IWAAgeingPerspectives Final (Gymraeg) - Click on Wales

Mae plant, wrth gwrs, yn gweld problemau o’r fath osafbwynt cwbl wahanol. Fel y dywedodd y bachgen 11oed yma yn Rhondda:“Dwi’n credu’n bod ni’n gwybod mwy. Dywedodd Dad-cufod ei deledu fe wedi rhewi ac roedd e fel, ‘Dyw e ddim yngweithio’. Y cwbl oedd wedi digwydd oedd bod remote yteledu wedi mynd ar standby. Felly es i lan a pwyso’rbotwm. Ac roedd e’n meddwl ei fod e wedi torri!”Dywedodd bachgen arall yn y gr!p yma:“Mae technoleg yn symud ymlaen a dyw fy nhad-cu amam-gu ddim hyd yn oed yn deall y rhannau sy’ngweithio mewn cyfrifiadur. Mae’n debyg bydd cyfrifiaduronsgrin gyffwrdd gyda ni cyn hir a fydd y genhedlaeth h"nddim yn gwybod beth i’w wneud â nhw.”Ychwanegodd dwy ferch:“Roedd Mam-gu’n dweud bod hi ddim yn gwybod sut iddefnyddio cyfrifiannell achos bod hi heb ddysgu yn yrysgol.”“Weithiau mae technoleg yn rhy gyflym i’ch rhieni chi hydyn oed. Roedd Mam yn dweud pan oeddwn i’n dair wnes iddysgu hi sut i ddefnyddio’r teledu newydd. Dim ond tairoeddwn i ac roeddwn i’n dangos sut i ddefnyddio Sky!”Datblygu cymunedolRhywbeth sydd efallai’n fwy sylfaenol na thechnolegnewydd yw newidiadau mewn strwythurau cymunedau atheuluoedd sydd wedi agor bwlch rhwng y cenedlaethau.Fel y dywedodd y fenyw yma o Gaerdydd yn eiphumdegau:“Rwy’n credu bod y duedd tuag at siopa ar gyrion y drefyn creu problemau i bobl h"n. Yn oes ein rhieni, roeddennhw’n cerdded lawr i’r siopau lleol. Y dyddiau yma maeangen car i wneud lot o siopa, felly beth sy’n digwydd pan21