Biologija 9 - letna priprava - Praktik

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: SPOLOVILA IN RAZMNOŽEVANJE1., 2.3., 4.,5.SpolovilaRazmnoževanječlovekaRazlikujem se,privlačimstr. 7Skrivnostnospočetjestr. 13Razlikujem se,privlačimstr. 5Učenci:• opišejo načine razmnoževanja, zlasti spolnorazmnoževanje človeka;• naštejejo primarne in sekundarne znake primoškem in ženski;• opišejo zgradbo moških in ženskih spolnihorganov;• opišejo menstrualni cikel kot poslediconeoplojenega jajčeca;• pojasnijo pot semenčic in jajčeca v spolnihorganih od spolne združitve do oploditve;• poznajo razvoj osebka od spojka do poroda;• navedejo najpogostejše spolne bolezni, njihovevzroke, simptome in varovanje pred okužbami;• poznajo možnosti preprečevanja zanositve inrazumejo delovanje kontracepcijskih sredstev.frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanje6. UTRJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: CELICE – TKIVA – ORGANI7.,8.,9.10.,11.ZgradbaceliceRazlikemedrastlinskoin živalskocelicoSem iz celicstr. 19Iz celic semstr. 9Učenci:• spoznajo mikroskopsko zgradbo celice;• znajo povezati zgradbo celice z njeno funkcijo;• znajo skicirati celico;• razlikujejo rastlinsko celico od živalske;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjemikroskopiranjepribor zamikroskopiranje12.,13.DelitevceliceCelična delitevstr. 22Delitev celicstr. 11• spoznajo tipe delitve celice: celično delitev(mitozo) in redukcijsko delitev (mejozo).14. UTRJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: DIHALA15.,16.17.ZgradbadihalSestavavdihanegainizdihanegazrakaDiham,izmenjavam zrakz okolicostr. 25Izmenjava kisikain ogljikovegadioksidastr. 28Diham,izmenjavam zrak zokolicostr. 13Učenci:• opišejo osnovno zgradbo dihal,• opišejo zgradbo in osnovno funkcijo glasilk;• povežejo zgradbo in osnovno funkcijo pljuč;• opišejo razliko med sestavo vdihanega inizdihanega zraka;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjemeter18.Bolezni inpoškodbedihalSkrb zazdravjeBolezni inpoškodbe dihalstr. 30Kajenjestr. 31Bolezni in poškodbedihalstr. 16Kajenjestr. 16• so seznanjeni z nevarnostmi zadušitve in prvopomočjo;• naštejejo načine, kako lahko skrbimo za zdravadihala, ter spoznajo negativne učinke nikotina indrugih strupenih plinov.ZadušitveZadušitvestr. 3219.,20.UTRJEVANJE, PREVERJANJE IN OCENJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: GIBALA21.,22.,23.KostiZgradbakostiGibam sestr. 35Okostjestr. 36Zgradba kostistr. 41Gibam sestr. 20Okostjestr. 20Iz česa so kostistr. 30Učenci:• opišejo kosti človeka v primerjavi s kostmi drugihvretenčarjev;• imenujejo osnovne kosti obraznega in lobanjskegadela glave, kosti okončin (zgornjih in spodnjih) inkosti trupa;• znajo opisati notranjo zgradbo dolge kosti;• spoznajo, iz česa so kosti;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjemodel okostjazobovje mačkekokošja hrbtenica2 dl 10 % HClpiščančja kostkozarecpinceta24.PovezavemedkostmiSklepi in šivistr. 40• imenujejo vrste povezav med kostmi (sklep, šiv,povezava s hrustancem);25.Poškodbein boleznikostiPoškodbestr. 43• pojasnijo osnovne motnje v rasti kosti (rahitis),poškodbe in okvare (ploske noge, zlom, zvin,izpah);26.MišiceMišicestr. 44Mišicestr. 31• opišejo vrste mišičnih vlaken;27.Poškodbein boleznimišicPrva pomočstr. 47• opišejo varovanje pred najpogostejšimi mišičnimiobolenji in njihovo preprečevanje.28. UTRJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: ČUTILA29.30.,31.,32.Vrste,vloge inzgradbačutilOko: vidČutimstr. 49Vidimstr. 50Čutimstr. 35Vidimstr. 36Učenci:• opišejo posamezna čutila, ki sprejemajo različnedražljaje, in zaznavanje teh dražljajev s pomočjomožganov;• opišejo čutilo za vid kot organ, ki sprejemasvetlobne dražljaje;• na modelu prepoznajo posamezne dele očesa;• znajo pojasniti napake očesa in opozoriti namorebitne poškodbe očesa;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjekos lepenkesvetilkasteklena okroglaposodapovečevalno steklobel papirlepilni trakkošček plastelina33.,34.Uho: sluhSlišim, ohranjamravnotežjestr. 55Slišimstr. 41Ravnotežjestr. 43• opišejo uho kot organ za sprejemanje zvočnihsignalov;• opišejo delovanje organa za ravnotežje;• opišejo obolenja ušesa in morebitne poškodbe, kinastanejo kot posledica nepremišljenega ravnanjaposameznika;35.,36.Nos: vohJezik: okusVoham inokušamstr. 59Voham in okušamstr. 44• opišejo nos kot organ, ki sprejema različnevonjave;• pojasnijo čutilno vlogo jezika.37. UTRJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: KOŽA38.39.Koža: tip,mraz,toplotaPoškodbečutilKoža – meja ssvetomstr. 61Poškodbe, prvapomočstr. 66Meja s svetomstr. 47Učenci:• opišejo kožo kot čutilo za tip, mraz, toploto inbolečino;• opredelijo kožo kot organ izločanja znoja in loja;• vedo, da koža sodeluje pri termoregulaciji;• razložijo preventivo pred poškodbami čutil.frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjeblazinica za žigebucikelepenka

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: ŽIVČNI SISTEM40.,41.,42.,43.,Zgradba indelovanježivčevjaVlogeživčevjaOsrednje inperifernoživčevjeZaznavam –odgovorimstr. 67Osrednje alicentralnoživčevjestr. 69Zaznavam –odgovorimstr. 51Osrednje alicentralno živčevjestr. 52Učenci:• opišejo zgradbo živčne celice;• pojasnijo povezanost lastnosti živčnih celic;• razlikujejo osrednje živčevje od perifernega;• pojasnijo vlogo velikih in malih možganov vprimerjavi s podaljšano hrbtenjačo;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjeObkrajno aliperifernoživčevjestr. 7044.Bolezni inpoškodbeživčevjaBolezni inpoškodbeživčevjastr. 73• naštejejo in opišejo strupe, ki vplivajo na živčnecelice (alkohol, cigarete, mamila, številni stresi).45.,46.UTRJEVANJE, PREVERJANJE IN OCENJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: HORMONSKE ŽLEZE47.,48.HormoniŽleze znotranjimizločanjemHormonskaobolenjaNatančnouravnavamstr. 77Motnje vdelovanju žlezstr. 81Natančnouravnavamstr. 61Učenci:• se seznanijo s pomenom hormonov;• spoznajo hormonske žleze z notranjim izločanjem,njihove lege in osnovne naloge;• ugotavljajo posledice nepravilnega delovanja žlez;• spoznajo osnovna hormonska obolenja inzdravljenje.frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanje

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: PREBAVILA49.50.Hrana jevir snovi inenergijePrebavnacevHranim sestr. 83Hranastr. 84Prebavilastr. 89Hranim sestr. 63Učenci:• naštejejo osnovne sestavine hrane ter njihovpomen za rast in razvoj organizma;• opišejo prebavno cev in pot hrane po njej (odzačetka do konca);frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjedve steklenici zzamaškomolje51.Ustnavotlina inprebavahrane• opišejo zgradbo ustne votline (podrobneje seseznanijo z zobovjem – vrste, zgradba, nega zob);52.,53.Prebavnacev inprebava• pojasnijo zgradbo želodca in prebavo hrane vnjem;• opišejo razgradnjo hrane in vsrkanje snovi v kri;• opredelijo procese, ki potekajo v debelem črevesu;54.PrebavnežlezeVloga jeter• naštejejo prebavne žleze;• pojasnijo vlogo jeter v organizmu;55.ObolenjaprebavilObolenjaprebavilstr. 92• opišejo najpogostejša obolenja prebavil.

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: KRVNA OBTOČILA56.57.ObtočilaKriKrvne žileSrceV meni sepretakastr. 93Kaj je kristr. 94Žilestr. 96Srcestr. 98V meni sepretakastr. 69Žilestr. 70Srcestr. 73Učenci:• pojasnijo osnovno vlogo obtočil in njihovozgradbo;• opišejo sestavo krvi in vlogo posameznih sestavin;• naštejejo vrste žil in njihove naloge;• opišejo zgradbo srca in funkcije njegovihposameznih delov;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjemikroskopiranjepribor zamikroskopiranjepreparat krvi58.Krvniobtok• znajo opisati pot krvi v velikem in malem krvnemobtoku;• spoznajo pomen izmenjave snovi za organizem invlogo krvnega obtoka pri tem;59.Boleznikrvi, srcain žiljaBolezni krvi,srca in žiljastr. 100• naštejejo in opišejo najpogostejša obolenja krvnihobtočil in preventivne ukrepe;60.LimfaLimfni sistemstr. 102Limfni sistemstr. 74• vedo, da je limfni sistem zaščitni sistemorganizma.61.,62.UTRJEVANJE, PREVERJANJE IN OCENJEVANJE

URE VSEBINE NASLOV INSTRAN VUČBENIKUNASLOV IN STRANV DELOVNEMZVEZKUOPERATIVNI CILJIOBLIKE INMETODE DELAMATERIALUČNA TEMA: IZLOČALA63.64.ZgradbaizločalDelovanjeizločalIzločamstr. 105Sečilastr. 106Kako delujejoledvicestr. 107Izločamstr. 77Sečilastr. 106Učenci:• opišejo pomen in pot izločanja snovi iz organizma;• naštejejo osnovne organe izločanja;• opišejo notranjo zgradbo ledvice in njeno vlogo;frontalnaindividualnadvojiceskupinskapogovorpojasnjevanjerazlagaopazovanjeprimerjanjeBolezniizločal• naštejejo in opišejo najpogostejša obolenja izločal;• pojasnijo načine, kako lahko na različne načinevarujemo zdravje izločal.