РУССКИЙ ЯЗЫК

Содержание учебного материалаРоль местоимений в речи.Составление словосочетаний, предложенийс местоимениями.Грамматический разбор местоименияГосударственные требования к уровнюобщеобразовательной подготовки учащихсястроит сочетания слов с местоимениямив разных падежных формах (по образцу);заменяет в предложении часто употребляемыеимена существительные местоимениями;составляет пары связанных между собойпредложений, используя местоимения длясвязи предложений;выполняет грамматический разбор местоименияГлагол (14 часов)Глагол как часть речи. Роль глагола в речи.Повторение изученного о глаголе в предыдущихклассах.Расширение представлений о лексическоммногообразии глаголов, их роли в речи(глаголы-синонимы, глаголы-антонимы;употребление глаголов в прямом и переносномзначении; многозначные глаголы).Наблюдения над употреблением глаголовв тексте.Изменение глагола по временам.Неопределённая форма глагола.Изменение глаголов по лицам и числам(спряжение).I и II спряжение глаголов.Правописание безударных личных окончанийглаголов в настоящем и будущем времени.Определение спряжения глаголовс безударным личным окончанием по неопределённойформе.Изменение глаголов прошедшего времени.Глаголы, оканчивающиеся на -ся, (-сь).Произношение и написание -ться и -тся вглаголах.Составление словосочетаний и предложенийс глаголами.Разбор глагола как части речи.Ученик/ученица:подбирает к глаголам синонимы и антонимы;объясняет значение многозначного глагола;дополняет предложение глаголом, которыйсоответствует коммуникативной ситуации;узнает на слух и в письменных текстах неопределённуюформу глагола;ставит глаголы в неопределённую форму;использует неопределённую форму глаголапри построении текстов;определяет время глаголов в предложенияхи текстах;изменяет глаголы по лицам и числам в настоящеми будущем времени;определяет глаголы І и ІІ спряжений, используетопорные материалы для определениялица глаголов настоящего и будущеговремени, их окончаний в разных личныхформах;изменяет глаголы прошедшего временипо числам и в единственном числе по родам;правильно произносит глаголы брала,взяла, понял — поняла;образует различные формы глаголов на-ся (в прошедшем, настоящем и будущемвремени);правильно пишет глаголы на -ться, -тся;ставит вопросы к глаголам в форме настоящего,будущего, прошедшего времени;строит словосочетания и предложения сглаголами в различных формах;выполняет грамматический разбор глагола