Tu można pobraÄ program konferencji w formacie "pdf" - Uniwersytet ...
Tu można pobraÄ program konferencji w formacie "pdf" - Uniwersytet ... Tu można pobraÄ program konferencji w formacie "pdf" - Uniwersytet ...
Krzysztof Puchalski 11 Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera, ŁódźKrajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu PracySzkoła Wyższa Psychologii Społecznej, WarszawaInstytut SocjologiiR Psychologia i socjologia wobec współczesnych przejawów promocji zdrowiaCelem pracy jest analiza zróżnicowanych perspektyw badawczych i aplikacyjnych przyjmowanychw naukach społecznych związanych z promocją zdrowia (PZ), a następnie skonfrontowanie ich zprocesami żywiołowego rozwoju PZ w „społecznej codzienności”. Ma za zadanie ukazać też społecznekonsekwencje akceptacji niektórych perspektyw poznawczych, w tym ich skutki dla PZ. Jest ponadtogłosem w dyskusji nad tożsamością i możliwościami współpracy dwóch subdyscyplin: psychologii orazsocjologii PZ.PZ wzbudza uwagę psychologii w trzech głównych aspektach: 1) normatywno-postulatywnym (cozawiera projektujące pojęcie PZ i co może wnieść psychologia do aplikacji tej koncepcji?), 2)ewaluacyjno-teoriotwórczym (jakie efekty uzyskano w kontrolowanych wdrożeniach PZ i co z tegowynika dla teorii zachowania?), 3) psychotechnicznym (jakie są skuteczne sposoby realizacji celów PZ –zwłaszcza zmiany zachowań zdrowotnych?). Marginalizuje analizę tego, co „realnie” dzieje się w ramachPZ we współczesnym społeczeństwie, w jego „codziennym” funkcjonowaniu – poza modelowymiujęciami i naukowo kontrolowanymi wdrożeniami.Socjologia wypracowała dwa podejścia do PZ: „socjologia w PZ” i „socjologia o PZ”. Pierwszaprowadzi badania utylitarne dla potrzeb PZ, często podporządkowane wartościom właściwym medycynie.Druga analizuje PZ jak każde inne zjawisko społeczne, przyjmując zazwyczaj perspektywę krytyczną,bada przejawy PZ w społecznej codzienności, konfrontując je z założeniami i kluczowymi wartościami PZ.Pyta m.in., jakie są skutki różnych form praktyki PZ dla osób i społeczeństwa oraz jakie sąuwarunkowania działań podejmowanych pod szyldem PZ?Czy w kontekście aktualnych przemian społeczeństwa jest potrzeba i szansa rozwoju „psychologii oPZ”, jakie przejawy PZ miałaby ona badać, czy i pod jakimi podpisać się wartościami? Czy „socjologia oPZ”, z jej analizami medykalizacji i krytyką społeczeństwa późnej nowoczesności, może być inspiracją lubpartnerem dla psychologii zdrowia?80
Agnieszka Rosińska 11 Uniwersytet im. A. Mickiewicza, PoznańInstytut Psychologii, Zakład Psychologii Zdrowia i Psychologii KlinicznejR Promocja zdrowia w społeczności lokalnej - strategiczne planowanieprozdrowotnej zmianyReferat prezentuje możliwości tworzenia i wdrażania strategii oraz projektów promujących zdrowiew społecznościach lokalnych. Organizowanie się społeczności i wspólnot jest procesem stwarzającymszerokie pole dla prozdrowotnych interwencji. Aktywni liderzy i animatorzy, tworzące się grupy iorganizacje to podmioty mające znaczący wpływ na zachowania związane ze zdrowiem w swoimśrodowisku. Współczesna polityka Unii Europejskiej wobec jednostki wyraźnie odnosi się do społecznościi siedliska wskazując na znaczenie budowania gotowości do zmiany zanim zostanie rozpoczęte wdrażaniekonkretnych projektów. Jednym z elementów tej polityki jest promowanie diagnozy i długofalowegoplanowania zrównoważonego rozwoju. Działania te z założenia powinny przebiegać w uspołecznionymprocesie tworzenia lokalnych strategii rozwojowych. Pozwala on na rozpoznanie potencjałów i zagrożeńw danym środowisku, sformułowanie problemów przez samych mieszkańców a następnie wytyczeniecelów i długofalowe planowanie ich realizacji. W referacie zawarto odniesienia tego procesu do idei,celów i metod promocji zdrowia i psychologicznej prewencji. Uwzględniono tu także możliwościpraktycznego zastosowania wiedzy z zakresu psychologii zdrowia w interdyscyplinarnych projektach dlarozwoju podmiotu i otaczającej go społeczności.81
- Page 30 and 31: Lucyna Golińska 11 Uniwersytet Ł
- Page 32 and 33: Ewa Gruszczyńska 11 Szkoła Wyższ
- Page 34 and 35: Monika Guszkowska 11 Akademia Wycho
- Page 36 and 37: Anna Guziejewska 1 , Agnieszka Lewa
- Page 38 and 39: Ewa Gwozdecka-Wolniaszek 1 , Maciej
- Page 40 and 41: Irena Heszen 1 , Olga Waszkiewicz 1
- Page 42 and 43: Anna Jakubowska-Winecka 1 , Joanna
- Page 44 and 45: Karolina Janicka 11 Uniwersytet Ł
- Page 46 and 47: Magdalena Jelińska 11 Uniwersytet
- Page 48 and 49: Irena Jelonkiewicz 11 Instytut Psyc
- Page 50 and 51: Łukasz Kaczmarek 1 , Michał Ziark
- Page 52 and 53: Renata Kleszcz-Szczyrba 11 Uniwersy
- Page 54 and 55: Kamilla Komorowska 1 , Paweł Izdeb
- Page 56 and 57: Agnieszka Koster 1 , Małgorzata Bu
- Page 58 and 59: Aleksandra Kroemeke 11 Centrum Pomo
- Page 60 and 61: Aleksandra Kuhn-Dymecka 11 Instytut
- Page 62 and 63: Irena Leszczyńska 1 , Maria Jeżew
- Page 64 and 65: Alicja Lizurej 1 , Aneta Bartnicka1
- Page 66 and 67: Aleksandra Łuszczyńska 11 Szkoła
- Page 68 and 69: Maria Mikołajczyk 11 Akademia Wych
- Page 70 and 71: Barbara Mroziak 1 , Ewa Stępień 2
- Page 72 and 73: Nina Ogińska-Bulik 11 Uniwersytet
- Page 74 and 75: Piotr Oleś 11 Katolicki Uniwersyte
- Page 76 and 77: Tadeusz M. Ostrowski 11 Uniwersytet
- Page 78 and 79: Katarzyna Popiołek 1 , Agata Chudz
- Page 82 and 83: Helena Sęk 1 , Maria Frydrychewicz
- Page 84 and 85: Patrycja Stawiarska 1 , Ewa Wojtyna
- Page 86 and 87: Renata Stefańska-Klar 11 Uniwersyt
- Page 88 and 89: Ewa Syrek 11 Uniwersytet Śląski,
- Page 90 and 91: Julita Świtalska 1 , Alina Borkows
- Page 92 and 93: Ewa Wilczek-Rużyczka 11 Uniwersyte
- Page 94 and 95: Dorota Włodarczyk 1 , Kazimierz Wr
- Page 96 and 97: Helena Wrona-Polańska 11 Uniwersyt
- Page 98 and 99: Joanna Wrzosek 1 , Paulina Rosińsk
- Page 100 and 101: Barbara Zawadzka 1 , Barbara Bętko
- Page 102 and 103: Marek Zwoliński 11 Instytut Psychi
- Page 104 and 105: Żaneta Ewa Żukowska 11 Szkoła Wy
- Page 106 and 107: Jolanta Życińska 1 , Ewa Wojtyna
- Page 108 and 109: JELIŃSKA Magdalena 45, 46JELONKIEW
Krzysztof Puchalski 11 Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera, ŁódźKrajowe Centrum Promocji Zdrowia w Miejscu PracySzkoła Wyższa Psychologii Społecznej, WarszawaInstytut SocjologiiR Psychologia i socjologia wobec współczesnych przejawów promocji zdrowiaCelem pracy jest analiza zróżnicowanych perspektyw badawczych i aplikacyjnych przyjmowanychw naukach społecznych związanych z promocją zdrowia (PZ), a następnie skonfrontowanie ich zprocesami żywiołowego rozwoju PZ w „społecznej codzienności”. Ma za zadanie ukazać też społecznekonsekwencje akceptacji niektórych perspektyw poznawczych, w tym ich skutki dla PZ. Jest ponadtogłosem w dyskusji nad tożsamością i możliwościami współpracy dwóch subdyscyplin: psychologii orazsocjologii PZ.PZ wzbudza uwagę psychologii w trzech głównych aspektach: 1) normatywno-postulatywnym (cozawiera projektujące pojęcie PZ i co może wnieść psychologia do aplikacji tej koncepcji?), 2)ewaluacyjno-teoriotwórczym (jakie efekty uzyskano w kontrolowanych wdrożeniach PZ i co z tegowynika dla teorii zachowania?), 3) psychotechnicznym (jakie są skuteczne sposoby realizacji celów PZ –zwłaszcza zmiany zachowań zdrowotnych?). Marginalizuje analizę tego, co „realnie” dzieje się w ramachPZ we współczesnym społeczeństwie, w jego „codziennym” funkcjonowaniu – poza modelowymiujęciami i naukowo kontrolowanymi wdrożeniami.Socjologia wypracowała dwa podejścia do PZ: „socjologia w PZ” i „socjologia o PZ”. Pierwszaprowadzi badania utylitarne dla potrzeb PZ, często podporządkowane wartościom właściwym medycynie.Druga analizuje PZ jak każde inne zjawisko społeczne, przyjmując zazwyczaj perspektywę krytyczną,bada przejawy PZ w społecznej codzienności, konfrontując je z założeniami i kluczowymi wartościami PZ.Pyta m.in., jakie są skutki różnych form praktyki PZ dla osób i społeczeństwa oraz jakie sąuwarunkowania działań podejmowanych pod szyldem PZ?Czy w kontekście aktualnych przemian społeczeństwa jest potrzeba i szansa rozwoju „psychologii oPZ”, jakie przejawy PZ miałaby ona badać, czy i pod jakimi podpisać się wartościami? Czy „socjologia oPZ”, z jej analizami medykalizacji i krytyką społeczeństwa późnej nowoczesności, może być inspiracją lubpartnerem dla psychologii zdrowia?80
Change language