12.07.2015 Views

Dejavnosti za spodbujanje bralne motivacije učencev pri pouku ...

Dejavnosti za spodbujanje bralne motivacije učencev pri pouku ...

Dejavnosti za spodbujanje bralne motivacije učencev pri pouku ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

30.8.2011BRANJE ZA ZABAVOZa učence, ki radi berejo je značilno, da:• imajo do branja zelo pozitiven odnos,• uţivajo v branju,• pogosteje obiskujejo šolsko knjiţnico,• radi berejo vse zvrsti literature,• knjige raje izbirajo sami,• radi berejo <strong>za</strong>radi izmenjave mnenj.Učenci, ki radi berejov prostem času:Pogosteje berejo tisti učenci, ki branje cenijo, imajo interes <strong>za</strong>branje ter se počutijo bolj sposobne <strong>za</strong> branje.KAKO LAHKO UČITELJISPODBUJAJOBRALNO MOTIVACIJO ?DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEVPOSKUSITE SE SPOMNITI, KDAJSTE NAZADNJE UČENCEMBRALI PRI POUKU?1. Da bodo učenci raje brali, je treba v pouk vključitirazlične dejavnosti branja:– učiteljevo branje učencem,– glasno in tiho branje učencev,– pogovori o prebranem.4


30.8.2011DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEV5. Razpršenost razvitostiučenčevih bralnihzmoţnosti je vobdobju od 8 do 18 letizredno velika, <strong>za</strong>to jepotrebno izhajati izbralnih sposobnostiučencev.S KATERIMI TEŽAVAMI PRIBRANJU SE SOOČATE PRIVAŠIH UČENCIH:• V 2. RAZREDU?• V 5. RAZREDU?• V 8. RAZREDU?DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEV6. Z <strong>za</strong>nimivimi bralniminalogami osmišljamobranje (<strong>pri</strong> <strong>pouku</strong>),izgrajujemo novoznanje, <strong>pri</strong>peljemo dorazumevanjaobravnavane vsebinein razvijamospretnosti.OGLEJTE SI NALOGE NABRALNIH LISTIH.• S KATERIMI NALOGAMIPA VI NAJBOLJEMOTIVIRATE UČENCEZA ŠOLSKO DELO?DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEVKAKŠNE IZKUŠNJE IMATE:• S SKUPNIM BRANJEM VRAZREDU,• Z INDIVIDUALNIM SKUPNIMBRANJEM (LASTNOBRALNO GRADIVO),• Z BRANJEM V PARU,• Z BRANJEM VNADALJEVANJIH,• Z BRANJEM NA DEŽEVENDAN …7. Za bralno motivacijo jepomembna tudisocialna komponenta,<strong>za</strong>to je potrebnoučence spodbujati ksodelovanju <strong>pri</strong> bralnihdejavnostih inomogočiti moţnostpogovora in druţenja vrazredu ob knjigah ssošolci in/ali odraslimi.6


30.8.2011DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEV8. V procesu učenjamoramo razvijati tudiuporabo različnih bralnihstrategij <strong>pri</strong> različnihzvrsteh besedil.9. Interes <strong>za</strong> branje lahkopovečamo tudi tako, da<strong>bralne</strong> dejavnostinačrtujemo skupaj sšolskim knjiţničarjem.DEJAVNOSTI ZA SPODBUJANJE BRALNEMOTIVACIJE UČENCEVKATERE SPODBUDE ZABRANJE SO ŠE UČINKOVITEPRI VAŠIH UČENCIH ?10.Nekateri učenci potrebujejo šedruge <strong>bralne</strong> spodbude kot sopohvala, nagrada, <strong>pri</strong>znanje…ŽELIM VAM VELIKOZANIMIVEGABRALNEGAGRADIVA IN UŽITKAOB BRANJU.HVALA ZA POZORNOST.7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!