Riikliku tervishoiu teadus- ja arendustegevuse programmi toetav ...
Riikliku tervishoiu teadus- ja arendustegevuse programmi toetav ...
Riikliku tervishoiu teadus- ja arendustegevuse programmi toetav ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kuupäev, kuu, aasta ..................................I TÖÖ JA TÖÖKOGEMUSE KIRJELDUSPalun esmalt vastata Teie töökohta <strong>ja</strong> töökogemust puudutavatele küsimustele.1. Kus Te töötate, milline on Teie ametikoht?2. Palun kirjeldage, kuidas puutute kokku <strong>teadus</strong>- <strong>ja</strong> <strong>arendustegevuse</strong>ga <strong>tervishoiu</strong>valdkonnas? Kui pikalt olete selle teemaga kokku puutunud?II OLULISEMAD TERVISHOIUALASED TEADUS- JA UURIMISVALDKONNADPalun järgnevalt anda oma hinnang selle kohta, mis on praegu <strong>ja</strong> tulevikus <strong>tervishoiu</strong>s olulisemateks <strong>teadus</strong>- <strong>ja</strong>arendusvaldkondadeks, millel on kõige suurem mõju rahvastiku tervise arengule.3. Mis on hetkel olulisemad inimese tervist mõjutavad <strong>teadus</strong>- <strong>ja</strong> arendusvaldkonnadEestis, Euroopas <strong>ja</strong> maailmas? Palun põhjendage.4. Milliste valdkondade tähtsus kasvab lähema 10 aasta perspektiivis? Palun põhjendage.5. Millistele valdkondadele peaks just Eesti rohkem keskenduma? Miks?III EESTI TERVISHOIU KOMPETENTSIDJärgnevalt palun vastata küsimustele, mis puudutavad Eesti kompetentse tervishoidu puudutavates <strong>teadus</strong>- <strong>ja</strong>arendusvaldkondades.6. Millistes kriitilise tähtsusega valdkondades on Eesti <strong>teadus</strong>- <strong>ja</strong> arendustegevus kõigetugevam? Miks? Kuidas hindate nende valdkondade tugevust 10 aasta perspektiivis?7. Millistes kriitilise tähtsusega valdkondades on Eesti kompetents madal? Millisedvaldkonnad on selles suhtes kõige nõrgemad? Kuidas võiks neid valdkondi arendamahakata?8. Millistes valdkondades kasutatakse ressursse ebaoptimaalselt (näiteks ressurssesuunatakse valdkondadesse, kust tulemuste saamine on vähetõenäoline või vastupidi eisuunata valdkondadesse, kus oleks tugev potentsiaal)?96