YENİ KİTABLAR Annotasiyalı biblioqrafik göstərici - Prezident ...

Azərbaycan Respublikası Prezidentinin İşlər İdarəsininP R E Z İ D E N T K İ T A B X A N A S Iпростые и понятные приемы обучения, способствующие раннему развитиюребенка.621. 74.202И 23Иванченко, Валентина Николаевна. Инновации в образовании: общее идополнительное образование детей: учебно-методическое пособие/ В. Н. Иванченко; отв. ред. С. Осташов.- Ростов н/Д: Феникс, 2011.- 341 с.В данном пособии изложены основы инновационной деятельности врегиональной системе дополнительного образования детей, вобщеобразовательной школе; обозначены главные стратегическиеориентиры развития общего и дополнительного образования детей вусловиях модернизации образования; представлены вариантыклассификации педагогических инноваций; разработан пакет примерныхположений, регулирующих инновационную деятельность вобразовательном учреждении, а также представлены авторские разработкистратегических документов (концепция и программа развития ОУ, модельвоспитательной системы ОУ и др.).622. 74я73К 16Как работать и учиться в вузе: секреты успеха: учебно-методическоепособие / О. И. Емельянова [и др.]; под ред. В. М. Соколинского.- М.:КНОРУС, 2011.- 216 с.Подготовлено в целях обучения молодых преподавателей, аспирантов,студентов определенным правилам и приемам эффективной работы вэкономическом вузе. Данная работа — одна из первых, в которойметодические аспекты рассматриваются не в узкоприкладном (решениезадач, тестов, написание диссертаций), а в более широком,общеобразовательном смысле.623. 74.202.5я73К 31Кашлев, Сергей Семенович. Интерактивные методы обучения: учебнометодическоепособие / С. С. Кашлев.- Минск: ТетраСистемс, 2011.- 224 с.В пособии дается понятие интерактивных методов, технологииинтерактивного обучения как инновационного педагогического явления;определяются признаки, содержание и структура интерактивных методов,обосновывается классификация интерактивных методов обучения,раскрываются теоретико-методологические основы использования впедагогическом процессе интерактивных методов обучения, даетсяхарактеристика более 60 отдельных интерактивных методов обучения, атакже содержание занятий, слушателями системы последипломногообразования, проводимыми в интерактивном режиме.624. 74.6я73М 25Мардахаев, Лев Владимирович. Социальная педагогика: полный курс:учебник / Л. В. Мардахаев; ред. Г. А. Барков.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.:Юрайт, 2011.- 797 с.Рассмотрены теоретические основы социальной педагогики, вопросы,связанные с пониманием социального в личности, педагогики среды исущества социального воспитания, социально-педагогическогосопровождения человека. Учебник соответствует требованиямгосударственного образовательного стандарта, предъявляемым ксодержанию социально-педагогического образования студентовгуманитарных факультетов вузов. Предлагаемые вопросы длясамоконтроля и литература будут способствовать более углубленномуизучению предмета.174