企業、會計與財務概論 - 新學制網上簡報

3.4.3 變 革 管 理在 推 行 本 課 程 時 , 學 校 宜 配 合 正 規 課 程 、 簡 介 活 動 、 全 方 位 學 習 活 動 及 評估 活 動 。 學 校 更 可 靈 活 運 用 學 與 教 的 資 源 , 鼓 勵 並 支 持 教 師 設 計 校 本 商 業課 程 。 詳 情 可 參 閱 《 高 中 課 程 指 引 》( 課 程 發 展 議 會 ,2007) 的 第 二 、 三 及 四冊 。3.4.4 資 源 管 理由 於 運 用 資 訊 科 技 可 有 效 促 進 本 科 學 習 , 因 此 學 校 宜 適 當 運 用 校 內 的 資 訊科 技 資 源 , 協 調 各 科 , 安 排 適 當 的 學 習 課 時 或 課 後 時 間 給 學 生 使 用 資 訊 科技 設 施 。3.4.5 規 畫 有 效 的 課 程 銜 接學 校 可 為 初 中 的 學 生 提 供 不 同 種 類 的 商 業 教 育 學 習 機 會 , 以 增 強 與 本 課 程的 銜 接 。 學 校 應 按 教 師 團 隊 的 優 勢 、 資 歷 及 經 驗 , 作 有 效 的 調 度 。 學 校 亦可 組 織 一 個 以 課 程 統 籌 主 任 帶 領 的 商 業 教 育 小 組 , 檢 討 校 本 商 業 課 程 的 推行 及 發 展 進 度 。3.4.6 建 立 潛 力 及 專 業 發 展學 校 建 立 終 身 學 習 文 化 是 非 常 重 要 的 。 因 此 教 師 應 著 重 持 續 進 修 發 展 , 不斷 提 升 專 業 技 能 。 學 校 宜 訂 立 教 師 專 業 發 展 計 畫 , 為 推 行 本 課 程 及 其 評 估架 構 , 以 及 幫 助 學 生 的 學 習 作 好 準 備 。38