dr. sc. Tatjana Josipović Prof. dr. Igor Gliha Znanstveno-istraživački seminar 10 U predmetu će se detaljnije proučavati pravna regulativa prostornog planiranja i urbanizma kao i propisa o gradnji te njihov odnos prema privatnopravnim aspektima ostvarivanja prava na nekretninama. Glavni dijelovi materije obuhvaćaju sljedeće teme: Pojam i funkcije prostornog uređenja, načela prostornog uređenja, ustrojstvo sustava prostornog uređenja, dokumenti prostornog uređenja, Strategija i program prostornog uređenja, prostorni planovi, lokacijska dozvola, vrste građevina, gradnja, sudionici u gradnji, glavni projekt, rješenje o uvjetima građenja, građevinska dozvola, gradilište, uporabna dozvola, uklanjanje i legalizacija bespravno izgrađenih objekata, pojam i načela urbanizma, urbana komasacija Usvajanje znanja o prostornom planiranju, njegovim ciljevima i smislu, analiza odnosa prostornog planiranja i privatnopravnih odnosa, diskusija o uspostavljanju ravnoteže između privatnopravnih i javnopravnih interesa kod prostornog planiranja; analiza metode urbane komasacije radi ostvarivanja ciljeva prostornog planiranja i njezin utjecaj na privatnopravne odnose Interaktivni oblik nastave. Na seminaru se provodi originalno znanstveno istraživanje koje treba rezultirati znanstvenim radom. Usmeni ispit. Bienenfeld, J.; Lokacijska, građevinska i uporabna dozvola, Nekretnine u pravnom prometu, 2004. Zakon o prostornom uređenju i gradnji (NN 76/07) Grupa autora: Nekretnine u pravnom prometu, 2006 Grupa autora: Nekretnina u pravnom prometu, 2005 Grupa autora: Nekretnine u pravnom prometu, 2004 U fazi pripreme nastavnog programa, kvaliteta se prati kroz usporedbu sa sličnim programima koji se izvode na drugim fakultetima (benchmarking). U fazi izvedbe nastavnog programa kvaliteta se kontrolira praćenjem pohađanja nastave, te praćenjem reakcije studenata. Studenti se u svakom trenutku mogu obratiti nastavniku osobno ili putem elektronske pošte.
- Page 7 and 8: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 9 and 10: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 11 and 12: Nakon izvedbe nastavnog programa kv
- Page 13 and 14: ezultata ispita, anketom i kontakto
- Page 15 and 16: Oblici provođenja nastave i način
- Page 17 and 18: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 19 and 20: Oblici provođenja nastave i način
- Page 21 and 22: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 23 and 24: Opća i specifična znanja i vješt
- Page 25 and 26: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 27 and 28: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 29 and 30: trenutku mogu obratiti nastavniku o
- Page 31 and 32: izvedbe predmeta U fazi izvedbe nas
- Page 33 and 34: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 35 and 36: Oblici provođenja nastave i način
- Page 37 and 38: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 39 and 40: Popis literature koja se preporuču
- Page 41 and 42: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 43 and 44: Oblici provođenja nastave i način
- Page 45 and 46: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 47 and 48: Oblici provođenja nastave i način
- Page 49 and 50: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 51 and 52: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 53 and 54: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 55 and 56: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 57: Oblici provođenja nastave i način
- Page 61 and 62: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 63 and 64: Naziv predmeta Nositelj predmeta Pr
- Page 65 and 66: Popis literature koja se preporuču
- Page 67 and 68: Popis literature koja se preporuču
- Page 69: Popis literature koja se preporuču
- Page 72 and 73: Popis literature koja se preporuču
- Page 74 and 75: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 76 and 77: pohađanja nastave, te praćenjem r
- Page 78 and 79: diplome. Pri praćenju rezultata is
- Page 80: Način praćenja kvalitete i uspje
Način praćenja<br />
kvalitete i uspješnosti<br />
izvedbe predmeta<br />
Praxis, Band 202., Heft 2., 2002.<br />
Aschauer, C.: Basic Features of Austrian Legislation in the Field of E-<br />
commerce, Croatian Arbitration Yearbook, Vol. 8 (2001.).<br />
U fazi pripreme nastavnog programa, kvaliteta se prati kroz usporedbu sa<br />
sličnim programima koji se izvode na drugim <strong>fakultet</strong>ima (benchmarking).<br />
U fazi izvedbe nastavnog programa kvaliteta se kontrolira praćenjem<br />
pohađanja nastave, te praćenjem reakcije studenata. Studenti se u svakom<br />
trenutku mogu obratiti nastavniku osobno ili putem elektronske pošte.<br />
Nakon izvedbe nastavnog programa kvaliteta se kontrolira praćenjem<br />
rezultata ispita, anketom i kontaktom sa studentima nakon stjecanja<br />
diplome. Pri praćenju rezultata ispita gleda se jesu li studenti usvojili<br />
znanja i vještine koje se stječu predmetom. Nadalje, nakon izvedbe<br />
programa studente se anketira o kvaliteti izvođenja nastave. Rezultati<br />
ankete uzimaju se u obzir pri izmjenama nastavnog programa i metoda<br />
izvođenja nastave.
Change language