企業、會計與財務概論 - 新學制網上簡報

本 量 利 分 析 法課 業 二 :(e) 假 設 你 的 競 爭 對 手 - 家 政 學 會 , 在 嘉 年 華 會 以 較低 的 價 格 出 售 類 似 的 產 品 , 在 面 臨 競 爭 時 , 你 會 如 何修 訂 市 場 策 略 ?(f) 根 據 你 新 訂 的 市 場 策 略 , 進 行 本 量 利 分 析 法 , 例 如 :假 設 策 略 不 變 ( 即 目 標 利 潤 及 成 本 維 持 不 變 ), 單 位 售價 及 銷 售 量 會 如 何 受 影 響 ?知 識第 二 項 課 業 旨 在 展 示 規畫 與 決 定 需 因 應 環 境 改 變而 作 出 修 訂 。 此 課 業 亦 提 升學 生 對 運 用 會 計 信 息 , 以 解決 商 業 問 題 的 能 力 。共 通 能 力學 生 需 分 析 市 場 變 動 所 帶來 的 影 響 , 並 提 出 解 決 問 題的 方 法 及 調 查 對 企 業 的 影響 , 藉 此 培 養 解 難 能 力 。探 究 式 教 學 – 教 師 的 角 色• 提 供 一 個 學 習 環 境 , 讓 學 生 將 知 識 聯 繫 到 日 常 生 活• 鼓 勵 學 生 從 一 個 寬 廣 的 角 度 思 考 , 作 出 商 業 決 定• 鼓 勵 學 生 建 立 團 隊 的 才 能 、 溝 通 及 人 際 關 係 的 技 巧• 對 學 生 的 課 業 作 出 回 饋視 學 習 為 「 過 程 」– 學 生 的 角 色• 積 極 參 與 活 動 , 以 開 放 的 態 度 與 同 儕 交 流 意 見• 綜 合 在 必 修 部 分 及 選 修 部 分 所 學 習 的 知 識• 擔 當 領 導 者 的 角 色 , 在 設 計 與 修 訂 市 場 策 略 時 , 取 得 同 儕 的 共 識78