Ilustracja 2: - Kultura - Media - Teologia

OBLICZA MEDIÓWW latach sześćdziesiątych liczba teleturniejówzaczęła rosnąć, ale ważniejsza od atrakcyjnej formynadal pozostawała treść, gdyż w opinii twórcówpodstawowym celem tych programów byłopodnoszenie poziomu wiedzy ogólnej odbiorców.Już wtedy zaczęto sięgać do zachodnich wzorców,co zaowocowało m.in. pojawieniem się„Wielkiej Gry (1962).polskim quizem był program Zgaduj-zgadula – Tele-Warszawa, zapoczątkowany w styczniu1957 r. Zadaniem uczestników było udzielanie odpowiedzi na pytania, które publicyścikrytykowali za „eklektyzm (…), nieczytelną zasadę ich doboru oraz podziału na stopnietrudności” 10 . Z czasem, odchodzenie od jednego wzorca, reprezentowanego przez przywoływanyprogram – fun quiz – skutkowało zmianą nazwy programu na teleturniej orazpierwszym teleturniejem, przygotowanym przez czechosłowacką telewizję, zatytułowanymKto, co? 11 . W latach sześćdziesiątych liczba teleturniejów zaczęła rosnąć, ale ważniejszaod atrakcyjnej formy nadal pozostawała treść, gdyż w opinii twórców podstawowymcelem tych programów było podnoszenie poziomu wiedzy ogólnej odbiorców 12 . Już wtedyzaczęto sięgać do zachodnich wzorców, co zaowocowało m.in. pojawieniem się Wielkiejgry (1962) 13 . W tym okresie dominowały dwa rodzaje teleturniejów: „wiedzowe” (np.Wielka gra) oraz programy, które sprawdzały także umiejętność kalkulowania czy kojarzenia(np. Asocjacje, Kółko i krzyżyk czy Śladami Pitagorasa) 14 . W latach siedemdziesiątychpojawiło się wiele form rywalizacji opartych na przesłaniu ideologicznymbądź politycznym 15 . Zaczęła się zmieniać także sama formuła teleturnieju: „Nowa estetykapowodowała, że kameralne dotąd formy nabierały rozmachu inscenizacyjnego.Coraz częściej rywalizacji towarzyszyła publiczność, a przerwy w rozgrywce wypełniaływystępy artystów” 16 . Brak ciekawych pomysłów przyczynił się do zmniejszenia popularnościtych form w latach osiemdziesiątych 17 .1011121314151617A. Kozieł, Za chwile dalszy ciąg programu… Telewizja Polska czterech dekad 1952-1989, Oficyna WydawniczaASPRA-JR, Warszawa 2003, s. 42.Zob. tamże, s. 43.Zob. tamże, s. 100.Zob. tamże, s. 100.Zob. tamże, s. 100-101.Przykładem jest cykl My 74, którego celem było pokazywanie dojrzałości politycznej członków organizacjii sprawdzanie tzw. wiedzy społeczno-politycznej. Zob. Tamże, s. 176.Tamże, s. 176.Tamże, s. 256.94 Kultura – Media – Teologia 10/2012