Letnik XVIII/4 - Ministrstvo za obrambo

Predmet je razdeljen v sedemučnih sklopov. Vsebine varstvapred nesrečami so po načelumedpredmetnosti in kroskurikularnostivključene v večinoobveznih predmetov devetletneosnovne šole. V tretjem triletjuse vsebine izbirnega predmetapovezujejo z drugimi predmeti,predvsem z zgodovino, geografijo,državljansko in domovinskovzgojo ter etiko, naravoslovjem,matematiko, tehniko in tehnologijo,športno vzgojo, biologijo infiziko. Z načrtom so predstavljeneteme izbirnega predmeta, ki jihučitelji lahko dopolnijo pri svojihpredmetih oziroma z njimi popestrijopouk.Učitelji pri poučevanju izbirnegapredmeta lahko uporabljajorazlične metode in strategijepoučevanja. Učenci se pri projektnemdelu naučijo zaznavatiogroženost v različnih okoljih injo preprečevati. Predmet se ocenjuje,zato morata biti preverjanjein ocenjevanje znanja zasnovanatako, da učencem omogočata izkazovanjerazličnih znanj in veščin,upoštevanje različnih stilov učenjain individualnih značilnosti ternavajanje na samopreverjanje insamoocenjevanje.Januarja in februarja je Uprava RSza zaščito in reševanje skupaj zGasilsko zvezo Slovenije seznanilavodstva šol z vsebino novega izbirnegapredmeta in jih povabila,da v šolah spodbudijo sodelavce,da se usposobijo za poučevanjeizbirnega predmeta, in ponudijopredmet v izbiro učencem.Predstavnica uprave je na povabilopredstojnic organizacijskih enotzavoda RS za šolstvo iz Celja inMurske Sobote predstavila aktualnostvsebin izbirnega predmetaz vidika šol na aktivih ravnateljevin jih pozvala, da z izbirnimpredmetom seznanijo svoje zaposlene.Odziv šol iz vse Slovenije jenad pričakovanji, saj je do danesprijavljenih več kot 160 učiteljevin učiteljic, število prijav pa sevsak dan povečuje, zato so številoizvedb usposabljanj z načrtovanihdveh marca povečali na dodatnaštiri aprila in dve maja.Prvo usposabljanje za bodočeizvajalce izbirnega predmeta jepotekalo v petek, 12. marca, vIzobraževalnem centru RS zazaščito in reševanje na Igu. Nausposabljanju je sodelovalo 25učiteljic in učiteljev iz osnovnihšol. Vodja programa usposabljanjaje Mojca Stopar. Na usposabljanjuso Olga Andrejek, mag. ŽarkoTrušnovec, dr. Andreja Lavrič inJanez Hočevar predstavili vrstenaravnih in drugih nesreč, ogroženostSlovenije zaradi naravnihin drugih nesreč, sistem varstvapred naravnimi in drugimi nesrečami,organizacijo in delovanje silza zaščito, reševanje in pomoč,ukrepe varstva pred naravnimiin drugimi nesrečami, pomenpsihološke pomoči otroku in družinipo nesreči ter gorenje. Medusposabljanjem so si udeleženciogledali zaščitno in reševalnoopremo ter poligon za praktičnousposabljanje v izobraževalnemcentru. Na usposabljanju so bilipoleg ciljev in vsebin predmetapredstavljeni tudi stališča tervrednote, ki jih učitelji lahkospodbujajo pri izbirnem predmetu.Usposabljanje je na podlagiteoretičnih izhodišč varstva prednaravnimi in drugimi nesrečamizasnovano na aktivnem sodelovanjuudeležencev.Udeležencem so razdelili gradivo,in sicer zgibanke, knjigice o ježkuSnežku v angleščini, brošure,promocijsko gradivo itn., ter DVDs filmi o naravnih in drugih nesrečahter s prispevki predavateljev.Analiza prve izvedbe usposabljanjaje pokazala, da so biliudeleženci usposabljanja zelo zadovoljniz zahtevnostjo, vsebinamiin trajanjem usposabljanja. Visokoso bili ocenjeni tudi predavatelji, skaterimi so bili zadovoljni zaradistrokovnosti podajanja vsebin inpredstavitve praktičnih izkušenjter zamisli. Praktičnih usposabljanjin predstavitev konkretnihrešitev si želijo udeleženci tudi nanaslednjih usposabljanjih.Na spletni strani uprave je odprtae-učilnica za učitelje, predstavljenipa so gradivo z usposabljanja,kvizi, opisi nesreč, posnetki nesrečin vaj. V e-učilnici bodo lahkoučitelji med drugim izmenjevaliizkušnje, povpraševali po gradivuter dajali predloge in pobudeza izboljšanje vsebin predmeta.Uprava RS za zaščito in reševanjebo do konca junija v sodelovanju zGasilsko zvezo Slovenije pripravilametodični priročnik za učitelje, kibo v elektronski obliki dostopenv e-učilnici. V priročniku bodonajprej obdelane vse obveznevsebine predmeta, v nadaljevanjupa tudi izbirni del. Priročnik bopripravljen tako, da ga bodo lahkoučitelji uporabljali tudi pri drugihpredmetih in izvedbi dejavnosti.Vsi, ki smo vključeni v aktivnostiuvajanja izbirnega predmeta vosnovne šole, si bomo prizadevaliza še bolj kakovostno izvedbousposabljanj za učitelje. Ponudilibomo tudi pomoč šolam inučiteljem, ki bodo začeli poučevatiizbirni predmet varstvo prednaravnimi in drugimi nesrečami.Želimo si, da bi bilo takih šoljeseni čim več.Training organised for primary school teacherson Protection Against Natural & OtherDisasters:On Friday 12th March, the Rescue and Relief Training Centre organisedits first training session for 25 future teachers of the optional subject‘Protection Against Natural & Other Disasters’. The training focused,along with the goals and contents of the subject, on the views andvalues that needed to be fostered by the teachers as part of the subject,as well as the role of the school in ensuring its preparedness fornatural and other disasters. Training will be repeated on 26th Marchas well as on 2nd, 7th and 23rd April, and at least two further trainingsessions in May. Before the beginning of the following school year, amethodical reference book for teachers will also be prepared.21