izborna engleski jezik 6c razred.pdf - Fran Franković

izborna engleski jezik 6c razred.pdf - Fran Franković izborna engleski jezik 6c razred.pdf - Fran Franković

os.ffrankovic.ri.skole.hr
from os.ffrankovic.ri.skole.hr More from this publisher
12.07.2015 Views

Osnovna škola „Fran Franković“Ivana Žorža 17A,RijekaKLASA:602-02/08-01/URBROJ:2170-55-01-08-Za školski kurikulum /školsku godinu 2009./2010.– iz izbornog predmetaNaziv aktivnosti, programa i / iliprojekta*:Izborni predmet – ENGLESKI JEZIKVoditelji:Učitelj razredne/predmetne nastave:Flavia SmilovićPredviđeni broj učenika / razred-i:Vanjski suradnik: 23 6c,Vremensko razdobljeBroj učenika uključenihtijekom godinePlanirani broj satiRealizirani broj satiI. polugodište 30II. polugodište 40Tijekom godine 70aktivnost, program i/iliprojektIzborni predmet – ENGLESKI JEZIKciljevi aktivnosti, programai/ili projektaOvladati vokabularom, komunikacijom, gramatikom i pisanjem premaodgovarajućem godišnjem planu za VI razrednamjena aktivnosti,programa i/ili projekta- Usvojiti čitanje planiranih sadržaja- Usvojiti vokabular u svrhu vođenja konverzacije- Usvojiti i znati primijeniti gramatičke strukture- Ovladati vještinom pisanja1. Flavia Smilovićnositelji aktivnosti,programa i/ili projekta injihova odgovornost- voditelj izbornog programa planira i organizira rad, provodi predviđeni plan,te vrednuje rad učenika- surađuje s drugim učiteljima ( korelacija) u svrhu boljeg i lakšeg usvajanjapredviđenih sadržaja2. Učenici 6c- vode bilješke i ispunjavaju pismene zadatke- sudjeluju u pripremi odgovarajućih materijala za sljedeći planirani rad- biraju pojedine sadržaje (prema sklonostima) za prezentaciju putem plakataili informatičkih obrada- sudjeluju u procjeni kako svog rada tako i rada ostalih učenika- vladaju se prema Kućnom redu1

Osnovna škola „<strong>Fran</strong> <strong>Fran</strong>ković“Ivana Žorža 17A,RijekaKLASA:602-02/08-01/URBROJ:2170-55-01-08-Za školski kurikulum /školsku godinu 2009./2010.– iz izbornog predmetaNaziv aktivnosti, programa i / iliprojekta*:Izborni predmet – ENGLESKI JEZIKVoditelji:Učitelj <strong>razred</strong>ne/predmetne nastave:Flavia SmilovićPredviđeni broj učenika / <strong>razred</strong>-i:Vanjski suradnik: 23 <strong>6c</strong>,Vremensko razdobljeBroj učenika uključenihtijekom godinePlanirani broj satiRealizirani broj satiI. polugodište 30II. polugodište 40Tijekom godine 70aktivnost, program i/iliprojektIzborni predmet – ENGLESKI JEZIKciljevi aktivnosti, programai/ili projektaOvladati vokabularom, komunikacijom, gramatikom i pisanjem premaodgovarajućem godišnjem planu za VI <strong>razred</strong>namjena aktivnosti,programa i/ili projekta- Usvojiti čitanje planiranih sadržaja- Usvojiti vokabular u svrhu vođenja konverzacije- Usvojiti i znati primijeniti gramatičke strukture- Ovladati vještinom pisanja1. Flavia Smilovićnositelji aktivnosti,programa i/ili projekta injihova odgovornost- voditelj izbornog programa planira i organizira rad, provodi predviđeni plan,te vrednuje rad učenika- surađuje s drugim učiteljima ( korelacija) u svrhu boljeg i lakšeg usvajanjapredviđenih sadržaja2. Učenici <strong>6c</strong>- vode bilješke i ispunjavaju pismene zadatke- sudjeluju u pripremi odgovarajućih materijala za sljedeći planirani rad- biraju pojedine sadržaje (prema sklonostima) za prezentaciju putem plakataili informatičkih obrada- sudjeluju u procjeni kako svog rada tako i rada ostalih učenika- vladaju se prema Kućnom redu1


Osnovna škola „<strong>Fran</strong> <strong>Fran</strong>ković“Ivana Žorža 17A,Rijekanačin realizacije aktivnosti,programa i/ili projekta- slušanje izvornih govornika sa CD-a- teoretska predavanja- izvođenje vježbi kroz grupni i pojedinačni rad- prikupljanje materijala iz časopisa i sa interneta, te njihova obrada iprimjena uz redovne materijale- suradnja sa drugim učiteljima, naročito hrvatskog <strong>jezik</strong>a, ali i drugihpredmeta, ovisno o tematici koja se obrađujevremenik aktivnosti,programa i/ili projektaTijekom godine u smjenama ( po 2 sata tjedno)Ukupno zaduženje: 70 sati za svaki <strong>razred</strong>ni odjel.način vrednovanja i načinkorištenja rezultatavrednovanja- praćenje aktivnosti, zalaganja i postignuća učenika- razgovor s učenicima- analiza rada, uspoređivanje i savjetovanje za budući rad- preporuka za postizanje boljih rezultata- primjena postignuća kad se za to ukaže prilika ( komunikacija s izvornimgovornicima ili onima koji također uče <strong>engleski</strong>)detaljan troškovnikaktivnosti, programa i/iliprojekta- povremeno fotokopiranje pojedinih materijala za stjecanje ili primjenuznanja ( opis lika, prostora i sl.)- umnožavanje materijala za pismene provjere usvojenosti* Izborni programi, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno obrazovne aktivnosti, programi i projekti.2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!