Big mama & big papa - Obrtnička škola

Sivo tržište grafičkih radovaNevoljkost, nezainteresiranost i neznanje najčešći su razlozi zašto pojedini učeniciposežu za ˝dilerima˝ grafičkim radovima.To i nije nekakva javna tajna, ali učenici ne vole o tome govoriti, da ne bi ˝procurilo˝ doprofesorske katedre.Profesori za to ne daju nikakve sankcije, jer im je cilj da učenici donesu što prije radove,tj. u dogovorenom roku. Ipak nije im drago kad saznaju da rad nije djelo ruku dotičnogučenika.Promet se odvija isključivo u zanimanju građevinski tehničar za visokogradnju.Najviše klijenata je iz prvihrazreda zbog nedovoljnog iskustva ivještine, a što je viši razred to ih jemanje, jer je broj radova manji.Crtači radova su u najčešćemslučaju odlikaši, što ne isključuje ione kojima to polazi za rukom, acrtaju za učenike iz svog razreda ili zamlađe.Cijene pojedinih radova kreću se od30 pa i do 200-300 kuna, naravno, štoovisi o količini vremena utrošenog nacrtanje. U tom poslovanju obje straneimaju koristi stranke imaju dobreocjene, a crtači deblje džepove.˝Mali poduzetnici˝ najveći prihodostvaruju i trljaju dlanove pred kraj obrazovnog razdoblja, kad se svi radovi morajupredati. Stoga možemo biti sigurni da se u našoj školi obrazuju budući uspješniposlovni ljudi, a još sigurniji da se ˝vrti˝ pozamašna lova za crtanje grafičkih radova.Marko Ivanko III .dNastava u 07:10Sanela Novaković, 3.dPostavi alarm - 05:30 - OK. Čim vidim ovih 05 koji označavaju broj sati, hvata memučnina. A tek kad dođe dotičnih 05:30 i moj mobitel zasvira «Uzalud vam trudsvirači», drastično mi opada želja za životom. Ipak se nekako uvijek pojavim nanesretnom 1. satu i redovito se nađem u ironičnoj situaciji. Ne znam da li da sesmijem ili plačem kad vidim poluprazan razred. Zatim pomislim kako lijepo spavajuoni što će se ležerno ušetati na 2. sat i više stvarno ne znam tko je tu lud. A očito je dasmo ludi mi koji dolazimo na 1. sat. Još nekako mogu pronaći utjehu i smisao svegatoga kada nešto radimo taj sat ali kad profesori kažu: «Ne možemo ići dalje sgradivom jer nema pola razreda» pa na to nadodaju «zato ćemo ponoviti starogradivo» i još kad to ponavljanje bude za ocjenu, nemam riječi za nastalu situaciju.Na sreću, rijetko se događa da to bude za ocjenu, ali ipak se događa. Iz dana u danredari (ako se pojave) prijavljuju koga nema na nastavi. Često se dogodi da nemaredara jer ipak nije lako u 50-ak % razreda pronaći baš nekoga tko je redar. Nodobro, već se nekako napravi popis koga nema ali već tu dolaze novi problemi.Rubrika u dnevniku od 10 mjesta za izostanke na dan je redovito nedovoljna za cijelipopis pa profesori i sa strane upisuju preostale. Sva sreća pa postoje 3-4 učenika kojase ne upisuju kada kasne jer ne znam gdje bi još i njih zapisali. Ne bih o tome kako seopravdavaju ti izostanci, za to bi trebali novu rubriku u školskom listu podnaslovom Biseri iz školske klupe. No uglavnom i genijalne dosjetke i izlizane fore nakraju završe neopravdanim satom. U cijeloj toj zbrci trebali bi ili napraviti novisadržaj dnevnika s više mjesta za izostanke ili ukinuti nastavu od 07:10. naravno,postoji i opcija da se mi učenici popravimo i svi dolazimo na prvi sat ali to je malovjerojatno. Na kraju sam došlado zaključka da taj sat nemapreviše smisla. Postoje školekoje sasvim normalnofunkcioniraju s nastavom od08h i vjerujem da bi i našapreživjela takav sistem. Da li jeto izvedivo ili ne, ostavljam narazmatranje onima koji suodgovorni za to. Moja kritika jeupućena a ljudi kažu da je u nadispas. Pa nadajmo se onda. Umeđuvremenu sve više «ludih»koji se ustaju ranije, prelaze u«pametne» kojima nastava većsad počinje u 8h. Na krajukrajeva, tko želi biti lud?15